Questões de Matemática - Função Modular para Concurso

Q3060306

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: FESC - SP Provas: OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Técnico em Informática | OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Editor de Áudio e Vídeo | OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Cinegrafista |

Q3060306 Matemática

Considerar a função modular abaixo e assinalar a alternativa que corresponde ao resultado de f(-6).

f(x) = | x² + 8x − 9 | − 12

A

9

B

6

C

15

D

11

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Q2951849

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática |

Q2951849 Matemática

Qual é o conjunto solução para a seguinte inequação Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

E

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Q2914534

Ano: 2008 Banca: ITCO Órgão: CEFET-Cuiabá-MT Prova: ITCO - 2008 - CEFET-Cuiabá-MT - Professor - Matemática |

Q2914534 Matemática

Em um dia de inverno na cidade X, o telejornal local informou a mínima e a máxima temperatura para os próximos dias. Curiosamente, a inequação |t − 3| ≤ 5, onde t expressa a temperatura na escala Celsius, relaciona e permite a determinação dos respectivos valores noticiados. Diante desta informação, que valores foram apresentados para as temperaturas máxima e mínima ?

A

6⁰ C e 1⁰ C

B

4⁰ C e 2⁰ C

C

6⁰ C e – 1⁰ C

D

7⁰ C e – 2⁰ C

E

8⁰ C e – 2⁰ C

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Q2901064

Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: CAU-SC Provas: FEPESE - 2013 - CAU-SC - Arquiteto Fiscal | FEPESE - 2013 - CAU-SC - Analista Técnico |

Q2901064 Matemática

Se x > 2 ou x < –2 então | x | > 2. Se | x | ≤ 2 então:

A

x = 0

B

x ≤ 2

C

–2 ≤ x

D

–2 ≤ x ou x ≤ 2

E

–2 ≤ x e x ≤ 2

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Q2742961

Ano: 2016 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Provas: FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Fiscal de Obras | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Matemática | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professro I - Ensino Infantil | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor I - Ensino Fundamental | FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Agente de Trânsito |

Q2742961 Matemática

Assinale a alternativa em que apresenta o gráfico da função 𝒇 definida de ℝ em ℝ em que 𝒚 = 𝒇(𝒙) = |𝟐𝒙 − 𝟒|.

A

B

C

D

E

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Q2735915

Ano: 2016 Banca: Instituto Coelho Neto Órgão: Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA Prova: Instituto Coelho Neto - 2016 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Professor Ensino Fundamental - Matemática |

Q2735915 Matemática

A quantidade de raízes que a equação modular 2|x|² + 4|x| - 30 =0, possui é:

A

2 raízes

B

3 raízes

C

4 raízes

D

Não possui raiz

E

N.D.A

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Q2714602

Ano: 2016 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Educação Infantil I |

Q2714602 Matemática

Considere a função f(x) = 1 – |x + 2|. O valor de f(–3) é igual a:

A

-1

B

0

C

1

D

2

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Q2696782

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Agente Administrativo |

Q2696782 Matemática

Dado o gráfico, podemos afirmar que a função correspondente é: Imagem associada para resolução da questão

A

𝑓(𝑥)=|𝑥−2|−1

B

𝑓(𝑥)=|𝑥−1|−2

C

𝑓(𝑥)=||𝑥−2|+1|

D

𝑓(𝑥)=||𝑥+1|−2|

E

𝑓(𝑥)=||𝑥−1|+2|

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Q2399731

Ano: 2022 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2022 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2º Dia |

Q2399731 Matemática

O domínio A ⊂ IR da função real f , dada por Imagem associada para resolução da questão , é

A

A = [–6 ; 2].

B

A = [–6 ; 0].

C

A = [0 ; 2].

D

A = [–6 ; –4] U [0 ; +∞[.

E

A = [–6 ; –4] U [0 ; 2].

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Q2343295

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |

Q2343295 Matemática

Sobre a função f : ℝ − {5} → ℝ tal que f (x) Imagem associada para resolução da questão pode-se afirmar que

A

f (x) = 3 − x, se x < 0.

B

f (x) = 3 − x, se 0 < x < 3.

C

f (x) = 3 − x, se 3 ≤ x < 4.

D

f (x) = x − 3, se 5 ≤ x < 6.

E

f (x)= x − 5, se x > 5.

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Q2306065

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Inhacorá - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Inhacorá - RS - Professor de Matemática |

Q2306065 Matemática

Assinalar a alternativa que indica o tipo de função representada no gráfico abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

A

Função exponencial.

B

Função logarítmica.

C

Função de segundo grau.

D

Função modular.

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Q2257195

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: IF Goiano Provas: CS-UFG - 2023 - IF Goiano - Assistente em Administração | CS-UFG - 2023 - IF Goiano - Técnico de Laboratório/Área: Biologia | CS-UFG - 2023 - IF Goiano - Técnico de Laboratório/Área: Eletrotécnica | CS-UFG - 2023 - IF Goiano - Técnico de Laboratório/Área: Química | CS-UFG - 2023 - IF Goiano - Técnico em Agropecuária | CS-UFG - 2023 - IF Goiano - Técnico de Laboratório/Área: Informática | CS-UFG - 2023 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q2257195 Matemática

Considere x e y dois números reais, sendo que x < y, |x - y| = 1 e x²+ y² = 3. Sendo x um número positivo, então o valor de x é

A

- 1/2 - √5/2

B

-1/2 + √5/2

C

-1 + √5

D

-1 - √5

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Q2170926

Ano: 2021 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Barra do Jacaré - PR Prova: FAFIPA - 2021 - Prefeitura de Barra do Jacaré - PR - Advogado |

Q2170926 Matemática

A

Apenas os itens I e IV estão corretos.

B

Apenas os itens I e III estão corretos.

C

Nenhum item está correto.

D

Apenas os itens II e IV estão corretos.

E

Somente os itens I está correto.

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Q2034200

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Guarda Municipal |

Q2034200 Matemática

Dado o gráfico, podemos afirmar que a função correspondente é:

Imagem associada para resolução da questão

A

ƒ(x) = |x - 2| - 1

B

ƒ(x) = |x - 1| - 2

C

ƒ(x) = ||x - 2| + 1|

D

ƒ(x) = ||x + 1| -2|

E

ƒ(x) = ||x - 1| +2|

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Q2016828

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SEAD-AP Prova: FGV - 2022 - SEAD-AP - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q2016828 Matemática

O número de valores inteiros de x que satisfazem a desigualdade Imagem associada para resolução da questão

é

A

9.

B

8.

C

7.

D

6.

E

5.

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Q2011522

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF Baiano Prova: IDECAN - 2019 - IF Baiano - Professor - Matemática |

Q2011522 Matemática

Seja f: ℝ → ℝ uma função definida por

Imagem associada para resolução da questão

Calcule f(−2). f(1). f(e).

A

−2

B

−1

C

0

D

1

E

2

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Q1969768

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: CRO - RS Prova: Quadrix - 2022 - CRO - RS - Advogado |

Q1969768 Matemática

Na matemática, define-se a função sinal de um número real x da seguinte forma, em que |x| é o módulo (valor numérico absoluto) de x. Imagem associada para resolução da questão

Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de todos os valores assumidos por s(x).

A

B

{0}

C

{0,1}

D

E

{-1,0,1}

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Q1948587

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: CRT-04 Provas: Quadrix - 2022 - CRT-04 - Assistente Financeiro | Quadrix - 2022 - CRT-04 - Assistente de Tecnologia da Informação | Quadrix - 2022 - CRT-04 - Assistente Administrativo | Quadrix - 2022 - CRT-04 - Assistente de Secretaria e Eventos | Quadrix - 2022 - CRT-04 - Assistente de Comunicação | Quadrix - 2022 - CRT-04 - Assistente Jurídico | Quadrix - 2022 - CRT-04 - Auxiliar Administrativo | Quadrix - 2022 - CRT-04 - Recepcionista | Quadrix - 2022 - CRT-04 - Assistente de Compras/Licitação | Quadrix - 2022 - CRT-04 - Assistente de Recursos Humanos |

Q1948587 Matemática

Na porta de uma faculdade, atuam 2 vendedores de marmitas distintos, A e B. O vendedor A vende a marmita a um preço fixo de R$ 10. O vendedor B, por sua vez, vende a marmita a um preço de R$ 12, mas fornece aos clientes que compram mais de uma marmita um desconto com base no número total de marmitas compradas de uma vez: a cada marmita em um pedido, é dado o desconto de 1% por unidade de marmita, sendo o desconto máximo limitado a 20 unidades de marmita.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item.

A equação que fornece a diferença entre os preços dos 2 vendedores, y, para uma certa quantidade de marmitas que serão compradas, x, é dada por = |0,12x² − 12x|, para x ≤ 20.

Certo

Errado

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Q1842498

Ano: 2017 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Celso Ramos - SC Prova: FAEPESUL - 2017 - Prefeitura de Celso Ramos - SC - Advogado |

Q1842498 Matemática

Determine o produto das raízes da função modular ƒ, de ℝ em ℝ, definida por ƒ(x) = Imagem associada para resolução da questão

A

-10

B

10

C

-36

D

36

E

2 + 3√2

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Q1822997

Ano: 2019 Banca: Planexcon Órgão: Prefeitura de Tatuí - SP Prova: Planexcon - 2019 - Prefeitura de Tatuí - SP - Fiscal Tributário |

Q1822997 Matemática

Observe os gráficos abaixo:
Imagem associada para resolução da questão

Eles representam, pela ordem em que aparecem, as funço es:

A

Linear e Exponencial.

B

Quadra tica e Logarítmica.

C

Afim e Quadrática.

D

Quadrática e Modular.

E

Modular e Exponencial.

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Questões de Concurso Sobre função modular em matemática

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