Questões de Concurso
Sobre fundamentos de lógica em raciocínio lógico
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Com relação a equações e inequações e estruturas lógicas, julgue o item.
“Se o número 1 é um número primo, então a Terra é
plana” é uma proposição falsa.
Com relação a equações e inequações e estruturas lógicas, julgue o item.
“Pelé é o maior jogador de futebol de todos os tempos!”
é uma proposição.
Com relação a equações e inequações e estruturas lógicas, julgue o item.
A inequação 61x2 − 61x > 0 é uma proposição.
Com relação a equações e inequações e estruturas lógicas, julgue o item.
Se x 2 = x, então x = 1.
A proposição (P ∧ Q) ↔ (~P ∨ ~Q) representa uma afirmativa que podemos chamar de
Considerando os conectivos lógicos usuais, que as letras maiúsculas representam proposições lógicas e que o símbolo ~ representa a negação de uma proposição, julgue o item subsecutivo.
A expressão (A ˅ B) → C é equivalente à expressão
(~A ˄ ~B) ˅ C.
Considerando os conectivos lógicos usuais, que as letras maiúsculas representam proposições lógicas e que o símbolo ~ representa a negação de uma proposição, julgue o item subsecutivo.
A sentença “O monte Roraima e o monte Caburaí são
exemplos de formações geológicas decorrentes de
movimentações de placas tectônicas ocorridas há centenas de
milhões de anos” pode ser representada corretamente pela
proposição lógica R → (P ˄ Q).
• A agente que atua no setor de vacinação não tem 6 anos de serviço. • A agente que atua no setor de vacinação é amiga da agente que tem 13 anos de serviço. • Carla não atua no setor de epidemias. • A agente que atua no setor de epidemia é a que tem mais anos de serviço. • Ana tem 8 anos de serviço no setor.
Portanto, é correto deduzir que:
Ao refletir sobre a vida, Antônio fez algumas reflexões:
P1: “Devido ao estilo de vida que possuo não passo muito tempo com a família”.
P2: “Trabalho muitas horas por dia e passo muito tempo no trânsito”.
P3: “Ou deixo o emprego ou não terei convívio com a família”.
P4: “Se saio do emprego atual, então fico mais tempo com a família”.
A alternativa a seguir com uma proposição que equivale logicamente à proposição P4 apresentada anteriormente é:
I. “Se Ana cometeu o crime, então Bruno é culpado”. II. “Ana é culpada ou Carlos é culpado”. III. “Se Carlos cometeu o crime, então Bruno e inocente”. IV. “Se Bruno é inocente, então Ana é culpada”.
Com base nas informações obtidas, é possível afirmar que:
Partindo do pressuposto que é falsa a afirmação a seguir:
“Bernardo gosta de futebol ou Bruna gosta de natação.”
A alternativa com a afirmação necessariamente correta é:
Portanto, é necessariamente verdadeiro que:
O conectivo lógico, “conjunção”, utilizado na proposição composta “O número 5 é
ímpar e o número 8 é cubo perfeito”, é indicado pelo símbolo:
Considere as proposições abaixo, P1 e P2, que são parte de um material utilizado no curso sobre o Código de Conduta Funcional (CCF) promovido pela Controladoria Geral da Prefeitura de São Paulo - Divisão de Promoção da Ética Coordenadoria de Promoção da Integridade - COPI.
P1: Ética não é julgar o comportamento alheio a partir de um código moral próprio.
P2: Ética não é um valor religioso.
Considerando a relação de conjunção (e) das duas proposições acima: “P1 ∧ P2”, assinale a alternativa que apresenta corretamente a análise por meio de uma tabela-verdade.
I. 6 + 8 = 15 e 10 > 12 II. O gato é um animal ou 5 é um número par. III. Banana é uma fruta e 7 < 4 IV. O Brasil fica na Europa ou 3x4 = 15.
A única proposição que tem valor lógico verdadeiro é a de número:
I. A música é ótima. II. O filme do mês passado é horrível. III. (X + 7): 2 é um número racional. IV. Ela passou no concurso.
São exemplos de sentenças abertas:
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