Questões de Português - Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... para Concurso
Foram encontradas 1.321 questões
Ano: 2019
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Reriutaba - CE
Prova:
IDIB - 2019 - Prefeitura de Reriutaba - CE - Professor da Educação Básica - História |
Q2047946
Português
No período “Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos
Mentais criou a recomendação de que os termos TPAS,
psicopatia, sociopatia e transtorno de caráter fossem
categorias diferentes.”, o trecho sublinhado se caracteriza
como:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Eletricista |
Q2047299
Português
Texto associado
A frase “Se você ama, sofre; se não ama, adoece” é
uma das mais notáveis de Sigmund Freud, pois ela nos
revela que, no momento que nascemos e abrimos os nossos
olhos para o mundo, já sofremos de uma ausência: a
carência do outro. Porém, quando nos tornamos adultos,
sabemos que o amor converge em diferentes modos de
sofrimento, que vão desde amar e não ser amado, da
perplexa revelação de que amor não resolve tudo e de que
existem pessoas que não querem amar.
Por caminhos confusos ou enviesados, alguns homens
e mulheres acabam entrando na pior forma de amar, que é
o amor patológico, que atinge, sobretudo, as pessoas que
não conseguem estabelecer relações emocionalmente
estáveis. Para as pessoas que amam demais, ou seja, de
maneira obsessiva, apaixonar-se é algo cruel e, ao mesmo
tempo, fascinante para esse imaginário romântico, que
mora na cabeça e no coração de gente que acredita,
cegamente, que esse tipo de amor é grandioso, e que exige
sacrifício e despersonalização.
Na verdade, estamos falando de um sentimento
incontrolável, que não nasce de emoções saudáveis por
alguém, mas de uma carência insuportável que provoca
ansiedade e angústia, atordoando a vida dos que amam
demais, e que por isso sofrem e adoecem. Essa é uma
sensação químico-física de um amor que se caracteriza
como patológico, como se fosse à dependência de um
poderoso alucinógeno, que _____________ os indivíduos a
permanecer em relações abusivas por medo de serem
abandonados e frustados. As turbulências do amor patológico
____________ levado eles ou elas aos consultórios
psicoterapêuticos, com problemas de sono, aflições,
dificuldades de concentração, alterações alimentares e
outras disfunções, em consequência dos desleixos que
ocorrem na codependência.
Assim, o amor patológico pode ocorrer com pessoas de
diversas idades, opções de gênero e níveis sociais, mas não
apenas entre casais. Por exemplo, algumas mães gostam
tanto de seus filhos que acabam com o namoro deles,
impedindo que eles vivam a própria vida. É como disse o
poeta português Luís de Camões: “Amor é fogo que arde sem
se ver; é ferida que dói e não se sente”. Entretanto, esse fogo
e ferida podem se transformar em uma patologia, em que as
pessoas que amam demais se sujeitam à humilhação e à
submissão para estar com o outro.
Nesta citação de Freud, descobrimos que a marca do
amor é a ambivalência, que pode se confundir em uma
relação de amor e ódio, que podemos traduzir no conflito
entre a pulsão de vida (Eros) e a pulsão de morte (Tânatos),
que costumam enlaçar de amor homens e mulheres, que
misturam seus “deuses” e “demônios”. Portanto, o amor
patológico funciona como um pêndulo entre o Eros e o
Tânatos, mas com a curva para a pulsão de morte. Contudo,
para desenvolver um amor maduro, sábio e responsável,
como nos ensina o psicanalista Erich Fromm, é necessário
trabalharmos quatro dimensões: o cuidado, a responsabilidade, o respeito e o conhecimento.
(Disponível em: https://www.contioutra.com/se-voce-ama-sofre-senao-ama-adoece/. Texto adaptado especialmente para esta prova.
Acesso em: 11/07/2019.)
Em “(...) algumas mães gostam tanto de seus filhos que
acabam com o namoro deles (...)” (4º§), tem-se um
período composto concluído por uma oração:
Q2046648
Português
Texto associado
O texto a seguir serve de referência para a questão.
Fonte: REGO, José Lins do. Menino de engenho. 80. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2001, p. 80-83 (adaptado).
Leia as considerações acerca de recursos de construção do texto de referência.
I – O pronome “deles”, na oração “Tratava deles com cuidados maternos.” (linha 34), refere-se ao termo “os moleques e os primos” presente em uma das orações anteriores. II – O autor utilizou-se do discurso direto para promover a escassa interação das falas das personagens, o que pode ser observado pelo uso dos travessões.
III – O enunciado “Eu andava pegando pássaros no alçapão.” (linhas 5-6) pode ser classificado como um período composto por duas orações coordenadas.
IV – Dentro do enunciado “Gostava de saltar com os meus primos e fazer tudo o que eles faziam.” (linha 1), há presença de apenas um substantivo que é, posteriormente, retomado por um pronome. V – A oração “Mas o engenho tinha tudo para mim.” (linha 20) inicia-se com uma conjunção coordenativa adversativa que remete a uma oposição em relação à oração imediatamente anterior.
Está CORRETO o que se declara em:
I – O pronome “deles”, na oração “Tratava deles com cuidados maternos.” (linha 34), refere-se ao termo “os moleques e os primos” presente em uma das orações anteriores. II – O autor utilizou-se do discurso direto para promover a escassa interação das falas das personagens, o que pode ser observado pelo uso dos travessões.
III – O enunciado “Eu andava pegando pássaros no alçapão.” (linhas 5-6) pode ser classificado como um período composto por duas orações coordenadas.
IV – Dentro do enunciado “Gostava de saltar com os meus primos e fazer tudo o que eles faziam.” (linha 1), há presença de apenas um substantivo que é, posteriormente, retomado por um pronome. V – A oração “Mas o engenho tinha tudo para mim.” (linha 20) inicia-se com uma conjunção coordenativa adversativa que remete a uma oposição em relação à oração imediatamente anterior.
Está CORRETO o que se declara em:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Prado - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Prado - RS - Engenheiro Civil |
Q2046490
Português
A conjunção sublinhada na sentença “Embora ela
tenha me deixado, mantenho-me feliz.” pode ser
substituída, sem alteração de sentido ou incorreção
gramatical, pela seguinte conjunção:
Ano: 2019
Banca:
FCM
Órgão:
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Prova:
FCM - 2019 - Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG - Assistente Parlamentar |
Q2044079
Português
Texto associado
NOITES BRANCAS ELETRÔNICAS
Estudo comprova que usar aparelhos como smartphone e tablet em lugares escuros antes de dormir
afeta a qualidade do sono dos adolescentes
Olhe por uma nesga da porta do quarto de
seu filho: sete em cada dez adolescentes utilizam algum aparelho eletrônico antes de dormir. O impacto
negativo desse hábito na qualidade do sono foi sempre uma certeza dos pais, mas não havia comprovação científica tão certeira. O maior estudo já conduzido sobre o assunto decretou o fim das dúvidas: sim,
usar smartphones, tablets, laptops e videogames na
escuridão do quarto antes de dormir afeta seriamente a qualidade do sono. Ficar conectado no breu até
uma hora antes de dormir é ainda pior do que fazê-lo
com a luz do quarto acesa. Cinco vezes pior.
O efeito prejudicial do uso de telas no escuro
tem uma base fisiológica e outra comportamental. A
fisiológica: quando a luz do quarto está apagada, a
pupila dilata, e os olhos ficam ainda mais expostos
à incidência da claridade proveniente das telas, chamada de “luz azul”. É um tipo de luz com grande interferência no organismo porque a cor azul inibe a
produção do hormônio que induz o sono, a melatonina. Tal substância é essencial para regular o ciclo de
sono e vigília. Agora, a base comportamental: a luz
apagada “engana” os pais. O adolescente que fica no
quarto escuro, em tese, não estaria mais acordado,
e os pais não desconfiam que possa estar conectado
nos aparelhos.
Um sono ruim afeta drasticamente a vida de
qualquer pessoa. Na adolescência, o impacto no corpo é ainda maior. Nessa fase, a necessidade de sono
vem, em especial, de uma mudança fundamental no
organismo: a puberdade. Para que essa condição, caracterizada por uma revolução hormonal, se realize
plenamente, é preciso que o adolescente tenha um
sono reparador – do contrário, ele poderá sofrer prejuízos ao longo do desenvolvimento. A falta crônica
de sono acarreta a liberação de mais cortisol, o hormônio associado ao stress. Com isso, eleva-se o risco
de oscilações bruscas de humor, depressão e transtornos de ansiedade.
(Veja. São Paulo: Abril, edição 2626, ano 52. n. 12, 20 mar. 2019, p. 86-87.
Adaptado.)
"As orações coordenadas podem estar simplesmente
justapostas, isto é, colocadas uma ao lado da outra,
sem qualquer conectivo que as enlace, e podem estar
ligadas por uma conjunção coordenativa" (CUNHA &
CINTRA, 2008, p.610.).
Diante do exposto, uma oração coordenada está corretamente identificada em:
Diante do exposto, uma oração coordenada está corretamente identificada em:
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