Questões de Português - Redação - Reescritura de texto para Concurso
Foram encontradas 3.174 questões
Ano: 2023
Banca:
Ibest
Órgão:
CRF-SC
Provas:
Ibest - 2023 - CRF-SC - Advogado
|
Ibest - 2023 - CRF-SC - Contador |
Q2181204
Português
Texto associado
Texto para a questão
Internet: <https://mooc.campusvirtual.fiocruz.br> (com adaptações).
Assinale a alternativa correta em relação a aspectos
linguísticos do texto.
Q2181002
Português
Acerca das ideias e dos aspectos gramaticais do texto, julgue o item abaixo.
O último período do texto – “Além de uma possível insatisfação com a aparência, o acúmulo de gordura corporal pode levar à pessoa doenças graves, como hipertensão e outras cardiopatias.” – poderia ser reescrito, sem prejuízo para a correção gramatical nem para o sentido do texto, da seguinte forma: Além de uma possível insatisfação com a aparência, o acúmulo de gordura corporal pode levar a pessoa a doenças graves, como hipertensão e outras cardiopatias.
O último período do texto – “Além de uma possível insatisfação com a aparência, o acúmulo de gordura corporal pode levar à pessoa doenças graves, como hipertensão e outras cardiopatias.” – poderia ser reescrito, sem prejuízo para a correção gramatical nem para o sentido do texto, da seguinte forma: Além de uma possível insatisfação com a aparência, o acúmulo de gordura corporal pode levar a pessoa a doenças graves, como hipertensão e outras cardiopatias.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AGER - Mato Grosso
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Administrativo - Administração
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Administrativo - Ciências Contábeis |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Regulador - Administração |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Regulador - Ciências Contábeis |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Regulador - Ciências da Computação e ou Sistemas de Informação |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Regulador - Direito |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Regulador - Economia |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Técnico Administrativo |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Regulador - Engenharia Sanitária |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Regulador - Engenharia Civil |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Analista Regulador - Engenharia Elétrica |
Q2178823
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
Ouvir é um sentido e uma das ações humanas mais
básicas e elementares na comunicação. Essa ação é bastante
relevante quando se trata de responsividade e prestação de contas
no âmbito da gestão pública. Na discussão sobre o modelo ideal
de ouvidoria pública, a transparência, a autonomia e a promoção
da participação e do controle social são centrais. Assim, para que
as ouvidorias públicas cumpram seu papel no fortalecimento da
democracia participativa e no aperfeiçoamento da gestão pública,
é fundamental que os ouvidores exerçam suas atribuições com
autonomia e independência.
O desenvolvimento das estruturas burocráticas do Estado gerou a necessidade de proteção de direitos dos cidadãos contra usos e abusos do poder público. A inexistência de controle efetivo e de penalidades aplicáveis aos serviços públicos enfraquece os ideais democráticos, limitando a influência dos cidadãos no funcionamento e na fiscalização das instituições do Estado e os expondo aos riscos potenciais da burocracia. Portanto, a autonomia das ouvidorias públicas está relacionada ao provimento de estruturas que possibilitem a prestação de contas à sociedade, com o objetivo de expor os erros governamentais e ativar o funcionamento das agências horizontais. Dessa forma, a ouvidoria tem o papel não de se contrapor ao órgão ou à entidade na defesa do cidadão, mas de garantir que a demanda da cidadania seja considerada e tratada, à luz das garantias constitucionais e legais, atuando no sentido de recomendar adequações necessárias ao efetivo funcionamento da administração pública.
Michelle Vieira Fernandez et alii. Ouvidoria como instrumento de participação,
controle e avaliação de políticas públicas de saúde no Brasil. Physis:
Revista de Saúde Coletiva, n.º 31, 2021 (com adaptações).
Cada uma das opções a seguir apresenta um trecho do segundo
parágrafo do texto CB1A1-I seguido de uma proposta de
reescrita. Assinale a opção em que a proposta apresentada
preserva a correção gramatical e o sentido do texto original.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO-MS
Provas:
Quadrix - 2023 - CRO-MS - Auxiliar Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRO-MS - Agente de Fiscalização |
Q2178718
Português
Texto associado
Internet: <www.super.abril.com.br>
Com base nas ideias e na estrutura linguística do texto, julgue o item.
A substituição de “foram” (linha 22) por estão
manteria a correção gramatical e a coerência do texto.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO-MS
Provas:
Quadrix - 2023 - CRO-MS - Auxiliar Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRO-MS - Agente de Fiscalização |
Q2178716
Português
Texto associado
Internet: <www.super.abril.com.br>
Com base nas ideias e na estrutura linguística do texto, julgue o item.
O trecho “Os pesquisadores analisaram os resultados
de 31 estudos anteriores sobre o assunto” (linhas 9
e 10) poderia ser reescrito, mantendo‑se a correção
gramatical e o sentido do texto, da seguinte forma: Os
pesquisadores fizeram a análize dos resultados de 31
estudos já realizados sobre o assunto.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO-MS
Provas:
Quadrix - 2023 - CRO-MS - Auxiliar Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRO-MS - Agente de Fiscalização |
Q2178715
Português
Texto associado
Internet: <www.super.abril.com.br>
Com base nas ideias e na estrutura linguística do texto, julgue o item.
A correção e o sentido do texto seriam mantidos caso
os dois períodos iniciais do texto fossem unidos em
um só, da seguinte forma: Você não compartilha só a
conta de luz e os afazeres domésticos com a pessoa
com quem você mora, devido um estudo feito pela
Universidade de Trento, na Itália, que mostrou que
os indivíduos que vivem sob o mesmo teto têm 32%
das bactérias da boca em comum entre si.
Q2176711
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Leolinda Daltro (1859-1935) – A educadora é considerada uma das primeiras sufragistas e precursora do feminismo
no Brasil. Fundou o Partido Republicano Feminino, três jornais para as mulheres e foi uma das criadoras da Linha de
Tiro Feminino Orsina da Fonseca, onde elas treinavam com
armas de fogo. No fim do século 19, viajou pelo Brasil divulgando ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
(https://www.uol.com.br/universa/reportagens-especiais. Adaptado)
Na frase final do texto – No fim do século 19, viajou pelo Brasil divulgando ideias como a educação laica e os direitos indígenas. –, reescrevendo-se o trecho destacado e mantendo-se o sentido de finalidade, obtém-se:
Q2176700
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Cidadania e Justiça
A cidadania, na lição do professor Dalmo de Abreu
Dallari, expressa um conjunto de direitos que dá à pessoa a
possibilidade de participar ativamente da vida e do governo
do seu povo.
Colocar o bem comum em primeiro lugar e atuar para a
sua manutenção é dever de todo cidadão responsável. É por
meio da cidadania que conseguimos assegurar nossos direitos civis, políticos e sociais.
Ser cidadão é pertencer a um país e exercer seus direitos
e deveres.
Cidadão é, pois, o natural de uma cidade, sujeito de direitos políticos e que, ao exercê-los, intervém no governo. O
fato de ser cidadão propicia a cidadania, que é a condição
jurídica que podem ostentar as pessoas físicas e que, por
expressar o vínculo entre o Estado e seus membros, implica
submissão à autoridade e ao exercício de direito.
O cidadão é membro ativo de uma sociedade política independente. A cidadania se diferencia da nacionalidade porque esta supõe a qualidade de pertencer a uma nação, enquanto o conceito de cidadania pressupõe a condição de ser
membro ativo do Estado. A nacionalidade é um fato natural e
a cidadania obedece a um verdadeiro contrato.
A cidadania é qualidade e um direito do cidadão.
Na Roma Antiga, o cidadão constituía uma categoria superior do homem livre.
(Ruy Martins Altenfelder da Silva.
Em: https://www.estadao.com.br/opiniao, 08.03.2023. Adaptado)
Na passagem do 4º parágrafo – O fato de ser cidadão propicia a cidadania, que é a condição jurídica que podem ostentar as pessoas físicas e que, por expressar o vínculo entre o Estado e seus membros, implica submissão à autoridade e ao exercício de direito. –, os termos destacados significam, correta e respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CGDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - CGDF - Auditor De Controle Interno Do Distrito Federal – Especialidade Finanças E Controle |
Q2176564
Português
Texto associado
Isaac Rodrigues Cunha. Resistência fiscal, democracia e educação tributária: fundamentos para uma
fiscalidade democrático-participativa por meio de uma “pedagogia fiscal”. Universidade Federal do Ceará,
Faculdade de Direito, Programa de Pós-Graduação em Direito, Fortaleza, 2017 (com adaptações)
Texto CB1A1
Percebe-se no Brasil um persistente discurso de negativação da
atividade fiscal, do Estado fiscal, ainda marcado por figuras arcaicas como a do
“leão” do imposto de renda, a tão repetida expressão “carga tributária”, entre
outras. Essa “demonização” do fisco em muito se justifica por uma
deslegitimação do Estado brasileiro como um todo e, na seara tributária,
especialmente por não sentir retorno a população em relação ao quanto é
onerada. Frise-se, porém, que essa imagem negativa é, às vezes, patrocinada
por quem ideologicamente julga desnecessária uma tributação nas proporções
em que o Estado brasileiro vem aplicando.
Nesse cenário, percebe-se, com linhas mais nítidas, um fenômeno que
acompanha toda a história tributária do homem: o da oposição social aos
tributos, entendida aqui não como uma predisposição “natural”, “inata” dos
contribuintes, mas como todo desvio que afasta o contribuinte do cumprimento
de uma obrigação tributária, não sendo naturais as causas que o levam a
resistir. O contribuinte resiste diante da cobrança de uma tributação ilícita;
diante da cobrança ou da instituição de um tributo por um governo ou
legislador ilegítimo; diante da possibilidade de se praticar uma conduta
tributária menos onerosa, tendo o contribuinte a liberdade e o direito de resistir
à tributação mais severa; e, no caso dos crimes contra a ordem tributária,
quando apenas há a vontade livre e consciente de cometer o crime.
A resistência fiscal, assim, tem um conteúdo que ora se distancia
dos conceitos clássicos de direito de resistência (objeção de consciência,
desobediência civil, greve política, direito de revolta, entre outros), ora
se aproxima desses mesmos conceitos. É quando se veem na literatura,
especialmente na estrangeira, expressões como “direito de resistência
fiscal”, “objeção fiscal”, “desobediência fiscal”, “greve fiscal”, “revolta
fiscal”, “rebelião fiscal”. Entre outras, tais expressões relacionam-se
com os conceitos de “direito de resistência” e de “resistência fiscal”,
tomados como dois gêneros em que algumas espécies coincidem, mas
que também possuem pontos incomunicáveis.
Com efeito, dado que seja gênero de múltiplas espécies, podem
ser elencadas como modalidades de resistência fiscal: a) a resistência à
cobrança de tributos ilícitos/inconstitucionais, que tem total amparo no
princípio constitucional da legalidade tributária, tendo os contribuintes
direito de resistir a essa tributação ilegal/inconstitucional; b) a
resistência à cobrança ou à instituição de tributos que, mesmo
amparados na lei e na Constituição Federal de 1988, são, porém,
rechaçados pela sociedade, considerados ilegítimos pela população, ou
rechaçados por camada social que se veja prejudicada com sua
instituição; c) o crime tributário, que não passa de uma ofensa
deliberada à lei; e d) a resistência lícita, na qual se opta por alternativa
legal menos onerosa ou pela abstenção de conduta tributável.
A história mostrou que a resistência fiscal, por mais que pareça
natural e inevitável a toda realidade tributária, teve proporções menores
em regimes considerados mais democráticos, uma vez que os abusos e o
arbítrio das autoridades foram, em muitas sociedades, as principais
causas para a recusa ao pagamento dos tributos. Verifica-se, assim, uma
razão inversamente proporcional entre o quantum democrático de um
regime político e a resistência social aos tributos por ele instituídos.
Assim, a democracia participativa, em superação aos modelos clássicos
e insuficientes da representação ou do exercício semidireto do poder,
aponta para uma “relegitimação” do Estado fiscal, na qual a sociedade
passa a tomar parte de espaços de decisões políticas.
A sociedade contribuinte deve-se preocupar, portanto, no
caminho a ser trilhado em direção a uma educação (para a cidadania)
fiscal, não apenas com a “carga tributária”, mas com o destino das
arrecadações e com os gastos públicos. Nesse sentido, já existem alguns
avanços, como o da Lei n.º 12.741/2012, que obrigou, como direito
básico dos consumidores, informarem-se os tributos incidentes e
repassados no preço dos produtos, e os programas de educação fiscal
ligados aos órgãos fiscais da União, dos estados e das capitais. Muito
ainda, porém, estão alheios os cidadãos acerca do que o Estado arrecada e, mais ainda, de como gastam os governantes tais recursos, o que pode
aumentar os índices de resistência fiscal na sociedade brasileira.
Estariam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto
CB1A1 caso se substituísse o segmento “na qual a” (último
período do quinto parágrafo) por
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CGDF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - CGDF - Auditor De Controle Interno Do Distrito Federal – Especialidade Finanças E Controle |
Q2176562
Português
Texto associado
Isaac Rodrigues Cunha. Resistência fiscal, democracia e educação tributária: fundamentos para uma
fiscalidade democrático-participativa por meio de uma “pedagogia fiscal”. Universidade Federal do Ceará,
Faculdade de Direito, Programa de Pós-Graduação em Direito, Fortaleza, 2017 (com adaptações)
Texto CB1A1
Percebe-se no Brasil um persistente discurso de negativação da
atividade fiscal, do Estado fiscal, ainda marcado por figuras arcaicas como a do
“leão” do imposto de renda, a tão repetida expressão “carga tributária”, entre
outras. Essa “demonização” do fisco em muito se justifica por uma
deslegitimação do Estado brasileiro como um todo e, na seara tributária,
especialmente por não sentir retorno a população em relação ao quanto é
onerada. Frise-se, porém, que essa imagem negativa é, às vezes, patrocinada
por quem ideologicamente julga desnecessária uma tributação nas proporções
em que o Estado brasileiro vem aplicando.
Nesse cenário, percebe-se, com linhas mais nítidas, um fenômeno que
acompanha toda a história tributária do homem: o da oposição social aos
tributos, entendida aqui não como uma predisposição “natural”, “inata” dos
contribuintes, mas como todo desvio que afasta o contribuinte do cumprimento
de uma obrigação tributária, não sendo naturais as causas que o levam a
resistir. O contribuinte resiste diante da cobrança de uma tributação ilícita;
diante da cobrança ou da instituição de um tributo por um governo ou
legislador ilegítimo; diante da possibilidade de se praticar uma conduta
tributária menos onerosa, tendo o contribuinte a liberdade e o direito de resistir
à tributação mais severa; e, no caso dos crimes contra a ordem tributária,
quando apenas há a vontade livre e consciente de cometer o crime.
A resistência fiscal, assim, tem um conteúdo que ora se distancia
dos conceitos clássicos de direito de resistência (objeção de consciência,
desobediência civil, greve política, direito de revolta, entre outros), ora
se aproxima desses mesmos conceitos. É quando se veem na literatura,
especialmente na estrangeira, expressões como “direito de resistência
fiscal”, “objeção fiscal”, “desobediência fiscal”, “greve fiscal”, “revolta
fiscal”, “rebelião fiscal”. Entre outras, tais expressões relacionam-se
com os conceitos de “direito de resistência” e de “resistência fiscal”,
tomados como dois gêneros em que algumas espécies coincidem, mas
que também possuem pontos incomunicáveis.
Com efeito, dado que seja gênero de múltiplas espécies, podem
ser elencadas como modalidades de resistência fiscal: a) a resistência à
cobrança de tributos ilícitos/inconstitucionais, que tem total amparo no
princípio constitucional da legalidade tributária, tendo os contribuintes
direito de resistir a essa tributação ilegal/inconstitucional; b) a
resistência à cobrança ou à instituição de tributos que, mesmo
amparados na lei e na Constituição Federal de 1988, são, porém,
rechaçados pela sociedade, considerados ilegítimos pela população, ou
rechaçados por camada social que se veja prejudicada com sua
instituição; c) o crime tributário, que não passa de uma ofensa
deliberada à lei; e d) a resistência lícita, na qual se opta por alternativa
legal menos onerosa ou pela abstenção de conduta tributável.
A história mostrou que a resistência fiscal, por mais que pareça
natural e inevitável a toda realidade tributária, teve proporções menores
em regimes considerados mais democráticos, uma vez que os abusos e o
arbítrio das autoridades foram, em muitas sociedades, as principais
causas para a recusa ao pagamento dos tributos. Verifica-se, assim, uma
razão inversamente proporcional entre o quantum democrático de um
regime político e a resistência social aos tributos por ele instituídos.
Assim, a democracia participativa, em superação aos modelos clássicos
e insuficientes da representação ou do exercício semidireto do poder,
aponta para uma “relegitimação” do Estado fiscal, na qual a sociedade
passa a tomar parte de espaços de decisões políticas.
A sociedade contribuinte deve-se preocupar, portanto, no
caminho a ser trilhado em direção a uma educação (para a cidadania)
fiscal, não apenas com a “carga tributária”, mas com o destino das
arrecadações e com os gastos públicos. Nesse sentido, já existem alguns
avanços, como o da Lei n.º 12.741/2012, que obrigou, como direito
básico dos consumidores, informarem-se os tributos incidentes e
repassados no preço dos produtos, e os programas de educação fiscal
ligados aos órgãos fiscais da União, dos estados e das capitais. Muito
ainda, porém, estão alheios os cidadãos acerca do que o Estado arrecada e, mais ainda, de como gastam os governantes tais recursos, o que pode
aumentar os índices de resistência fiscal na sociedade brasileira.
Estariam mantidos os sentidos do texto CB1A1 caso a expressão
“Com efeito” (quarto parágrafo) fosse substituída por
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AGER - Mato Grosso
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Inspetor Regulador |
Q2175848
Português
Texto associado
Texto CB2A1
O mundo vegetal não é um silêncio absoluto, só quebrado
pela ação do vento nas folhas ou de abelhas zumbindo próximas.
Plantas com “sede” ou “feridas” podem murchar e empalidecer,
mas agora sabemos que elas também emitem sons quando
passam por situações de estresse.
Nessas ocasiões, elas podem produzir muitos estalos em
staccato (notas muito curtas), aos quais as criaturas próximas
podem responder. É o que aponta um novo estudo. “Quando
essas plantas estão em boa forma, elas emitem menos de um som
por hora, mas quando estressadas emitem muito mais, às vezes
de 30 a 50 por hora”, afirma o professor Lilach Hadany, biólogo
evolucionista da Universidade de Tel Aviv.
De 40 a 80 kHz, esses sons são muito agudos para o
ouvido humano, que atua numa faixa de cerca de 20 kHz. Mas
insetos como mariposas e pequenos mamíferos, incluindo-se
ratos, podem detectar essas frequências, o que levanta a
possibilidade de que os ruídos possam influenciar seu
comportamento, ou seja, os sons ultrassônicos emitidos pelas
plantas podem ajudar a moldar seus ecossistemas.
“Eles [os sons] são potencialmente importantes porque
outros organismos talvez tenham evoluído para ouvir esses sons
e interpretá-los”, acrescenta Hadany. Essas emissões sonoras
podem, por exemplo, ser úteis para criaturas próximas, talvez
chamando a atenção de animais para plantas que lhes sirvam de
alimento ou para locais onde insetos devam depositar seus ovos.
Não está claro o que cria os sons, mas suspeita-se de um
processo chamado cavitação, em que as colunas de água em
caules de plantas desidratadas se quebram, gerando bolhas de ar.
Alexandre Carvalho. Internet: (com adaptações)
Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos originais do
texto CB2A1, o trecho ‘Eles [os sons] são potencialmente
importantes porque outros organismos talvez tenham evoluído
para ouvir esses sons e interpretá-los’ (primeiro período do
quarto parágrafo) poderia ser reescrito da seguinte forma.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
CPSMBS - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Técnico em Enfermagem |
Q2175129
Português
Texto associado
A falsa vida no Instagram
Expor-se em fotos na rede é um paliativo para a
mediocridade.
Walcyr Carrasco - 14 fev 2020
Estou no aeroporto. Uma mulher pede uma selfie. Faço a pose.
Sorrio. Essa cena acontece principalmente quando estou com
uma novela de sucesso. Eu me pergunto: para que servem os
milhões de selfies clicadas diariamente? Bem, para postar. A foto
dá a impressão de intimidade. Mas nem nos conhecemos. A
maioria avassaladora das pessoas que postam selfies com
famosos não conhece ninguém. São imagens arrancadas, às
vezes em situações horríveis. Certa vez, em Belo Horizonte, meu
voo estava sendo chamado. Eu entrando no banheiro às pressas.
Uma senhora me parou para fazer selfie, tentei me safar, ela
insistindo… Enfim… Imaginem a situação. Tive de sorrir e me
deixar fotografar! O pior é que não sei com quem estou dando um
clique. Se for parar num tribunal e disser que não conheço a
pessoa, haverá uma selfie! Esse mundo digital cria uma falsa
impressão de intimidade!
Abro o Instagram e o que vejo? Muita gente com famosos, mais
famosos que eu, óbvio. A vida de um Neymar deve ser um
martírio! Também há os turistas deslumbrados. Sinto “vergonha
alheia” ao ver tantos amigos postando fotos de viagem como se
fossem a última bolacha do pacote. Vamos combinar. Quem
precisa de mais um retrato de alguém no Coliseu? Ou na Torre
Eiffel? Recentemente eu estava com um amigo, seu filho e primo
adolescentes no templo budista Zu Lai, em Cotia, São Paulo. É
um lindo santuário, com escadarias, pátios, esculturas. Todos
tirando selfies e fazendo poses. De repente, percebi: ninguém
estava olhando o templo! Só clicando. Postar era mais importante
que a experiência em si.
Outra tendência são as mulheres seminuas e os rapazes de
músculos à mostra. No passado, as revistas masculinas pagavam
fortunas às mulheres para que ficassem nuas. Hoje é de graça, e
as modelos são donas de casa, executivas… Só não há nus
absolutos porque o próprio Instagram proíbe. Um amigo
desempregado, já maduro, mas com músculos bem desenhados,
postava uma foto de praia atrás da outra. Foi fazer uma entrevista.
O possível chefe reclamou dos posts. Disse serem ruins para um
candidato a cargo de direção. Apavorado, ele parou de postar.
Duas semanas. Já está postando tudo de novo. Atenção: quem
oferece uma vaga sempre verifica o candidato nas redes sociais.
É um risco para o currículo. Fico imaginando a vida dos rapazes
que postam fotos de si próprios em academias ou na praia, como
pavões. Na real, contam os centavos, levam fora da namorada…
Há quem poste batatinhas gordurosas orgulhosamente, como se
fossem alta gastronomia. E ah… por que tanta gente faz questão
de postar seus cachorrinhos? Felicidade igual au-au?
O Instagram é uma narrativa. As pessoas criam uma ficção da
própria vida. Histórias de intimidade com famosos, de viagens, de
alta moda, de gastronomia. Sentem-se mais interessantes,
desejáveis. Os posts são um paliativo para a mediocridade de seu
dia a dia. Postar virou um vício. Em que realmente acreditam? Em
seu trabalho, relações? Ou na personagem criada no Instagram?
Tornar a vida uma ficção só pode dar errado.
Publicado em VEJA de 19 de fevereiro de 2020.
Observamos no primeiro parágrafo:
“Certa vez, em Belo Horizonte, meu voo estava sendo chamado.”
Das redações a seguir, assinale a que apresenta outra possibilidade de pontuação CORRETA para a frase citada.
“Certa vez, em Belo Horizonte, meu voo estava sendo chamado.”
Das redações a seguir, assinale a que apresenta outra possibilidade de pontuação CORRETA para a frase citada.
Q2173032
Português
Texto associado
Avaliar e avaliar-se
Avaliar é atribuir algum valor a algo ou a alguém. Nesse sentido, nossa atenção recai em geral sobre o que ou quem está
sendo avaliado. Um carro, um modo de vida, um governo, uma empresa, uma pessoa – imediatamente surge logo diante de nós o
objeto de uma avaliação, na iminência ou no momento mesmo de ser qualificado. Mas pensa-se pouco no sujeito da avaliação: afinal,
quem está avaliando? Não é uma pergunta que costuma se antepor a um processo de avaliação – e no entanto, esta depende,
fundamentalmente, dos critérios já assumidos pelo avaliador.
De fato, avaliar supõe faixas de mensuração dos valores atribuídos, que podem ir do barato ao caro, do fácil ao difícil, do belo
ao feio, do necessário ao supérfluo etc. etc. O valor pode estar num extremo ou outro, ou em algum ponto de uma tábua valorativa
onde os traços são flutuantes e problemáticos. Mas essa tábua não age por si mesma, e volta-se à pergunta mais que necessária:
quem elegeu, graduou e opera essa tábua?
Ainda quando estudantes do ensino médio, foi-nos oferecida por uma professora a oportunidade de nos avaliarmos a nós
mesmos. A atribuição obrigatória da nota do trabalho de cada um a cada um estaria reservada. Olhamo-nos, intrigados. À primeira
vista, parecia ser aquela uma oportunidade de ouro para todo mundo se dar a nota máxima... Mas, no momento seguinte, sentimos
que estávamos sendo convocados para uma tarefa superior, e nada oportunista: a de cada um revelar para si mesmo que tipo de
ética havia dentro de si, que valores lhe caberia defender como verdadeiros. A professora nos oferecia, assim, um espelho crítico
diante do qual podíamos fazer alguma micagem ou reconhecer e enfrentar a verdade dos nossos limites. Foi uma lição preciosa, nada
fácil, aliás, de se sustentar com a honestidade que ela reclama.
(ALBUQUERQUE, Silvério. Notas de escola. Aguardando edição)
Foi uma lição preciosa, nada fácil, aliás, de se sustentar com a honestidade que ela reclama.
O período acima permanecerá gramaticalmente correto caso se substitua o elemento sublinhado por
O período acima permanecerá gramaticalmente correto caso se substitua o elemento sublinhado por
Q2173026
Português
Texto associado
Introdução
O verdadeiro título desta coletânea de ensaios que ora lhes apresento deveria ser o seu subtítulo, ou seja, Escritos
ocasionais. Apenas a justa preocupação do editor de que um título tão pomposamente modesto pudesse deixar de atrair a atenção
do leitor, enquanto o do primeiro ensaio - “Construir o inimigo” – provocava alguns lances de curiosidade, fez com que a balança tendesse para a escolha final, que o leitor constata na capa.
O que é um escrito ocasional e quais são suas virtudes? Em geral, significa que o autor realmente não planejava abordar
aquele determinado assunto e foi levado a ele pelo convite para uma série de discussões ou ensaios sobre um determinado tema. O
tema estimula o autor, induzindo-o a refletir a respeito de uma coisa que, do contrário, não teria chamado sua atenção – e, muitas
vezes, um tema recebido por imposição externa resulta mais fecundo que outro nascido de algum capricho interior.
Outra virtude do escrito ocasional é que não obriga à originalidade a qualquer custo, mas visa antes a diversão, tanto de quem
fala quanto de quem ouve. Em suma, o escrito ocasional é um exercício rebuscado de retórica, como quando aquela heroína de uma
peça teatral famosa impõe a seu amado desafios do tipo “fale-me do amor” – e esperava que ali se improvisasse algum tratado sobre
a profundidade desse sentimento.
No rodapé de cada um dos textos que compõem este livro registro a data e a ocasião em que foi divulgado, apenas para
sublinhar sua condição de ocasional. Naquele que intitulei “Absoluto e relativo”, por exemplo, lembro que falar do absoluto nos anos
em que a polêmica sobre o relativismo estava explodindo foi uma experiência deveras interessante. Mas jamais tinha passado pela
minha cabeça discorrer sobre tal assunto.
(Adaptado de: ECO, Umberto. Construir o inimigo e outros escritos ocasionais. Rio de Janeiro-São Paulo: Record, 2021, p. 7)
O tema estimula o autor, induzindo-o a refletir a respeito de uma coisa que, do contrário, não teria chamado sua atenção.
A frase acima conservará seu sentido e sua correção formal no caso de o elemento sublinhado ser substituído por
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Câmara de Ipu - CE
Provas:
CETREDE - 2023 - Câmara de Ipu - CE - Agente Administrativo
|
CETREDE - 2023 - Câmara de Ipu - CE - Redator Legislativo |
CETREDE - 2023 - Câmara de Ipu - CE - Recepcionista |
Q2171455
Português
Texto associado
A lição das árvores que perdem as folhas no outono.
Cada estação traz consigo as lições de um novo ciclo da vida.
Lira Neto – 09/2021
Os dias estão mais curtos, as noites mais longas. Levanto-me
cedo, para preparar o café. Ainda faz escuro lá fora. Uma neblina
toma conta do terraço, o frio atravessa a vidraça perto de onde
está posta a pequena mesa redonda da cozinha. A partir de
agora, vai ser necessário envergar um agasalho enquanto
empunho a xícara e leio os jornais. O outono chegou na Europa.
Oficialmente, a mudança de estação ocorre apenas amanhã,
quarta-feira, dia 22 de setembro. Mas já é possível sentir a
mutação térmica, bem como testemunhar a tonalidade alaranjada
dos primeiros raios de luz a inundar o horizonte, rompendo o
nevoeiro da manhã. As flores do canteiro acordam cobertas de
orvalho. As árvores da rua tingem-se de vermelhos, amarelos e
marrons.
É minha época preferida do ano. Ao longo do dia, o céu estará
límpido, a paisagem ensolarada. Mas o vento frio exigirá o uso do
casaco, que esteve guardado e esquecido, por tantos meses, no
fundo do armário do quarto. De hoje em diante, ele terá de ficar
sempre à mão, junto ao cachecol, no cabideiro próximo à porta
da entrada de casa.
Cearense que sou, gosto, sobretudo, desta combinação de sol e
frio, de dias tão dourados quanto amenos. Os finais de tarde,
sobretudo, reservam pequenos prazeres durante o passeio
vespertino pela vizinhança. A dramaticidade típica do pôr do sol
ganha contornos ainda mais expressivos, suavemente
melancólicos.
Em breve, as calçadas estarão atapetadas de folhas secas e
quebradiças, que estralarão sobre a sola dos sapatos ao serem
pisadas. Cogumelos brotarão por entre a folhagem úmida caída
ao solo. É a época, também, das grandes colheitas.
As barraquinhas das vendas e mercadinhos estarão abarrotados
de castanhas, avelãs, marmelos, romãs e, meus favoritos, caquis
— aqui chamados de dióspiros, nome que não faz jus ao festival
de sabor, cor e textura de uma fruta assim tão extraordinária.
É necessário, porém, estar atento aos sinais da natureza, essa
velha e sábia senhora que sempre gosta de pregar peças aos
incautos. De súbito, o vento vira de direção, o céu escurece,
redemoinhos se formam sob nossos pés.
O preço a se pagar pela imprevidência é um maldito resfriado ou
uma gripe oportunista, a serem padecidos com nariz vermelho e
na companhia de uma manta grossa de lã, canecas de chá e
pratos de sopa quente.
Afora isso, tomados os devidos cuidados, o outono é, para nós,
humanos, uma bela lição natural a respeito dos instantes de
transição. Quando as árvores vão perdendo assim todas as
folhas, aos poucos ficando desnudas após nos oferecerem seus
melhores frutos, estão a nos enviar silencioso recado.
É preciso despir-se do que já não nos serve mais, desapegar de
velhas fórmulas, rancores, tabus, preconceitos. Preparar-se para
os dias vindouros.
Cada estação traz consigo as lições de um novo ciclo da vida.
Outono é o momento de colher e se desfrutar aquilo que se
semeou na primavera. Hora de deleite e, ao mesmo tempo, de
introspecção. “Tempus autumnus” — tempo do ocaso, em latim.
Aparentemente mortas, com galhos nus, as árvores estão
reagindo à escassez gradativa de sol, luz e calor, elementos
indispensáveis à fotossíntese e ao metabolismo vegetal. Manter
as folhas, nessas circunstâncias, seria imprevidência, desperdício
de energia. Os nutrientes acumulados nos últimos meses as
alimentarão ao longo do outono e, mais adiante, até o final do
gélido inverno europeu.
É essa a mensagem que este raio alaranjado de sol me transmite
ao adentrar agora pela janela do escritório. O ocaso é apenas a
lenta preparação para a manhã seguinte. Sim, o outono é a
véspera do friorento inverno. Mas, também, a antevéspera da
primavera.
Pode parecer chavão, lugar-comum, mensagem de autoajuda
barata. Mas aquela árvore ali em frente, com suas folhas
mudando de verde para marrom, não cansa em apregoar o que
tanto insistimos em não ouvir.
https://diariodonordeste.verdesmares.com.br
“Os finais de tarde, sobretudo, reservam pequenos
prazeres durante o passeio vespertino pela vizinhança.”
(quarto parágrafo)
A reescrita dessa frase está de acordo com a norma culta em:
A reescrita dessa frase está de acordo com a norma culta em:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PROCERGS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - PROCERGS - AST - Assistente Técnico / Técnico em Administração
|
FUNDATEC - 2023 - PROCERGS - AST - Assistente Técnico / Técnico em Contabilidade |
FUNDATEC - 2023 - PROCERGS - TI - Técnico em Informática |
Q2171211
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados nas questões.
Mitigar não resolve, mascara e adia
Por Heverton Lacerda
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/opiniao– 19/4/23 - texto adaptado especialmente para esta
prova).
Na frase “O sexto relatório do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas
aponta que a seca pode aumentar a exposição de populações cada vez maiores a estresses hídrico e
térmico” (l. 11-13), caso a expressão “o sexto relatório” fosse substituída por “Os relatórios’, quantos
outros vocábulos sofreriam alteração visando à correta concordância do período?
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
CPSMBS - CE
Provas:
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Enfermeiro
|
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Farmacêutico |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Fisioterapeuta |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Fonoaudiólogo |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Odontólogo Endodontista |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Médico Especialista em Endocrinologia |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Médico Especialista em Gastroenterologia |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Médico Especialista em Ginecologia |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Médico Especialista em Neurologia |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Médico Especialista em Pediatria |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Nutricionista |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Psicólogo |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Odontólogo Ortodontista |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Odontólogo Protesista |
CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Odontólogo Periondotista |
Q2169228
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Avanço da inteligência artificial abre debate sobre riscos da
tecnologia
Descobertas preocupam empresas e governos, geram forte
reação da sociedade e levam pesquisadores a buscar novas
formas de controle.
Por Alessandro Giannini – Publicado em 7 abr 2023.
O bioquímico e escritor de ficção científica russo-americano Isaac
Asimov (1920-1992) foi responsável por antecipar e popularizar,
em meados do século XX, o conceito de inteligência artificial – IA
na literatura. Influenciado pela emergente corrida espacial e pela
ebulição tecnológica de seu tempo, Asimov explorou temas como
moralidade, ética e as consequências da inovação para a
humanidade. No livro Eu, Robô, lançado em 1950, ele reúne nove
contos que mostram a evolução dos autômatos ao longo do
tempo. Os enredos se passam em um mundo no qual uma série
de regras, chamadas “Três Leis da Robótica”, protegem os seres
humanos das máquinas. Visionário, Asimov anteviu em sua obra
os temores expressos na carta divulgada há alguns dias pelo
Future of Life Institute, organização que busca reduzir o risco de
grandes tecnologias para a humanidade. Com milhares de
assinaturas, a missiva pede aos laboratórios de pesquisa que
parem imediatamente o desenvolvimento dos modelos de
inteligência artificial – IA, que estariam se tornando
perigosamente ativos na realização de tarefas mais complexas.
“Esses sistemas só devem progredir quando estivermos
confiantes de que seus efeitos serão positivos e seus riscos,
gerenciáveis”, adverte o texto.
Subscrito por nomes insuspeitos do mundo digital, como Elon
Musk, dono da Tesla e do Twitter, e Steve Wozniak, um dos
fundadores da Apple, o documento se tornou um grande sinal de
alerta. Entre os riscos descritos na mensagem estão a
disseminação de propaganda falsa e desinformação, a potencial
obsolescência humana e a perda do controle da civilização. Além
do caráter alarmista, surpreende o fato de personagens cuja
trajetória está diretamente ligada à inovação — Musk e Wozniak
em especial — desejarem deter o avanço tecnológico. Se eles
estão apreensivos com o desabrochar da inteligência artificial,
imagina-se que algo realmente danoso possa nos atingir.
O temor tem crescido em intensidade e levou a reações em série
de governos, empresas e organismos sociais. Na Europa, a Itália
bloqueou o funcionamento do ChatGPT, aplicativo criado pela
OpenAI que simula conversação humana. Segundo os italianos,
o app viola a lei local de dados pessoais. França e Alemanha
estão considerando seguir os mesmos passos do país vizinho. Na
semana passada, o presidente americano Joe Biden se reuniu
com seu conselho de consultores em ciência e tecnologia para
debater os “riscos e oportunidades” envolvidos no campo da IA,
agora aquecido pela competição aguerrida de conglomerados
como as americanas Microsoft e Google e as chinesas Baidu e
Tencent, entre outros gigantes. Uma das propostas na mesa seria
regulamentar o setor. “A questão é que grupos relativamente
pequenos, com recursos limitados, podem avançar a pesquisa
nessas áreas”, disse a VEJA o brasileiro Marcelo Gleiser, físico,
astrônomo e professor da Dartmouth College, nos EUA.
“Portanto, a regulamentação torna-se muito complexa. Quem
poderá garantir que as leis serão seguidas?”
A perspectiva histórica enriquece o debate. Quando se analisam
com atenção as inovações do passado — as máquinas a vapor,
a internet ou o sequenciamento de genomas, é importante
observar que elas, especialmente em seu período de afirmação,
foram alvo de questionamentos e consideradas perigosas para a
humanidade. Contudo, todas se comportaram como o mito da
Caixa de Pandora: uma vez aberta, seu conteúdo não pode mais
ser contido. A mesma lógica vale para a inteligência artificial?
Provavelmente, sim.
[...] Duvidar do potencial das novas tecnologias é típico do espírito
humano. Em 1943, o então presidente da IBM, Thomas Watson,
disse algo que se tornou risível com o passar dos anos: “Eu
acredito que há mercado para talvez cinco computadores”. Em
1946, Darryl Zanuck, fundador do estúdio 20th Century Fox,
declarou que “a televisão não vai conseguir se segurar no
mercado por mais de seis meses”.
É fácil criticar o passado com os olhos do presente. Mais difícil
talvez seja compreender o potencial disruptivo de uma tecnologia
e dimensionar seus riscos. Não são poucos os perigos
associados à inteligência artificial. Entre os mais marcantes estão
a concentração de poder nas mãos de poucas empresas, o
desaparecimento de empregos pela automação de atividades, a
disseminação descontrolada de ataques cibernéticos e o
desenvolvimento de armas autônomas. [...] Mas há um aspecto
vital que não pode ser ignorado: o econômico. O mercado de IA
está avaliado em 142,3 bilhões de dólares e continua a avançar
impulsionado pelo fluxo crescente dos investimentos que recebe.
[...] Muitos cientistas, empresários e empreendedores
argumentam que os benefícios da tecnologia superam os riscos
embutidos nela. O bilionário e filantropo Bill Gates está entre os
que pensam dessa maneira. Gates reconheceu e listou avanços
gerados pela inteligência artificial que podem ser conquistados
em campos como bem-estar social, educação e meio ambiente.
Ao mesmo tempo, faz uma importante ponderação. Segundo ele,
é imperativo garantir que todos — e não apenas os ricos —
desfrutem da nova tecnologia.
Em linhas gerais, existem quatro níveis básicos de inteligência
artificial. A primeira, a “fraca”, está associada a tarefas como
trancar a porta do carro. No segundo patamar, chamado de
“geral”, ela é aplicável a atividades automatizadas que quase não
precisam de supervisão humana, como linhas de produção ou a
gestão de lavouras. A terceira vertente, denominada
“superinteligência artificial”, é usada em máquinas capazes de
tomar decisões rápidas de forma quase autônoma, como os
carros sem motorista. Recentemente, surgiu a “generativa”,
capaz de criar textos, imagens, códigos de programação, vídeos
ou qualquer outra linguagem natural, a partir de sistemas de
aprendizado de máquina e grandes modelos de linguagem (LLM,
na sigla em inglês). O aplicativo “aprende” a partir de buscas em
bancos de dados abertos e também analisando os estímulos
(“prompts”) alimentados pelos usuários.
Sucesso desde que foi lançado, no fim do ano passado, o
ChatGPT conquistou corações e mentes ao responder a
estímulos escritos dos usuários como se fosse uma pessoa real.
A despeito dos tropeços iniciais, o chatbot, como é chamada a
ferramenta criada pela empresa americana OpenAI, ganhou
tração popular e atraiu a atenção da Microsoft. [...] É importante
reconhecer que esses modelos de linguagem não são perfeitos e
têm limitações, como produzir respostas incorretas e sem sentido,
além de possíveis vieses.
Mais ou menos ao mesmo tempo, surgiram os geradores de
imagens como DALL-E (também da OpenAI), Midjourney e Stable
Diffusion, que produzem cenas realistas a partir de definições
propostas pelos usuários. Os resultados são tão impressionantes
que uma fotografia falsa do papa Francisco vestindo um
sobretudo de tecido sintético acolchoado enganou até veículos
especializados em moda. Imagens do ex-presidente americano
Donald Trump sendo preso em Nova York e do presidente francês
Emmanuel Macron atacando manifestantes em Paris rodaram a
internet. [...] “Só há uma solução”, disse a VEJA o eng. de robótica
israelense Hod Lipson, professor da Universidade Columbia e
estudioso do assunto. “Você sempre pode gerar outra inteligência
artificial para distinguir o real e o falso.”
A despeito da evolução das tecnologias associadas à inteligência
artificial, é consenso entre especialistas e pesquisadores que a
natureza humana e sua integridade devem prevalecer. Criador do
conceito de realidade virtual e ferrenho crítico das redes sociais,
o cientista da computação americano Jaron Lanier declarou
recentemente, em tom jocoso, que o maior perigo desses
aplicativos não é seu potencial destrutivo, mas a possibilidade de
que “nos deixem loucos”. Também signatário da carta que
defende um freio de arrumação na inteligência artificial, o
historiador e escritor israelense Yuval Noah Harari afirma que
avançar na sofisticação dos computadores “pode servir apenas
para fortalecer a estupidez natural dos humanos”. As
possibilidades são infinitas e, de fato, algumas são assustadoras.
Mas a verdade é que a inteligência artificial já está entre nós — e
esse é um movimento irreversível.
Adaptado https://veja.abril.com.br/tecnologia/avanco-da-inteligencia-artificial-abredebate-sobre-riscos-da-tecnologia
No primeiro parágrafo lemos.
“Esses sistemas só devem progredir quando estivermos confiantes de que seus efeitos serão positivos e seus riscos, gerenciáveis”.
Marque a alternativa que apresenta outra possibilidade CORRETA de pontuação desse período.
“Esses sistemas só devem progredir quando estivermos confiantes de que seus efeitos serão positivos e seus riscos, gerenciáveis”.
Marque a alternativa que apresenta outra possibilidade CORRETA de pontuação desse período.
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Provas:
UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Matemática
|
UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Ciências |
UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - História |
UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Língua Portuguesa |
Q2167759
Português
Atente para o seguinte trecho:
“Mas aí um dos nossos antepassados descobriu que o vento faria o serviço dos remos e o homem poderia fazer outras coisas […]” (linhas 80-83)
Assinale a opção que apresenta a correta classificação do
período e o efeito de sentido decorrente dessa organização.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
PGM - Niterói
Provas:
FGV - 2023 - PGM - Niterói - Analista Processual
|
FGV - 2023 - PGM - Niterói - Analista Contábil |
FGV - 2023 - PGM - Niterói - Analista de Tecnologia da Informação |
Q2166843
Português
O tema de todas as introduções textuais abaixo é o
analfabetismo; o tipo de introdução que está adequadamente
caracterizado, é:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
PGM - Niterói
Prova:
FGV - 2023 - PGM - Niterói - Técnico de Procuradoria |
Q2166718
Português
Na escrita, um só termo pode substituir, de forma adequada,
uma locução ou mesmo toda uma oração. Em todas as opções
abaixo há uma locução adverbial sublinhada; a frase em que a
locução foi substituída adequadamente por um advérbio de
mesmo sentido, é:
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