Questões de Libras - Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão para Concurso
Foram encontradas 484 questões
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mamanguape - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |
Q2536426
Libras
A prática de diálogos em Libras é uma estratégia
metodológica eficaz para a aprendizagem por ouvintes.
Fernandes (2003) argumenta que o uso de atividades
interativas que simulam situações reais de
comunicação pode melhorar significativamente a
proficiência dos alunos. Essas práticas permitem que os
estudantes apliquem os sinais em contextos variados,
facilitando a memorização e a compreensão das
nuances linguísticas da Libras. Qual a alternativa
encontra-se correta, sendo norteada pelo texto
gerador?
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mamanguape - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |
Q2536423
Libras
A variação linguística é um fenômeno natural e importante no ensino de língua portuguesa. Bagno (2007) ressalta a necessidade de os educadores reconhecerem e valorizarem as diversas variantes do português falado no Brasil, incluindo dialetos regionais, socioletos e registros formais e informais. Incorporar essa diversidade no ensino promove uma maior inclusão e respeito pelas diferenças linguísticas dos alunos, enriquecendo o processo de aprendizagem.Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mamanguape - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |
Q2536418
Libras
A inclusão de Libras no currículo escolar visa promover a interação entre alunos surdos e ouvintes. Conforme Silva e Lodi (2010), a educação inclusiva busca adaptar o ambiente escolar para atender às necessidades de todos os alunos, garantindo que todos tenham acesso à comunicação e à informação. A utilização de Libras como meio de instrução e comunicação em sala de aula favorece a inclusão social e acadêmica dos alunos surdos. Qual alternativa melhor representa o texto de
referência?
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mamanguape - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |
Q2536416
Libras
O ensino de Libras para ouvintes deve incorporar uma variedade de abordagens pedagógicas para maximizar a aprendizagem. De acordo com Quadros (2006), o uso de métodos visuais, como vídeos e aplicativos interativos, combinado com a prática em contextos comunicativos reais, é crucial. Isso permite aos alunos desenvolverem não apenas a habilidade de sinalizar, mas também de compreender as nuances da comunicação em Libras. A imersão e a interação contínua são elementos chave para um ensino eficaz.Qual alternativa melhor representa o texto de referência?
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Intérprete de Libras |
Q2508642
Libras
Julgue o item subsequente.
A implementação de políticas educacionais inclusivas deve integrar uma abordagem holística que abranja a formação de uma rede de apoio interdisciplinar. Essa rede deve incluir não apenas intérpretes de Libras altamente qualificados, mas também psicopedagogos e uma gama diversificada de profissionais especializados, como terapeutas ocupacionais, assistentes sociais e consultores educacionais. Essa equipe multidisciplinar é essencial para abordar de maneira abrangente as necessidades multifacetadas dos alunos surdos, assegurando um suporte robusto e personalizado que facilite o pleno desenvolvimento acadêmico, social e emocional desses estudantes, e promovendo uma verdadeira equidade e acessibilidade no ambiente educacional.
A implementação de políticas educacionais inclusivas deve integrar uma abordagem holística que abranja a formação de uma rede de apoio interdisciplinar. Essa rede deve incluir não apenas intérpretes de Libras altamente qualificados, mas também psicopedagogos e uma gama diversificada de profissionais especializados, como terapeutas ocupacionais, assistentes sociais e consultores educacionais. Essa equipe multidisciplinar é essencial para abordar de maneira abrangente as necessidades multifacetadas dos alunos surdos, assegurando um suporte robusto e personalizado que facilite o pleno desenvolvimento acadêmico, social e emocional desses estudantes, e promovendo uma verdadeira equidade e acessibilidade no ambiente educacional.
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