Questões de História para Concurso - Página 165

Q2342438

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Historia |

Q2342438 História

Leia o texto a seguir.
Considerados sedentários desde o fim do Paleolítico por não mais se deslocarem como antes, os homídeos do Neolítico desenvolveram ainda mais essa tendência ao tornarem a prática agrícola algo decisivo para a sua manutenção. Para essa prática, necessariamente, o solo passou a ser algo que não era só fonte de matérias-primas dispostas em sua superfície, mas que deveria ser manipulado para o plantio, notadamente, de plantas comestíveis, especialmente cereais.
NAVARRO, R. F. A Evolução dos Materiais. Parte 1: da Pré-história ao Início da Era Moderna. Revista Eletrônica de Materiais e Processos, v. 1, 2006, p. 4.

Para realizar suas atividades, o homem do período era capaz de produzir instrumentos de

A

pedra lascada.

B

pedra polida.

C

bronze.

D

ferro.

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Q2342436

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Historia |

Q2342436 História

Leia o texto a seguir.
No seu nascedouro, a palavra “descolonização” já vem carregada de ideologia, parecendo definir um destino histórico dos povos colonizados: depois de ter colonizado, o europeu “descoloniza”, estando, pois, implícita a vontade do país colonizador de abrir mão de pretensos direitos adquiridos em determinado momento. A generalização do termo implica, de certa forma, a noção de que só a Europa possui uma história ou é capaz de elaborá-la. Os outros não têm história: nem passado a ser contado nem futuro a ser elaborado.
LINHARES, Maria Yedda Leite. Descolonização e lutas de libertação nacional. In: REIS FILHO, Daniel Aarão; FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste (orgs.). O século XX. O tempo das dúvidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000. v. 3, p. 41.

O texto apresenta uma crítica à história construída a partir de uma

A

metodologia positivista.

B

perspectiva econômica.

C

abordagem maniqueísta.

D

interpretação eurocêntrica.

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Q2342435

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Historia |

Q2342435 História

Leia o texto a seguir.
A reabilitação da biografia histórica integrou as aquisições da história social e cultural, oferecendo aos diferentes atores históricos uma importância diferenciada, distinta, individual. Mas não se tratava mais de fazer, simplesmente, a história dos grandes nomes, em formato hagiográfico — quase uma vida de santo —, sem problemas, nem máculas. Mas de examinar os atores (ou o ator) célebres ou não, como testemunhas, como reflexos, como reveladores de uma época.
DEL PRIORE, M. Biografia: quando o indivíduo encontra a história. Topoi, v. 10, n. 19, 2009, p. 9.

O texto apresenta a nova biografia histórica como uma possibilidade de

A

enaltecer as elites.

B

compreender as sociedades.

C

estimular os nacionalismos.

D

consagrar os heróis.

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Q2342434

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Historia |

Q2342434 História

Leia o texto a seguir.
Langlois e Seignobos, historiadores franceses influentes na virada do século XIX para o XX, escrevem que a história se faz com documentos e, peremptórios, afirmam: onde não há documentos não há história. O historiador Ciro Flamarion Cardoso, ao analisar essa famosa passagem, menciona o que ela tem de atual, afinal as fontes históricas ocupam um lugar insubstituível na historiografia; porém, por outro lado, a produção historiográfica não é mais a mesma em relação àquela do final dos oitocentos.
CARVALHO, R. L. P. Apontamentos metodológicos. Revista HISTEDBR. Online, Campinas, n. 42, jun 2011, p. 297.

No sentido do texto, atualmente se enfatiza a necessidade de que o historiador

A

realize a crítica das fontes.

B

selecione documentos objetivos.

C

priorize documentos publicados.

D

adote a hierarquização das fontes.

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Q2342433

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Historia |

Q2342433 História

Leia o texto a seguir.
Nada prova a priori que a escrita resulta em um relato da realidade mais fidedigno do que o testemunho oral transmitido de geração a geração. As crônicas das guerras modernas servem para mostrar que, como se diz (na África), cada partido ou nação “enxerga o meio‑dia da porta de sua casa” – através do prisma das paixões, da mentalidade particular, dos interesses ou, ainda; da avidez em justificar um ponto de vista. Além disso, os próprios documentos escritos nem sempre se mantiveram livres de falsificações ou alterações, intencionais ou não, ao passarem sucessivamente pelas mãos dos copistas – fenômeno que originou, entre outras, as controvérsias sobre as “Sagradas Escrituras”.
HAMPATÉ BÂ, A. A tradição viva. In: KI‑ZERBO, Joseph. História Geral da África. v.I. Brasília: UNESCO, 2010, p. 167-168).

Ao tratar da produção do conhecimento científico, o autor se posiciona em favor da

A

rejeição dos escritos religiosos.

B

relativização das obras literárias.

C

veracidade dos registros oficiais.

D

diversidade das fontes históricas.

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Q2342178

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Prova: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q2342178 História

Quando começou a ocupação organizada do Brasil por Portugal?

A

Em 1500, com a chegada de Pedro Álvares Cabral.

B

Em 1530, com o envio dos primeiros colonizadores.

C

Em 1822, com a independência do Brasil.

D

Em 1640, com a restauração da independência portuguesa.

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Q2342019

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Provas: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Médico | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Nutricionista |

Q2342019 História

Em que ano foi promulgada a atual Constituição do Brasil?

A

1946.

B

1967.

C

1988.

D

2001.

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Q2342018

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Provas: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Médico | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Nutricionista |

Q2342018 História

Em que anos o Brasil se tornou independente de Portugal e aboliu a escravidão, respectivamente?

A

1808 e 1822.

B

1500 e 1898.

C

1888 e 1912.

D

1822 e 1888.

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Q2342017

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Provas: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Médico | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Nutricionista |

Q2342017 História

Qual era a importância da cana-de-açúcar para a economia colonial brasileira?

A

Era um produto marginal na economia colonial.

B

Central para o comércio triangular e exportação para a Europa.

C

Usada principalmente para consumo interno.

D

Cultivada apenas para fins medicinais.

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Q2342008

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2342008 História

Quanto ao período paleolítico inferior é INCORRETO afirmar:

A

Deu-se o aparecimento da mais antiga espécie de hominídeos, embora haja descobertas mais recentes de outros fósseis de hominídeos: o Australopithecus, que surgiu no sul da África há 2 ou 3 milhões de anos.

B

O volume do cérebro do homem do Paleolítico era pouco maior que o de um macaco gigante. Mas o que o diferencia dos macacos é o fato de utilizar instrumentos, ser bípede e com as mãos livres para outros movimentos, sendo indispensável para estimular o crescimento do cérebro e a capacidade intelectual do homem.

C

Nesse período surge o Pithecanthropus (“homem-macaco”), cujas características, o aproximam do homem atual: seu cérebro era maior, andava de forma mais ereta, mas ainda tinha calota craniana bastante achatada.

D

No final do período Paleolítico inferior também viveu o homem de Cro-Magnon, mais robusto e testa mais desenvolvida.

E

Ocupou a maior parte da chamada era glaciária. Nesta época ocorreram radicais mudanças climáticas na Terra, condicionando o aparecimento de novas espécies e o desaparecimento de outras.

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Q2342007

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2342007 História

A pesquisa dialética é uma maneira epistemológica de compreender e analisar os objetos de estudos sempre em constante movimento. Assim, esta pesquisa dialética apresenta especificidades dos objetos e dos fenômenos, tais como os apresentados abaixo, que NÃO inclui:

A

É histórica

B

É essencialmente qualitativa.

C

Possui consciência histórica;

D

Apresenta uma identidade com o sujeito;

E

É absolutamente extrinsecamente ideológica

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Q2342006

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2342006 História

Sobre os fatores que contribuíram para a Revolução Francesa é INCORRETO afirmar:

A

O crescimento acelerado da população, junto a uma distribuição de renda que beneficiava poucos contribuiu bastante para a Revolução.

B

A agricultura, não obstante a sua reduzida evolução técnica, continuava a ser a atividade econômica mais importante do país dando ocupação a pelo menos 20 milhões de franceses.

C

A indústria apresentava-se dividida em três setores: rural doméstica, manufatureira e corporativa.

D

O comércio exterior tinha sua principal operação no chamado “Comércio triangular” realizado entre a França, África e Antilhas. Os franceses trocavam armas, açúcar e algodão, por escravos que eram conduzidos às Antilhas e trocados por tecidos, bebidas, anil e uma série de outros produtos.

E

As péssimas comunicações e as alfândegas internas constituíam os principais obstáculos ao comércio dentro do país.

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Q2342005

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2342005 História

O primeiro projeto de constituição do Brasil, cuja votação, em 1823, veio a ser interrompida pelo Imperador D. Pedro I (1822-1831) em novembro daquele ano, ao determinar o fechamento da Assembleia Nacional Constituinte; ficou conhecido como:

A

Constituição do café

B

Constituição Equatorial

C

Constituição Primária

D

Constituição de Labatut

E

Constituição da Mandioca

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Q2342004

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2342004 História

Refere-se à expansão marítima portuguesa, EXCETO:

A

1492: Alonso Ojeda chega à Venezuela.

B

1488: Bartolomeu Dias dobra o cabo da Boa Esperança.

C

1482: Diogo Cão atinge a foz do rio Zaire.

D

1434: Gil Eanes dobra o cabo Bojador.

E

1415-32: ocupação das ilhas de Açores, com a introdução do sistema de capitanias hereditárias.

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Q2342003

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2342003 História

Quanto aos Flávios e o governo Vespasiano é INCORRETO afirmar:

A

Depois de um período de franca anarquia militar, no qual, em pouco espaço de tempo, três imperadores, Galba, Otão e Vitélio, foram sucessivamente aclamados e depostos pelo exército, foi reconhecido como imperador, Vespasiano, pertencente à “gens” Flávia, originária de uma pequena cidade da região Sabina, que socialmente poderia ser considerada como pertencente à burguesia italiana.

B

O governo prudente de Vespasiano conseguiu reorganizar a administração pública, reduzindo os gastos e melhorando as finanças.

C

Ampliou a aristocracia romana, estendendo a cidadania romana a muitas províncias, cujas famílias ricas puderam então preencher as vagas existentes no Senado.

D

Foi durante o seu governo que os romanos submeteram definitivamente o reino de Judéia, sob o comando de Tito, seu filho e sucessor que, no entanto, governou apenas dois anos (79-81). Um irmão de Tito, Dominiciano, portou-se no trono como Calígula e Nero; depois de sete anos de massacres e execuções, morreu assassinado.

E

Este foi um dos períodos mais brilhantes da história do Império Romano, nele surgiu nomes de nascidos na Itália como Nerva, sendo este um bom administrador e governou com certo espírito liberal.

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Q2342002

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2342002 História

Referente ao Antigo Império (2780 a 2200 a.C.) é INCORRETO afirmar:

A

O primeiro rei do Antigo Império foi Djoser, que estabeleceu sua capital em Mênfis.

B

Na 4ª disnatia, foram construídas as famosas pirâmides de Quéops, Quéfren e Miquerinos.

C

Durante a 5ª disnatia, o culto ao deus Hórus e ao deus Sol (Rá), que se identificavam com o próprio faraó, aumentou ainda mais seu poder absoluto.

D

Na 7ª dianstia, o Egito alcançou o período mais glorioso de sua história com aumento de sua influência exterior.

E

Esse período ficou conhecido como época das pirâmides, pois foi sob Djoser que iniciou a construção da primeiro piramede de degraus de Sakkara.

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Q2342001

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2342001 História

As principais forças de mudança que intervieram sobre a concepção historiográficas tradicionais e ensino de História a partir do final do século XIX são de ordem social e de ordem epistemológica, que inclui, EXCETO:

A

Positivismo;

B

Democracia, sufrágio universal, movimentos sociais, direitos das minorias (ampliação de sujeitos);

C

Hermenêutica da produção histórica – nascimento da teoria da história;

D

Psicologia genética, psicologia soviética, estudos de processamento da informação;

E

Desenvolvimento contínuo das abordagens interdisciplinares.

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Q2341998

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2341998 História

Após o período da ditadura de Vargas, por diversos fatores, a história ficou sendo vista como uma mera transmissora de acontecimentos, cronologicamente organizados e hierarquicamente submetidos a um “policiamento” ideológico, privando aqueles que se dedicavam à análise das ações humanas. Foi em um contexto de perseguições e tentativas de privações intelectuais que se ensaiaram outras práticas do ensino da História, das quais é INCORRETO afirmar:

A

Ênfase no estudo do meio, como o detonador do currículo;

B

Aproximação entre ensino e pesquisa, com o reconhecimento do papel de co-gestão do aluno na sua aprendizagem;

C

Valorização e utilização de documentos variados, não só dos tradicionais documentos oficiais, mas daqueles considerados, até então, menores – música, literatura etc.

D

Nova abordagem do documento histórico, tomando apenas na sua acepção de sujeito e não mais de objeto.

E

Organização de programas de ensino, de forma autônoma, por professores e alunos;

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Q2341997

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2341997 História

Sobre o parlamento no reinado de Jorge III é INCORRETO afirmar:

A

Em 1783, foi chamado ao cargo de primeiro ministro o segundo Pitt, filho de William Pitt, que inicia então uma nova fase na história do Parlamento britânico.

B

Em 1832, uma grande reforma eleitoral promovida pelos “whigs” modificou a estrutura do Parlamento britânico com extinção dos burgos podres, favorecendo assim a burguesia citadina.

C

Em 1845 uma grande fome assolou a população pobre da Inglaterra, onde Robert Peel derrogou a “Lei dos Comerciários”, sendo considerado traidor pelos conservadores.

D

Julgava reivindicar direitos seus, pois não havia ainda texto legal que estabelecesse o sistema de gabinete.

E

Foi durante seu governo que os Estados Unidos da América se rebelaram e proclamaram sua independência.

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Q2341996

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2341996 História

Charles Fourrier (1760-1858), crítico social, foi um dos maiores satíricos do século. Na Teoria dos quatro movimentos e dos destinos gerais, dividiu a história da sociedade em quatro fases, que inclui, EXCETO:

A

Barbárie

B

Anarquia

C

Selvageria

D

Patriarcado

E

Civilização

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Questões de Concurso Comentadas sobre história

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