Questões de Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension para Concurso

What aim applies to the following listening activity?

“Listen to the story about Sarah's birthday surprise. Write down what Sarah's birthday surprise is.”

Consider the following way of teaching reading:

When I teach reading, I like my learners to use the other skills, too. I do various things. For example, before reading a passage, my learners discuss the topic or think about vocabulary they might find in the text; or they listen to a short passage on a related topic and discuss it. At the reading stage, I make sure to spell out why they are reading. We read the passage more than once, each time with a new task. The learners fill in a chart, or match pictures to paragraphs or answer true/false questions. Finally, I save enough time for a follow-up, like a role-play or group work where the learners write a different ending or discuss the issue in the text. (TANNER, R.; GREEN, C. Tasks for Teacher Education: a reflective approach. Essex:Longman, 1998, p. 61). [adapted]

Which reading stage is absent from the teacher's report on the way s/he teaches reading?

Do seguinte comentário feito por um aluno, “In class, I like to be physically involved in the activities, so that I can participate actively by means of hands-on experience.”, pode-se inferir que esse aluno tem preferência pelo seguinte estilo cognitivo de aprendizagem:

Communicative Approach é comumente traduzida como Abordagem Comunicativa. Das quatro alternativas a seguir, uma delas NÃO pode ser relacionada a esta abordagem. Assinale-a.

Uma professora do sexto ano está organizando suas aulas para 2019 e vai coletar diversos gêneros textuais para serem trabalhados com seus alunos nas aulas de Língua Inglesa. Qual alternativa se apresenta como adequada para a professora, pois é a única que apresenta somente gêneros textuais?