Questões de Português - Interpretação de Textos para Concurso - Página 77

Q3133156

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133156 Português

"Os níveis de linguagem, ou níveis de fala, são os registros da linguagem utilizados pelos falantes, os quais são determinados por vários fatores de influência."
Considerando as declarações abaixo acerca da linguagem culta e da linguagem coloquial, identifique a INCORRETA:

A

A linguagem culta ou formal é aquela em que as pessoas falam de acordo com as regras gramaticais.

B

A linguagem culta é usada por qualquer pessoa num ambiente descontraído.

C

A língua culta e a coloquial compõem o mesmo sistema, mas com características particulares.

D

A linguagem coloquial há uma preocupação menor com as regras e com as palavras do discurso.

E

A descontração da linguagem coloquial pode dar abertura a algumas transgressões gramaticais, de onde podem surgir as variantes linguísticas e, em alguns casos, até pode surgir a linguagem vulgar.

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Q3133153

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133153 Português

Intertextualidade é o fenômeno de referenciar conteúdos e formas de textos, para produzir um novo texto, contribuindo no sentido, para ampliá-lo ou modificá-lo.
A intertextualidade é um recurso que pode aprimorar a capacidade de leitura e escrita em sala de aula. As alternativas apresentam as contribuições da intertextualidade na produção de textos, EXCETO:

A

Ajuda os alunos a focar em normas gramaticais e ortográficas seguindo regras linguísticas específicas de forma individual.

B

Desafia os alunos a refletir sobre as diferentes perspectivas apresentadas, o que favorece o desenvolvimento do pensamento crítico.

C

Ajuda os alunos a entender melhor as características e convenções dos diversos gêneros textuais.

D

Oferece aos alunos a oportunidade de aprender novas formas de expressão e vocabulário, enriquecendo sua escrita.

E

Permite que os alunos estabeleçam conexões entre diferentes textos, trazendo à tona referências culturais, literárias e históricas que ampliam o entendimento do mundo.

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Q3133151

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133151 Português

"Gêneros textuais estão relacionados às diversas formas de comunicação. Eles são usados em nossas práticas sociais diárias e possuem estruturas e objetivos específicos."
Analise:
"É um texto curto, com acontecimentos reais ou fictícios. Possui caráter narrativo ou argumentativo. Apresenta temática social, política ou cultural relacionada ao tempo da escrita, além de elementos do cotidiano, com base em uma perspectiva subjetiva."
(https://brasilescola.uol.com.br/redacao/generos-textuais.htm).

A característica apresentada acima, refere-se ao gênero textual denominado:

A

Carta pessoal.

B

Crônica.

C

Diário.

D

Editorial.

E

Artigo de opinião.

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Q3133148

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133148 Português

Em relação às variações linguísticas, analise as afirmativas a seguir e identifique aquela que não está em conformidade com o tema proposto:

A

A língua padrão, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade.

B

Uma língua histórica é um sistema linguístico unitário, condicionada dentro de um grupo social de forma consistente, extrínseco ao sistema da língua e ocorre no nível semântico.

C

A língua é um instrumento de comunicação social, maleável e diversificado em todos os seus aspectos, meio de expressão de indivíduos que vivem em sociedades também diversificadas social, cultural e geograficamente.

D

Todas as variedades linguísticas são estruturadas, e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários.

E

As variações históricas tratam das mudanças ocorridas na língua com o decorrer do tempo. Algumas expressões deixaram de existir, outras novas surgiram e outras se transformaram com a ação do tempo.

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Q3133146

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133146 Português

A previsão de chegada do furacão Milton na Flórida foi antecipada devido a uma mudança de rota para o sul.
O Centro Nacional de Furacões dos Estados Unidos disse que a tempestade pode chegar à costa às 23h, no horário local, desta quarta-feira (9) — 00h de quinta-feira (10), no horário de Brasília — ou nas próximas 12 horas, em algum lugar perto ou ao sul de Sarasota.
(https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/furacao-milton)
As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem segundo a intenção do falante. O texto acima é um exemplo de utilização da linguagem:

A

Conativa.

B

Emotiva.

C

Fática.

D

Referencial.

E

Apelativa.

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Q3133145

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133145 Português

"São barulhentos, mas eu admiro meus alunos".
A Coesão e a Coerência são mecanismos fundamentais na construção textual. Para um texto ser eficaz na transmissão da sua mensagem, é essencial fazer sentido para o leitor. Além disso, deve ser harmonioso, para a mensagem fluir de forma segura, natural e agradável aos ouvidos.
Na oração acima o mecanismo de coesão utilizado foi de:

A

Substituição.

B

Conjunção.

C

Elipse.

D

Referencia.

E

Léxico.

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Q3133144

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133144 Português

Em relação à tipologia textual marque com V (verdadeiro) ou com F(falso) para as afirmações a seguir:

(__)Um texto se diz descritivo quando mostra detalhes, que podem ser físicos, morais, emocionais, espirituais.
(__)Um texto, às vezes apresenta tipologia mista. Uma narração, por exemplo, pode conter traços dissertativos ou descritivos.
(__)Um texto narrativo está centrado no fato, no acontecimento.
(__)Um texto dissertativo é centrado na ideia principal que o autor defende sobre um determinado tema.
(__)O discurso refere-se a fala dos personagens que participam da história.

A sequência de preenchimento dos parênteses corretamente é:

A

F, V, V, F, F.

B

V, F, V, V, F.

C

V, V, V, V, F.

D

F, V, V, F, V.

E

V, F, F, V, V.

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Q3133003

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3133003 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Mais do que a expectativa de vida, você deveria se preocupar com a sua expectativa de saúde mental

Estima-se que mais de 1 bilhão de pessoas conviva com os mais variados transtornos mentais e uso de substâncias

Minha mãe tem 94 anos. Certamente, ela já ultrapassou, em muito, o tempo de vida de seus pais e de seus avós. A cada ano que passa, lemos que o mundo está envelhecendo aceleradamente e os responsáveis por isso são o crescente corpo de pesquisas na área da longevidade, as novas tecnologias na área médica e o avanço constante do saneamento básico e das disciplinas da área da saúde.

Mas o que eu quero chamar a atenção é para algo que costuma ser relegado a segundo plano e afeta a nossa esperança de vida tanto quanto os males orgânicos: a saúde mental.

Será que, mais do que nos preocupar apenas com número médio de anos que esperamos viver, não deveríamos estar atentos à nossa expectativa de saúde mental? Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), estima-se que mais de 1 bilhão de pessoas conviva com os mais variados transtornos mentais e uso de substâncias (de álcool às drogas potentes).

E o que as evidências têm nos mostrado é que pessoas com transtornos mentais vivem menos. Ou seja, uma saúde mental comprometida pode nos tirar anos de vida. Mais do que isso, um transtorno mental não tratado transforma-se em um fardo e mesmo em sofrimento não só para aquela pessoa, mas para aqueles que vivem no entorno dela, o que também pode lhes roubar anos de vida.

Muitos problemas de saúde mental, como é o caso, por exemplo, de depressões graves, são altamente incapacitantes. Isso significa que, se não tratadas, essas condições não permitem àqueles que vivem com esses transtornos aproveitar a vida em toda a sua capacidade.

Por ser médico, lógico, pude acompanhar a saúde física da minha mãe muito de perto. Mas eu credito a sua longevidade à saúde mental dela. Ela faz a sua fisioterapia todos os dias, reserva um tempinho diário para cuidar de suas plantas, fiscaliza as minhas redes sociais, lê as suas revistas e jornais e está sempre cercada pelos filhos, netos e agora bisnetos.

Penso que esses cuidados de minha mãe para com ela mesma são responsáveis por ela ter tido, ao longo dos anos, uma vida plena.

Por isso, nesta semana em que se celebra o Dia Mundial da Saúde Mental, dia 10 de outubro, faço o convite para que, se você está se sentindo estranho, desanimado, sem energia, sem vontade de acordar, bebendo além do razoável, dormindo mal, fazendo uso de remédios para dormir ou de drogas psicoativas, que busque um profissional de saúde. Problemas de saúde mental, gosto sempre de reforçar, quando tratados, equivalem à boa saúde mental.

Faço também o convite para que cada um volte o olhar a si mesmo e busque descobrir que mudanças no seu estilo de vida o levariam a melhorar a sua saúde mental nem que seja um pouquinho. Cada um terá o seu termômetro. É sempre bom lembrar: qualquer mudança é um tijolo a mais na construção de uma saúde mental melhor.

(https://forbes.com.br/forbessaude/2024/10/arthur-guerra-mais-do-que-a-expectativa-de-vida-voce-deveria-se-preocupar-com-a-sua-expectativ a-de-saude-mental/)

"Faço também o convite para que cada um volte o olhar a si mesmo e busque descobrir que mudanças no seu estilo de vida o levariam a melhorar a sua saúde mental nem que seja um pouquinho. Cada um terá o seu termômetro. É sempre bom lembrar: qualquer mudança é um tijolo a mais na construção de uma saúde mental melhor."
Com base na afirmação do autor no trecho acima e no contexto geral do texto, analise as seguintes afirmativas:

I.Pequenas mudanças podem ter um impacto positivo, reforçando a ideia de que não são necessárias mudanças drásticas para obter uma melhora na saúde mental.
II.A consistência nas práticas de autocuidado pode ser desenvolvida com práticas regulares e sustentadas.
III.Alguns problemas de saúde mental podem exigir intervenções mais intensas, como terapia intensiva ou tratamento médico, ao invés de apenas mudanças no estilo de vida.
IV.Cada pessoa tem suas próprias necessidades, critérios e formas de medir seu bem-estar e saúde mental.

Estão corretas:

A

Apenas II e III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

Apenas I, II e IV.

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Q3132786

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132786 Português

Qual das seguintes opções é um exemplo de hipérbole?

A

"Ele tem olhos azuis como o céu.";

B

"Estou tão cansado que poderia dormir por um ano.";

C

"O gato estava sentado no sofá.";

D

"Ela é uma pessoa muito organizada.".

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Q3132782

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132782 Português

Qual dos seguintes mecanismos de coesão textual é utilizado predominantemente para estabelecer relações de causa e consequência entre as frases?

A

Repetição lexical;

B

Conectores;

C

Elipse;

D

Substituição.

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Q3132781

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132781 Português

Em um texto, a frase "Os alunos estudaram muito e, assim, obtiveram notas excelentes" utiliza principalmente qual mecanismo de coesão para estabelecer uma relação entre as ideias?

A

Referenciação;

B

Substituição;

C

Conectores;

D

Paralelismo.

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Q3132778

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132778 Português

Qual das seguintes alternativas melhor explica a diferença entre coesão e coerência na construção do sentido de um texto?

A

Coesão refere-se à lógica interna do texto, enquanto coerência diz respeito à conexão entre as palavras e frases;

B

Coesão é a clareza e precisão das ideias expressas, e coerência é a forma como essas ideias se conectam gramaticalmente;

C

Coesão trata da conexão entre palavras e frases através de elementos linguísticos, enquanto coerência refere-se à lógica e consistência das ideias ao longo do texto;

D

Coesão é a organização visual do texto, e coerência é a intenção comunicativa do autor.

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Q3132747

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20H - PSS |

Q3132747 Português

No que diz respeito aos conceitos de discurso, analise as assertivas a seguir:

I.No discurso indireto há utilização do travessão, pois geralmente as orações são subordinadas, ou seja, dependem de outras orações, o que pode ser marcado através da conjunção "que" (verbo + que).
II.No discurso direto, o narrador dá uma pausa na sua narração e passa a citar fielmente a fala do personagem.
III.No discurso indireto, o narrador da história interfere na fala do personagem preferindo suas palavras. Assim, não encontramos as próprias palavras da personagem.
IV.O discurso indireto é narrado em primeira pessoa.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas II, III e IV.

C

Apenas I e IV.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q3132683

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Provas: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Psicopedagogo | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Psicólogo Social | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Psicólogo Educacional | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Geografia | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Ciências |

Q3132683 Português

Texto associado

POR CAUSA DE UMA VÍRGULA MAL-ENCARADA

E na tarde que o Dr. Feitosa de Castro, diretor das Águas e Encanamentos de São João da Laje, pediu que o escrevente Porfírio Freixeiras retirasse certa vírgula de certo ofício, Freixeiras tremeu nos borzeguins. Espumou gramática, pronomes e crases. Em vinte anos de Águas e Encanamentos, de ofícios e pareceres, nunca chefe algum, em tempo algum, mandou que ele extraísse essa ou aquela vírgula de seus escritos. Com o papel na mão, ficou remoendo, remoendo, tira-a-vírgula, não-tira-avírgula. Até que tomou uma decisão definitiva. Chegou junto à mesa de Feitosa de Castro e expediu o seguinte ultimato:

– Ou o doutor deixa a vírgula ou eu peço transferência de repartição.

Feitosa que era homem de pontos de vista firmados, foi claro:

– A vírgula sai e o distinto amigo também.

O resto veio no Diário Oficial. Vejam que barbaridade. Por causa de uma simples vírgula, uma inútil vírgula, Freixeiras foi redigir ofícios em Barro Amarelo. Lugar que não dava a menor importância às crases, quanto mais às vírgulas.

(CARVALHO, José Cândido de - PORQUE LULU BERGANTIM NÃO ATRAVESSOU O RUBICON - Rio de Janeiro, Livraria José Olímpio Editora, 1971, págs. 117-118)

Leia atentamente o texto acima, e responda à questão abaixo.

Analise as informações acerca do texto:

I. Pelas características como texto narrativo, cenas do cotidiano, humor ou reflexão, o texto pode ser classificado quanto ao gênero em crônica.
II. A tipologia textual predominante é a argumentativa, por tratar-se de uma dissertação.
III. “E na tarde que o Dr. Feitosa de Castro, diretor das Águas e Encanamentos de São João da Laje, pediu que o escrevente Porfírio Freixeiras retirasse certa vírgula...”. As vírgulas desse trecho foram usadas para separar o aposto.
IV. “Em vinte anos de Águas e Encanamentos, de ofícios e pareceres, nunca chefe algum, em tempo algum, mandou que ele extraísse essa ou aquela vírgula de seus escritos...”. O termo destacado faz referência ao personagem Porfírio Freixeiras.

Estão corretas:

A

Somente I e III;

B

Somente II e IV;

C

Somente I, III e IV;

D

Somente III e IV.

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Q3132576

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Inglês |

Q3132576 Português

Qual função da linguagem está mais relacionada à expressão de sentimentos e emoções pessoais?

A

Função referencial;

B

Função conativa;

C

Função poética;

D

Função emotiva.

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Q3132497

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Comunitário de Saúde |

Q3132497 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Por que mais brasileiros estão pedindo ajuda para retornar ao Brasil

Como muitos brasileiros, o maranhense Silas Silva Mello, de 32 anos, decidiu se mudar para Portugal em abril de 2022.

Formado em Marketing, ele planejava se estabelecer na Europa para enviar dinheiro ao Brasil, apostando na valorização do euro. Seu objetivo era ajudar suas duas irmãs e pagar as prestações de um apartamento na planta que havia comprado em São Paulo.

No entanto, após alguns meses, ele deixou Portugal e voltou ao Brasil endividado.

"Meu sonho virou um pesadelo. Logo me deparei com a falta de moradia, aluguéis exorbitantes, e pediam 3 mil euros [hoje mais de R$ 18 mil] de caução que eu não tinha. Ainda desligavam o telefone quando percebiam que eu era brasileiro", diz Silas.

Ele conta que morou em um albergue por um tempo. "Depois, consegui vaga em um quarto por indicação de amigos, mas eu já estava quase sem recursos financeiros", lembra.

Em Portugal, Silas trabalhou como supervisor em uma loja na cidade de Portimão, na região do Algarve, no sul do país.

Sem visto de trabalho, ele enfrentava uma jornada exaustiva, sem folgas nos finais de semana, e o salário de 850 euros (hoje cerca de R$ 5,2 mil) não era suficiente para se manter no país e honrar os pagamentos no Brasil. "Eu estava desesperado, já me alimentava de sopa no centro de acolhimento e tinha contas a pagar no Brasil."

Silas deixou Portugal oito meses depois, em dezembro do mesmo ano, e hoje trabalha como fotógrafo em São Paulo. "O que vivi lá eu não desejo a ninguém. Não guardo mágoas, mas meu sonho foi frustrado. Não quero voltar a morar na Europa".

O retorno de Silas ao Brasil foi realizado com ajuda do programa Retorno Voluntário, dirigido a imigrantes que desejam voltar ao seu país de origem, independentemente da situação em que se encontram no exterior: regulares ou não.

Programas similares de retorno voluntário de migrantes estão disponíveis em outros países. Em alguns deles, como Bélgica, Espanha e Irlanda, os governos têm parceria com a OIM, a Agência da ONU para as Migrações, que custeia passagens aéreas e emissão de documentos, oferece recursos financeiros para reintegração no país de origem, além de dar assistência psicossocial para as famílias.

As histórias de Silas e outros migrantes são exemplos de uma situação crescente entre brasileiros vivendo na Europa: a busca por ajuda para retornar ao país quando o sonho da imigração é frustrado.

Em 2023, a Agência da ONU para as Migrações apoiou o retorno de quase dois mil brasileiros em trinta e quatro países. Esse número é mais que o triplo do total de brasileiros auxiliados pelo programa em 2016.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3gvqpvxq6eo.adaptado.

Como muitos brasileiros, o maranhense Silas Silva Mello, de 32 anos, decidiu se mudar para Portugal em abril de 2022.
Formado em Marketing, ele planejava se estabelecer na Europa para enviar dinheiro ao Brasil, apostando na valorização do euro. Seu objetivo era ajudar suas duas irmãs e pagar as prestações de um apartamento na planta que havia comprado em São Paulo.

Considerando os recursos de coesão empregados no texto, assinale a alternativa correta.

A

O pronome "ele" no segundo parágrafo retoma Silas Silva Mello, reforçando a continuidade do texto ao relacionar os objetivos do personagem com sua decisão de se mudar para Portugal.

B

A palavra "objetivo" retoma a ideia de formação acadêmica em Marketing, indicando que Silas planejava trabalhar na área e alcançar sucesso financeiro na Europa.

C

A expressão "como muitos brasileiros" no início do texto indica que Silas era parte de um grupo numeroso de pessoas que, como ele, tentaram e não conseguiram se estabelecer na Europa.

D

A expressão "apostando na valorização do euro" tem a função de complementar a ideia de que Silas já morava em Portugal e havia alcançado o objetivo de estabilidade financeira.

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Q3132360

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Provas: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Assistente Social | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Fonoaudiólogo | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Matemática | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Inglês | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de História |

Q3132360 Português

Qual das alternativas apresenta palavras que são sinônimos?

A

Amor e ódio;

B

Alegre e triste;

C

Correr e andar;

D

Feliz e contente.

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Q3132357

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Provas: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Assistente Social | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Fonoaudiólogo | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Matemática | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Inglês | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de História |

Q3132357 Português

Qual dos seguintes elementos contribui mais diretamente para a coesão de um texto?

A

Uso de conjunções e pronomes de forma adequada;

B

Utilização de palavras complexas;

C

Inserção de muitas metáforas;

D

Uso frequente de interjeições.

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Q3132356

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Provas: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Assistente Social | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Fonoaudiólogo | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Matemática | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Inglês | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de História |

Q3132356 Português

Em um texto, a identificação da ideia principal é essencial para a compreensão. Qual das alternativas a seguir melhor define a ideia principal de um texto?

A

Uma citação usada pelo autor;

B

A informação mais detalhada do texto;

C

O conceito central que o autor deseja transmitir;

D

O título do texto.

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Q3132257

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Nível Fundamental Incompleto |

Q3132257 Português

Texto associado

TEXTO I

Aos 102 anos, idoso volta à sala de aula e inspira alunos.

A sala de aula voltou a fazer parte da rotina do Pedro Francisco de Souza, de 102 anos. Nascido em Catu, na Bahia, ele se mudou ano passado para o Espírito Santo e, na nova cidade, resolveu voltar a estudar.

Pedro hoje está na primeira etapa do Ensino de Jovens e Adultos (EJA), na rede municipal de Vitória. Ele tem sido um ótimo aluno e, segundo os professores, inspira muita gente mais nova! “Eu me sinto feliz e, por essa felicidade, ainda quero aprender mais para falar melhor com o público”, contou o idoso.

Realização

O ensino foi bastante escasso ao longo da vida de Pedro, embora ele tenha aprendido a ler e escrever. “Sem ler não podemos falar, não podemos fazer nada. É por isso que continuo estudando. Enquanto há vida, há esperança”, refletiu.

Para Pedro, voltar à sala de aula é uma realização. O filho dele, André Souza, de 46 anos, disse que o pai adora cantar, tocar violão, conversar e ler a Bíblia e que ele é completamente independente. “Ele come sozinho, toma banho sozinho, faz tudo sozinho”, completou o filho orgulhoso.

Inspiração para os mais jovens

Pedro é um dos 200 alunos matriculados no EJA. E foi a idade o que mais chamou a atenção dos professores e outros colegas de sala dele, que também são idosos.

André disse que essa nova rotina tem sido inspiradora também para ele. Pedro se sente orgulhoso por ser um motivador e tem cuidado melhor, inclusive, da própria saúde.

Disponível em: https:// https://cutt.ly/WmeFT2E. Acesso em: 26 jun. 2021 (adaptado).

Leia atentamente o texto, e responda à questão.

Releia este trecho.

“O ensino foi bastante escasso ao longo da vida de Pedro [...]”

A palavra “escasso”, nesse trecho, pode ser substituída, sem alterar o sentido original do trecho, por:

A

minguado;

B

cheio;

C

farto;

D

inexistente.

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Questões de Concurso Sobre interpretação de textos em português

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