Questões de História - Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo para Concurso
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No que concerne ao pensamento econômico francês no século 18, julgue (C ou E) o item a seguir.
Ao assumir o posto de controlador-geral das finanças na
França, em 1774, o economista Anne Robert Jacques
Turgot procurou reduzir o descontrole do gasto público,
inclusive por meio da redução do número de sinecuras e da
concessão de novas pensões estatais. Contudo, foi sua
política liberalizante do comércio que causou maior
resistência dos demais ministros e de especuladores do
mercado. Essas críticas, associadas às péssimas colheitas
de 1775, minaram a confiança de Luís XVI e acabariam
por inviabilizar a continuidade de Turgot à frente da
economia francesa.
No que concerne ao pensamento econômico francês no século 18, julgue (C ou E) o item a seguir.
Os fisiocratas franceses, conhecidos como Les
Economistes, defendiam que a lei econômica maior,
em qualquer governo, deveria ser resumida no lema
“laissez faire, laissez passer”, que sintetizava sua
compreensão fundamental de que o comércio, como
fonte de toda a riqueza, deveria ser livre da
intervenção governamental.
Trecho I
“No século XVIII, filósofos iluministas e enciclopedistas se levantaram através de escritos contra as ideias da época, principalmente contra o absolutismo. O Estado, tão presente durante o Mercantilismo, deveria se afastar. Sua função seria: defender a propriedade privada e vigiar o cumprimento de contratos. A natureza seria o melhor guia do homem. Alguns deles defendiam, entre outras coisas, que Deus (a Providência) dispôs as coisas de tal forma que, se as pessoas forem deixadas livres para alcançar seus sonhos, eles vão naturalmente agir favorecendo o melhor para a sociedade. Independente de terem ou não a intenção, as pessoas ajudam umas às outras, no intuito de auxiliar a si mesmas. Segundo esse pensamento, até mesmo os mais gananciosos levam, frequentemente, aos mais favoráveis resultados para todos. Considera-se este o trabalho da ‘mão invisível’ da Providência.”
(Disponível em: http://www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/37072/adam-smith.)
Trecho II
“Esse processo remonta a dois momentos diversos: 1) à virada do século XIX para o século XX e 2) ao período dos anos 1980 e 1990. Nele acentuam duas grandes exigências gerais e complementares: privatizar empresas estatais e serviços públicos, por um lado; por outro, ‘desregulamentar’, ou antes, criar novas regulamentações, um novo quadro legal que diminua a interferência dos poderes públicos sobre os empreendimentos privados. O Estado deveria transferir ao setor privado as atividades produtivas em que indevidamente se metera e deixar a cargo da disciplina do mercado as atividades regulatórias que em vão tentara estabelecer.”
(Disponível em: https://reginaldomoraes.files.wordpress.com/2016/01.)
Os trechos anteriormente citados tematizam dois processos econômicos distintos, mas ao mesmo tempo complementares. Referem-se respectivamente:
Disponível em: <http://commons.wikimedia.org>. Acesso em: 6 out 2015.
Presente dos franceses em comemoração do primeiro centenário de Independência dos EUA, a Estátua da Liberdade se tornou um importante cartão postal do país. Esse símbolo patriótico vai muito além da estética e, propositalmente, ostenta objetos carregados de valores político econômicos, tal como uma tocha e um livro.
A simbologia da estátua em questão pode ser associada ao:
A respeitos dos eventos históricos descritos no enunciado, assinale a alternativa correta.