Questões de Concurso Sobre sistema de unidade de medidas em matemática

Foram encontradas 2.821 questões

Q1366725 Matemática
Eu me encontro numa estrada que tem 20 km de extensão e estou entre duas cidades São José e Rio Verde. Estando mais próximo da cidade de Rio Verde uns 8 km, qual a distância da cidade de São José até mim?
Alternativas
Q1366723 Matemática
Maria foi a feira e compro: meia dúzia de laranjas; 5 maças; uma dúzia e meia de ovos; 2 melancias. Dessa forma quantas frutas Maria trouxe para casa?
Alternativas
Q1366227 Matemática

Devem ser distribuídos 15.500 litros de água em garrafas cuja capacidade é de 300 ml, cada uma. Quantas garrafas serão usadas?

Alternativas
Q1362050 Matemática
Quantos minutos são 2h 45m?
Alternativas
Q1362043 Matemática

Dê o resultado em metros para:


“32dm + 63,8 cm + 600mm

Alternativas
Q1361681 Matemática
Considere a seguinte informação divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com relação ao Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro:
“O PIB apresentou variação negativa de 0,2% na comparação do primeiro trimestre de 2015 contra o quarto trimestre de 2014.”
Com base nessa informação, e sabendo-se que o PIB do primeiro trimestre de 2015 foi de R$ 1,4 trilhão, chega-se diretamente ao valor do PIB do quarto trimestre de 2014
Alternativas
Q1361393 Matemática
Quando empilhadas, 20 folhas idênticas de um determinado tipo de papel formam um paralelepípedo reto-retângulo de 1 mm de altura. Considerando que cada folha mede 10 cm por 20 cm, e que 1 m3 do tipo de papel usado para fazer as folhas tem massa de 100 kg, então, 500 folhas desse tipo empilhadas têm massa igual a
Alternativas
Q1360408 Matemática
Um restaurante especializado em massas comprou determinada quantidade de macarrão fresco e utilizou 200 g desse macarrão no preparo de cada prato. Se esse restaurante utilizasse 160 g no preparo de cada prato, poderia, com a mesma quantidade de macarrão comprada, ter preparado 5 pratos a mais. A quantidade de macarrão comprada, em quilogramas, foi
Alternativas
Q1352173 Matemática
O volume de um cubo cuja diagonal da base mede 8 cm é:
Alternativas
Q1329953 Matemática
Um confeiteiro que dispõe de 14 kg de farinha precisa preparar uma massa para bolo obedecendo à proporção de 7 partes de farinha para 2 partes de açúcar. Quantos kg de açúcar serão necessários?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |
Q1316262 Matemática
Em uma aula sobre volume de sólidos, certo professor apresentou um recipiente de forma irregular e propôs aos seus alunos o seguinte desafio: calcular a capacidade desse recipiente dispondo de um balde, de forma cilíndrica, de raio da base medindo 10 cm e 50 cm de altura, totalmente cheio de água. O aluno Lucas conseguiu encontrar o volume do recipiente da seguinte forma: ele encheu completamente o recipiente com parte da água do balde, percebendo que o nível da água no balde diminuiu 30 cm. Sabendo que Lucas considerou π = 3,13 e que não ocorreu desperdício de água, é CORRETO afirmar que o volume do recipiente encontrado por Lucas foi de:
(Considere: 1 dm³= 1 litro).
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1227433 Matemática
A tolerância de fechamento para as classes I e II corresponde à diferença máxima aceitável entre o nivelamento e o contranivelamento de uma seção e linha. Sabendo-se que K é igual a extensão nivelada em km, medida num único sentido, os erros médios após o ajustamento são, respectivamente:
Alternativas
Q1215683 Matemática
Uma fazenda de azeitonas produziu um volume de 3.500 litros de azeite de oliva, que devem ser acondicionados em frascos de volume igual a 50 cm³ cada um; então, qual será o número de frascos de azeite produzidos?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Uruguaiana - RS
Q1211194 Matemática
Para preparar a merenda escolar, uma merendeira utilizou dois quilos emeio de arroz, três quilos de feijão e um quilo e meio de carne de soja. Nessa situação, a quantidade total, em gramas, de arroz, feijão e carne de soja utilizada no preparo desa merenda equivale a: 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre - RN
Q1207683 Matemática
Uma merendeira retira certa quantidade de água de um pote, depois retira a metade, em seguida a quarta parte e assim sucessivamente, sempre retirando a metade do que retirou anteriormente. Se ao final das retiradas, a quantidade máxima que conseguiu retirar foi de dois litros, na primeira vez ela retirou
Alternativas
Q1204210 Matemática
Uma caixa d’água de formato cilíndrico possui 18m de altura e capacidade para 162m3 . Nessas condições, assinale a alternativa que representa a área da base dessa caixa d’água.
Alternativas
Q1204209 Matemática
Matheus contratou um eletricista para medir a distância do poste da rede elétrica até seu imóvel. Essa distância foi representada, em metros, pela expressão (3√10 + 5√12). Dentre as quantidades apresentadas abaixo, assinale a alternativa que representa a quantidade mínima e suficiente de metros de fio que mais se aproxima da quantidade a ser adquirida por Matheus. Dados: √10 ≅ 3,16 √12 ≅ 3,46.
Alternativas
Q1204208 Matemática
Um veículo consome 12 litros de combustível para percorrer 10.000 metros. Mantendo esse consumo após 360 km, terão sido gastos
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Campo Mourão - PR
Q1200496 Matemática
Um carro gasta 45 litros de combustível para percorrer 220 km. Quantos litros gastará para percorrer 1/3 deste percurso?    
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Ortigueira - PR
Q1198338 Matemática
Um balde tem capacidade volumétrica de 6 litros. Se estiver completamente cheio, quanto teremos em mililitros (ml)?
Alternativas
Respostas
2401: D
2402: B
2403: B
2404: C
2405: C
2406: D
2407: B
2408: C
2409: C
2410: D
2411: E
2412: A
2413: C
2414: E
2415: C
2416: A
2417: B
2418: E
2419: C
2420: D