Questões de Concurso Sobre raciocínio matemático em raciocínio lógico

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Q292850 Raciocínio Lógico
Um site da internet que auxilia os usuários a calcularem a quantidade de carne que deve ser comprada para um churrasco considera que quatro homens consomem a mesma quantidade de carne que cinco mulheres. Se esse site aconselha que, para 11 homens, devem ser comprados 4.400 gramas de carnes, a quantidade de carne, em gramas, que ele deve indicar para um churrasco realizado para apenas sete mulheres é igual a
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Q292849 Raciocínio Lógico
Juliano possui R$ 29.000,00 aplicados em um regime de juros compostos e deseja comprar um carro cujo preço à vista é R$ 30.000,00. Se nos próximos meses essa aplicação render 1% ao mês e o preço do carro se mantiver, o número mínimo de meses necessário para que Juliano tenha em sua aplicação uma quantia suficiente para comprar o carro é
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Q292848 Raciocínio Lógico
Um professor dá aulas para três turmas do período da manhã, cada uma com x alunos, e duas turmas do período da tarde, cada uma com  2x3  alunos. Até o momento, ele corrigiu apenas as provas finais de todos os alunos de uma turma da manhã e uma da tarde. Uma vez que todos os seus alunos fizeram a prova final, a quantidade de provas que ainda falta ser corrigida por esse professor representa, em relação ao total,
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Q292790 Raciocínio Lógico
Um investidor comprou um apartamento X e revendeu-o em seguida, conseguindo lucro nessa transação. Com a totalidade do dinheiro obtido, comprou um apartamento Y e revendeu-o por um valor 40% maior do que o que havia comprado. Considerando o dinheiro investido no apartamento X e o valor pelo qual foi vendido o apartamento Y, o investidor obteve 61% de lucro. Dessa forma, o lucro obtido na venda do apartamento X foi de
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Q292789 Raciocínio Lógico
Uma pesquisa realizada pelo Diretório Acadêmico de uma faculdade mostrou que 65% dos alunos são a favor da construção de uma nova quadra poliesportiva. Dentre os alunos homens, 11 em cada 16 manifestaram-se a favor da nova quadra e, dentre as mulheres, 3 em cada 5. Nessa faculdade, a razão entre o número de alunos homens e mulheres, nessa ordem, é igual a
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Q292788 Raciocínio Lógico
A etiqueta de um produto indica que seu preço é R$ 160. No sistema da loja, porém, um de seus três dígitos foi registrado errado, gerando um valor x% maior do que o da etiqueta. Apenas com essas informações, conclui-se que x pode valer, no máximo,
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Q290711 Raciocínio Lógico
Considere que os preços de negociação das apólices sejam 1 unidade monetária para a apólice I, 2 unidades monetárias para a apólice II, 3 unidades monetárias para a apólice III, 4 unidades monetárias para a apólice IV e 5 unidades monetárias para a apólice V. Se a meta mensal de 1.500 negociações, com participação conforme descrito no gráfico B, for atingida, a participação da apólice IV na arrecadação total das negociações realizadas nesse mês, em porcentagem aproximada, é igual a

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Q290710 Raciocínio Lógico
O tipo de apólice que deve ser menos negociada, no tempo que ainda falta, para que a meta seja exatamente atingida, é a apólice

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Q290709 Raciocínio Lógico
O número de negociações, ainda necessárias, da apólice V, para alcançar exatamente a meta prevista para ela, é:

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Q290708 Raciocínio Lógico
Preocupado com o horário de maior movimento, que se dá entre meio dia e uma e meia da tarde, o supervisor colocou esses cinco funcionários trabalhando simultaneamente nesse período. A partir das informações dos gráficos referentes ao ritmo de trabalho por hora dos funcionários, o número de atendimentos total que os cinco funcionários fariam nesse período é

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Q290707 Raciocínio Lógico
Observando os dois gráficos, o supervisor desses funcionários calculou o número de atendimentos, por hora, que cada um deles executou. O número de atendimentos, por hora, que o funcionário B realizou a mais que o funcionário C é


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Q290705 Raciocínio Lógico
Certo capital foi aplicado por um ano à taxa de juros de 6,59% a.a. Se no mesmo período a inflação foi de 4,5%, a taxa real de juros ao ano dessa aplicação foi, em %, de

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Q290704 Raciocínio Lógico
Nos quatro primeiros dias úteis de uma semana o gerente de uma agência bancária atendeu 19, 15, 17 e 21 clientes. No quinto dia útil dessa semana esse gerente atendeu n clientes. Se a média do número diário de clientes atendidos por esse gerente nos cinco dias úteis dessa semana foi 19, a mediana foi

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Q290703 Raciocínio Lógico
Renato aplicou R$ 1.800,00 em ações e, no primeiro dia, perdeu 1/2 do valor aplicado. No segundo dia Renato ganhou 4/5 do valor que havia sobrado no primeiro dia, e no terceiro dia perdeu 4/9 do valor que havia sobrado no dia anterior. Ao final do terceiro dia de aplicação, Renato tinha, em R$,

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Q290702 Raciocínio Lógico
Depois de ter comprado 15 livros de mesmo preço unitário, Paulo verificou que sobraram R$ 38,00 em sua posse, e faltaram R$ 47,00 para comprar outro livro desse mesmo preço unitário. O valor que Paulo tinha inicialmente para comprar seus livros era, em R$, de

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Ano: 2012 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2012 - TJ-SP - Analista de Sistemas |
Q289845 Raciocínio Lógico
Considere que existam 5 variedades de computadores e 3 variedades de tablets em uma loja. João deseja comprar um computador e um tablet.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o número de formas por meio das quais é possivel efetuar essa compra.
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Q289480 Raciocínio Lógico
Em um colar, com pérolas de dois tamanhos diferentes, as pérolas foram arranjadas de maneira que, quando o colar estiver fechado, será repetido o seguinte padrão: uma pérola grande, seguida de duas pequenas. Além disso, para aumentar o valor do colar, foi adicionado um pequeno separador de ouro entre uma pérola grande e uma pequena. Os preços de cada separador de ouro, de cada pérola pequena e de cada pérola grande são R$ 50,00, R$ 100,00 e R$ 150,00, respectivamente.

Considerando que, no colar, foram utilizados 30 separadores de ouro, então o seu custo total, em reais, com os separadores e as pérolas, é
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Ano: 2012 Banca: ESPP Órgão: BANPARÁ Prova: ESPP - 2012 - BANPARÁ - Engenheiro Agrônomo |
Q289007 Raciocínio Lógico
Quando escrevemos um número qualquer, utilizamos a base de numeração decimal, por exemplo: 23 = 2.10¹ + 3.10o. com esse raciocínio podemos escrever um número qualquer em outra base de numeração diferente da decimal, por exemplo: 23 na base 5 é igual a 23 = 2.5¹ + 3.5o = 2.5 + 3 = 10 + 3 = 13, ou seja, 23 na base 5 equivale a 13 unidades. Nessas condições, o número 34 na base de numeração 7 equivale, em unidades, a :

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Q288956 Raciocínio Lógico
Observe as afirmações

I. Dividir um número por 0,25 é o mesmo que multiplicá-lo por 4.

II. 10% de 10% é igual a 1%. III. Se todo X é Y, então todo Y é X.

Pode-se dizer que são corretas
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Q288955 Raciocínio Lógico
Quando escrevemos um número qualquer, utilizamos a base de numeração decimal, por exemplo: 23 = 2.101 + 3.100. Com esse raciocínio podemos escrever um número qualquer em outra base de numeração diferente da decimal, por exemplo : 23 na base 5 é igual a 23 = 2.51 + 3.50 = 2.5 + 3 = 10 + 3 = 13, ou seja, 23 na base 5 equivale a 13 unidades. Nessas condições, o número 34 na base de numeração 7 equivale, em unidades, a:
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Respostas
4001: B
4002: B
4003: A
4004: C
4005: A
4006: D
4007: E
4008: C
4009: B
4010: A
4011: E
4012: C
4013: A
4014: D
4015: D
4016: E
4017: A
4018: D
4019: A
4020: D