Questões de Concurso Comentadas sobre história
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Extraído de “Imigração Italiana no Brasil”, sítio da rede mundial de computadores do Museu Etnográfico da Colônia Maciel, Universidade Federal de Pelotas (https://wp.ufpel.edu.br/museumaciel).
Sobre o processo de imigração no Brasil, é incorreto afirmar que:
A coluna é corretamente preenchida por:
De acordo com Lacerda (2009), “O _______________ na História seria aquela corrente iniciada com a obra do historiador alemão Leopold von Ranke, que no século XIX definiu que ‘os documentos falam por si próprios’, consistindo o trabalho do historiador em apresentar os ‘fatos’ indicados pelos documentos. Assim, além de carecer de interpretações e de hipóteses de fundo, essa historiografia caracterizar-se-ia por ser dedicada aos fenômenos políticos, isto é, aos atos dos ‘grandes líderes’ e à vida (política) das nações, sem dúvida aí incluídas as guerras”.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Sobre as civilizações da Antiguidade Oriental, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A região da Mesopotâmia, do grego “terra entre rios”, abrigou diversos povos, entre eles, os sumérios e os assírios.
II. Os fenícios ficaram conhecidos por seu desenvolvido comércio e habilidade na construção de embarcações.
III. Durante o reinado de Saul, na Palestina, os hebreus desenvolveram o politeísmo.
IV. Os persas formaram um dos maiores impérios da Antiguidade, eram monoteístas e adeptos ao zoroastrismo
Como parte do processo de emancipação e formação da identidade nacional brasileira, foi criado, em 1838, sob o patronato do jovem imperador Dom Pedro II, o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, o IHGB. Assim, leia os enunciados abaixo e marque a alternativa correspondente.
I - O órgão tinha o objetivo de recuperar e preservar documentos considerados históricos e relacionados a temas cotidianos da época.
II - Criou concursos de monografias para incentivar pesquisadores a abordar temas do contexto internacional.
III - Inaugurou bustos desses renomados sujeitos históricos, que despontavam como brasileiros ilustres de nossa história
IV – O IHGB tinha a função de legitimar e sancionar tudo o que fosse produzido na educação do Brasil.
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