Questões de Matemática - Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações para Concurso

Q3194966

Q3194966 Matemática

Considere as duas funções quadráticas abaixo, as quais possuem duas raízes reais e diferentes, cada:

Q12.png (132×49)

Considere que K é a menor de todas as raízes dessas duas funções, Y é a segunda menor, Z é a segunda maior, e W é a maior, para resolver a expressão: K + Z . (W + Y). Qual das alternativas apresenta o resultado dessa expressão?

A

28.

B

30.

C

26.

D

24.

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Q3128461

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Matemática |

Q3128461 Matemática

Uma função bastante estudada em Matemática é a chamada função quadrática, definida algebricamente da seguinte forma:
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

E

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Q3127619

Ano: 2024 Banca: IBFC Órgão: Correios Provas: IBFC - 2024 - Correios - Advogado | IBFC - 2024 - Correios - Assistente Social | IBFC - 2024 - Correios - Analista de Sistemas - Produção, Redes, Suporte de Banco de Dados e Suporte Sistemas | IBFC - 2024 - Correios - Arquiteto | IBFC - 2024 - Correios - Analista - Arquivologia | IBFC - 2024 - Correios - Engenheiro – Engenharia Mecânica | IBFC - 2024 - Correios - Analista de Sistemas – Desenvolvimento de Sistemas | IBFC - 2024 - Correios - Engenheiro – Engenharia Eletrônica |

Q3127619 Matemática

Assinale a alternativa que apresenta o valor da soma das coordenadas dos vértices das funções

Imagem associada para resolução da questão

A

6

B

8

C

10

D

4

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Q3087316

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Matemática |

Q3087316 Matemática

Uma parábola de equação f(x) = ax² + bx + c intersecta o eixo x nos pontos (2, 0) e (–3, 0).

Se f(1) = –2, então o valor de a + c é:

A

Maior que 0

B

Maior que –1 e menor que 0

C

Maior que –2 e menor que –1

D

Maior que –3 e menor que –2

E

Menor que –3

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Q3054526

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: CRIS - SP Provas: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Operador de RX - UPA | MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Oficial de Atividades Administrativas - UPA | MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Enfermagem - UPA | MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Telefonista - UPA | MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Vigilante - UPA |

Q3054526 Matemática

Devemos observar na Matemática que quando queremos encontrar valores de duas incógnitas diferentes que satisfaçam simultaneamente duas equações, temos um sistema de equações. As equações que formam o sistema podem ser do 1º e do 2º graus. Caso todas elas sejam do primeiro grau chamamos de sistemas de equações do primeiro grau, se por acaso, tenha pelo menos uma do segundo grau, chamamos, então, de sistema de equações do segundo grau.
Diante disso dado o sistema Imagem associada para resolução da questão

o valor do produto de x por y é:

A

2.

B

4.

C

6.

D

8.

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Q3052227

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Matemática |

Q3052227 Matemática

Considere uma função quadrática f(x) = ax2 + bx + c, tal que: a < 0 e f(0) = f(7) = -1/2. Considerando que Imagem associada para resolução da questão

= - 8, pode-se concluir que o valor máximo dessa função é um número:

A

Menor que 20.

B

Entre 20 e 30.

C

Entre 30 e 40.

D

Maior que 40.

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Q3032770

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Matemática - Edital nº 12 |

Q3032770 Matemática

Denote por A_f a área da região plana limitada pelo gráfico da função real f:R → R dada por:

Imagem associada para resolução da questão f(x) = , o eixo dos x, e as retas x = 1 e x = 4.

Então, o valor de A_f é:

A

Maior que 12.

B

Maior que 9 e menor ou igual a 12.

C

Maior que 6 e menor ou igual a 9.

D

Maior que 3 e menor ou igual a 6.

E

Menor ou igual a 3.

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Q2609987

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Monte Castelo - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Monte Castelo - SC - Agente Comunitário de Saúde |

Q2609987 Matemática

A figura abaixo ilustra o gráfico de uma função quadrática ?: ℝ ⟶ ℝ do tipo f(x) = x² + bx + c .

Imagem associada para resolução da questão

Considerando que o ponto P (0, −8/3) é o ponto de interseção do gráfico com o eixo x e o ponto representa o vértice de V (-5/3, -49/9) qual é a lei de formação da função?

A

f(x) = x² + 10/3x − 8/3

B

f(x) = 3x² + 10x − 8

C

f(x) = x² − 10/3x − 8/3

D

f(x) = 3x² − 10x − 8

E

f(x) = x²− 10x − 8/3

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Q2568428

Ano: 2024 Banca: Qconcursos Órgão: Qconcursos Prova: Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 6° Simulado |

Q2568428 Matemática

[Questão Inédita] Se f(4) é valor máximo de f(x) = -3x ² + (2k – 4)x – 1, então k ² é igual a:

A

14;

B

24;

C

10;

D

196;

E

100.

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Q2568424

Ano: 2024 Banca: Qconcursos Órgão: Qconcursos Prova: Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 6° Simulado |

Q2568424 Matemática

[Questão Inédita] O gráfico de uma função de 2o grau do tipo f(x) = ax ² + bx + c está representado na figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Com relação aos coeficientes a, b e c dessa função, pode-se afirmar corretamente que:

A

a<0, b>0, c<0

B

a<0, b=0, c<0

C

a<0, b<0, c>0

D

a>0, b>0, c<0

E

a>0, b<0, c>0

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Q2540870

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Matemática |

Q2540870 Matemática

Em uma competição de Matemática foi proposta a seguinte equação:

Imagem associada para resolução da questão

Se Imagem associada para resolução da questão podemos AFIRMAR que valor da matriz é igual a:

A

B

C

D

E

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Q2534835

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Monte Castelo - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Monte Castelo - SC - Fiscal de Tributos |

Q2534835 Matemática

A figura abaixo ilustra o gráfico de uma função quadrática f : ℝ ⟶ ℝ do tipo f(x) = x ² + bx + c .

Imagem associada para resolução da questão

Considerando que o ponto P(0, − 8/3 ) é o ponto de interseção do gráfico com o eixo x e o ponto V (− 5/3 , − 49/9 ) representa o vértice de f, qual é a lei de formação da função?

A

f (x) = x² + 10/3 x - 8/3

B

f (x) = 3x² + 10x - 8

C

f (x) = x² - 10/3 x - 8/3

D

f (x) = 3x² - 10x - 8

E

f (x) = x² - 10x - 8/3

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Q2488900

Ano: 2024 Banca: UniRV - GO Órgão: UniRV - GO Prova: UniRV - GO - 2024 - UniRV - GO - Auxiliar Administrativo |

Q2488900 Matemática

Das alternativas abaixo, qual apresenta o valor correto da operação?

Q_20.png (293×56)

A

5x²− 4x + 2 = 0

B

6x 3 + 2x = −x

C

9x² + 3x = 3

D

8x² − 2x = 0

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Q2474668

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Virgem da Lapa - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Virgem da Lapa - MG - Operador de Máquina Pesada/Categoria Especial |

Q2474668 Matemática

Simplificando a expressão, Imagem associada para resolução da questão , obtém-se

A

B

C

D

E

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Q2458225

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Matemática |

Q2458225 Matemática

Observe a região sombreada na imagem a seguir. Imagem associada para resolução da questão

Essa região pode ser representada pelo subconjunto do plano Imagem associada para resolução da questão

formado pelos pontos (x, y) tais que:

A

B

C

D

E

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Q2393063

Ano: 2024 Banca: IBFC Órgão: IMBEL Prova: IBFC - 2024 - IMBEL - Cargos de Nível Médio |

Q2393063 Matemática

Podemos afirmar que na função f(x) = -2x² + 4x + 12 tem-se o valor máximo nas coordenadas:

A

(2, 16)

B

(1, 10)

C

(2, 20)

D

(1, 14)

E

(3, 18)

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Q2392780

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Matemática |

Q2392780 Matemática

Os valores de x, em ℝ, que satisfazem a inequação Imagem associada para resolução da questão

são

A

{x ∈ ℝ | x ≤ 2}.

B

{x ∈ ℝ | x ≥ −2}.

C

{x ∈ ℝ | x ≥ 2}.

D

{x ∈ ℝ | x ≤ −2}.

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Q2386928

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-PE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - PC-PE - Escrivão de Polícia |

Q2386928 Matemática

Em uma investigação criminal, um perito verificou, quando da sua chegada, às 12 h 30 min, que a temperatura de um corpo era de 32 °C. Uma hora depois, ao repetir a medição, verificou que a temperatura desse mesmo corpo era de 30 °C.

A partir dessa situação hipotética, e considerando que a temperatura ambiente era de 22 °C e que a função que modela a variação da temperatura corporal T (t) em função do tempo t, em horas, seja dada na forma mostrada a seguir, em que T_A é a temperatura ambiente, T₁, a temperatura inicial medida pelo perito, e k, uma constante positiva, assinale a opção que corresponde ao horário em que a temperatura do corpo em questão era de 34,5 °C.

T (t) = T_A+ ( T₁ - T_A ) (4/5) ^kt

A

11 h 15 min

B

11 h 30 min

C

11 h 45 min

D

12 h 00 min

E

12 h 15 min

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Q2373463

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I - Educação Especial - Libras |

Q2373463 Matemática

Sejam f e g funções definidas por f(x)= x²− 6x + 5 e g (x) = x − 2.
Sobre a raiz da equação Imagem associada para resolução da questão

, assinale o que não é correto.

A

É um número ímpar.

B

É um número par.

C

É um número maior que 3.

D

É um múltiplo de 3.

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Q2371980

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Telefonista | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Guarda Civil Patrimonial | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Motorista |

Q2371980 Matemática

Dentro da construção civil, o arco de parábola é utilizado em pontes e túneis com o intuito de aumentar a resistência das edificações. Para a construção de uma nova ponte, o engenheiro responsável fez o seguinte esboço da parábola que será utilizada:

Imagem associada para resolução da questão