Questões de Música - Acorde para Concurso

Q3228633

Ano: 2025 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN Prova: COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Música |

Q3228633 Música

Visando trabalhar com criação musical, a professora C. M. decidiu partir da canção tradicional “Caranguejo não é peixe”. Considerando as possibilidades de criação musical, analise as afirmativas abaixo.

I Os alunos apresentaram paródias da letra da canção.
II A professora pediu que “atualizassem” a canção, modificando seu ritmo.
III Os alunos apresentaram a canção tocando a melodia na flauta e xilofone.
IV Em grupo, fizeram um quadro com um registro da música em partitura não convencional
V Os alunos ouviram uma versão da canção, analisaram a forma e identificaram os instrumentos e caráter.

Dentre as afirmativas, aquelas que contemplam, corretamente, o objetivo da professora estão em

A

I, II e IV.

B

I, II e V.

C

II, III e IV.

D

I, III e V.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3228632

Ano: 2025 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN Prova: COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Música |

Q3228632 Música

O desenvolvimento de habilidades de criação em música é uma oportunidade de diálogo entre os conhecimentos adquiridos e a expressão humana. A criação pode compreender habilidades diversificadas entre si. Dentre as possibilidades para trabalhar a criação musical, estão

A

composição, rearranjo, improvisação.

B

criação, improvisação, performance.

C

composição, performance, rearranjo.

D

criação, apreciação, execução.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3205543

Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 43: Arte |

Q3205543 Música

Uma aluna está estudando a estrutura harmônica de uma música que quer apresentar para a professora em sua próxima aula. Para facilitar sua memorização, ela compreende que a estrutura harmônica é formada pelos acordes dos I, IV e V graus da escala de Ré Maior.
Quais são os acordes utilizados na música que está sendo estudada?

A

Ré Maior, Sol Maior e Lá Maior.

B

Ré Maior, Mi menor e Lá Maior.

C

Sol Maior, Si menor e Dó^# Maior.

D

Ré Maior, Mi menor e Fá ^# menor.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3201871

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo do Sobrado - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Professor de Música |

Q3201871 Música

Observe os trechos musicais e analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

Imagem associada para resolução da questão

( ) O trecho sinalizado com a letra A caracteriza uma cadência interrompida (de “engano”).

( ) O trecho sinalizado com a letra A caracteriza uma cadência imperfeita.

( ) O trecho sinalizado com a letra A caracteriza uma cadência plagal.

( ) O trecho sinalizado com a letra B caracteriza uma cadência perfeita.

( ) O trecho sinalizado com a letra B caracteriza uma cadência plagal.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V – F.

B

F – F – V – V – F.

C

V – V – F – V – V.

D

F – V – F – V – F.

E

V – F – F – F – V.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3201870

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo do Sobrado - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Professor de Música |

Q3201870 Música

Bohumil Med (1996) afirma que o acorde de sétima da dominante é formado por um acorde perfeito maior (PM) acrescido de uma 7ª menor. Segundo o autor, esse tipo de acorde “É encontrado no grau V da escala maior e no grau V da escala menor – forma harmônica e melódica ascendente, mas pode aparecer também em outro grau que não seja a dominante (por exemplo, no grau VII da escala menor – forma primitiva)”. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um acorde de sétima da dominante.

A

B

C

D

E

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3188622

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |

Q3188622 Música

O seguinte trecho musical é do início da canção “Der Wegweiser” de Schubert.
Imagem associada para resolução da questão

Qual é o acorde sinalizado com o número 1?

A

Acorde de sexta aumentada alemã

B

Acorde de sexta aumentada italiana

C

Acorde de sexta aumentada francesa

D

Dominante da dominante

E

Sétimo grau diminuto da dominante

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3188600

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |

Q3188600 Música

A respeito da realização do baixo cifrado a seguir, é CORRETO afirmar que:
Imagem associada para resolução da questão

A

Na realização da cifra

no compasso quinto, o continuísta deverá obrigatoriamente omitir o intervalo de terça a partir do baixo.

B

A cifra

no quarto compasso quatro indica a execução uma alteração na quinta do acorde, considerando o contexto diatônico fornecido pela armadura de clave.

C

A cifra

no compasso sete indica a execução de intervalos de 5ª diminuta e 6ª aumentada a partir do baixo Fá#.

D

A cifra

no compasso 9 implica na execução de intervalos diatônicas de terça, quarta e sexta a partir do baixo Si.

E

A cifra

no compasso seis sugere também a execução simultânea do intervalo de terça a partir do baixo.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3188599

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |

Q3188599 Música

O excerto acima é de Nuages, primeiro movimento dos Nocturnes de Claude Debussy. Tomando a nota mais grave como fundamental, o primeiro acorde do compasso 14 poderia ser caracterizada como uma:

A

Tríade maior com sétima maior e nona maior.

B

Tríade maior com sétima menor e nona maior.

C

Tríade maior com sétima menor e nona menor.

D

Tríade aumentada com sétima menor e nona menor.

E

Tríade aumentada com sétima menor e nona maior.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3188594

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |

Q3188594 Música

No contexto tonal do seguinte excerto da Sonata para clarinete e piano Op.120 de Johaness Brahms, o acorde no compasso 8 constitui um caso característico de:
Imagem associada para resolução da questão

A

Acorde de Sexta Francesa

B

Acorde de Sexta Alemã

C

Acorde de Sexta Italiana

D

Acorde Pivô

E

Acorde de Sexta Napolitana

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3188138

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q3188138 Música

O conhecimento dos fundamentos teóricos e práticos da música é essencial para o desenvolvimento de habilidades em composição, regência, e execução de instrumentos musicais. Considerando os aspectos teóricos da música, qual das alternativas a seguir melhor explica a relação entre harmonia, melodia e ritmo em uma composição musical?

A

A harmonia é responsável exclusivamente pela criação de melodias, enquanto o ritmo controla a dinâmica da execução musical.

B

A melodia é a sequência de notas que forma a "voz" principal de uma composição, enquanto a harmonia fornece a estrutura de acordes que apoia e enriquece a melodia, e o ritmo organiza o tempo e a dinâmica da execução.

C

O ritmo determina a tonalidade da composição, enquanto a harmonia organiza as notas sem influência sobre a melodia.

D

Melodia e ritmo são independentes entre si, sendo a harmonia o único elemento necessário para garantir a coesão e a expressividade de uma composição.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3188131

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q3188131 Música

Os acidentes musicais como sustenido, bemol, duplo-sustenido, duplo-bemol e bequadro desempenham um papel crucial na alteração das notas e na criação de variações enarmônicas. Qual das alternativas a seguir melhor descreve a aplicação dos acidentes musicais e a relação entre notas enarmônicas?

A

Um duplo-sustenido eleva a nota em meio tom, enquanto um duplo-bemol a reduz em meio tom, criando variações enarmônicas que soam diferentes em contextos harmônicos distintos.

B

O bequadro é usado para cancelar qualquer acidente anterior, revertendo a nota para sua altura original, enquanto as notas enarmônicas, como Fá sustenido e Sol bemol, soam idênticas, mas podem ter diferentes funções harmônicas.

C

Notas enarmônicas, como Dó sustenido e Ré bemol, soam diferente dependendo do contexto melódico, mas compartilham a mesma notação gráfica.

D

Um sustenido sempre aumenta a altura da nota em um tom completo, enquanto um bemol sempre diminui a altura da nota em um tom completo.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3188130

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q3188130 Música

As notas musicais são os fundamentos da teoria musical, formando a base para a construção de escalas, acordes e melodias. Considerando as relações entre as notas, qual das alternativas a seguir melhor explica a construção de um acorde maior e sua aplicação em diferentes contextos musicais?

A

Um acorde maior é composto pela tônica, quarta aumentada e sexta maior, e é conhecido por seu som instável, sendo raramente utilizado em música tonal.

B

Um acorde maior é composto pela tônica, terça maior e quinta justa, sendo utilizado para criar uma sonoridade estável e resolutiva, frequentemente aplicado em cadências autênticas e harmonias de finalização.

C

Um acorde maior é composto pela tônica, terça menor e quinta justa, e é caracterizado por seu som tenso e dissonante, comumente utilizado para criar clímax em peças musicais.

D

Um acorde maior é formado pela combinação da tônica, terça maior e quinta diminuta de uma escala, sendo frequentemente utilizado para criar tensão harmônica em progressões menores.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3186249

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Canto e Coral |

Q3186249 Música

A cifra do acorde Ebm7 contém as notas:

A

Mi bemol, Sol, Si bemol, Ré

B

Mi bemol, Sol bemol, Si bemol, Ré bemol

C

Mi bemol, Sol bemol, Si bemol, Ré

D

Mi bemol, Sol, Si bemol, Ré bemol

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3186152

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical |

Q3186152 Música

A Cifra do acorde G7 pode ser tocada no violão com a seguinte posição na mão esquerda:

A

B

C

D

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3184770

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Violão Clássico/Contrabaixo/Guitarra |

Q3184770 Música

As notas corretas da escala de Mi menor harmônica são:

A

Mi, Fá sustenido, Sol, Lá, Si, Dó, Ré

B

Mi, Fá sustenido, Sol, Lá, Si, Dó sustenido, Ré sustenido

C

Mi, Fá sustenido, Sol sustenido, Lá, Si, Dó sustenido, Ré sustenido

D

Mi, Fá sustenido, Sol, Lá, Si, Dó, Ré sustenido

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3184762

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Violão Clássico/Contrabaixo/Guitarra |

Q3184762 Música

A cifra do acorde Ab7 9b possui as seguintes notas:

A

Lá bemol, Dó, Mi bemol, Sol e Si bemol

B

Lá bemol, Dó, Mi bemol, Sol bemol e Si dobrado bemol

C

Lá bemol, Dó, Mi bemol, Sol bemol e Si bemol

D

Lá bemol, Dó bemol, Mi bemol, Sol bemol e Si bemol

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3183215

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Teclado, Piano e Viola Caipira |

Q3183215 Música

O acorde de dominante com sétima do tom mi menor é formado pelas notas:

A

Si, Ré sustenido, Fá sustenido e Lá

B

Lá, Dó, Mi e Sol

C

Si, Ré, Fá sustenido e Lá

D

Lá Dó sustenido, Mi e Sol

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3183214

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Teclado, Piano e Viola Caipira |

Q3183214 Música

Os acordes marcados com os retângulos como 1, 2 e 3 podem ser cifrados como:
Imagem associada para resolução da questão

A

G, F e A7

B

Gm, Dm/F e A7

C

G7, Dm e A

D

Gm, Dm e F/A

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3181740

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Música |

Q3181740 Música

Compreende-se que uma descrição precisa sobre a harmonia em uma composição musical pode ser a:

A

sequência de sons que forma a melodia principal da música

B

organização dos sons em alturas diferentes, criando acordes e progressões

C

qualidade do som produzido por um instrumento ou voz

D

estrutura geral da música, dividida em seções como introdução, verso e refrão

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3180431

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q3180431 Música

Na harmonia musical, tétrade são acordes formados por quatro notas diferentes, tocadas simultaneamente ou em sequência, comumente utilizados como uma extensão dos acordes de tríade. A tétrade é comum no jazz, na música popular e em outros estilos musicais que utilizam harmonias mais complexas. Acerca das tétrades, qual a diferença entre um sétimo de dominante e um sétimo de menor?

A

O sétimo de dominante é sempre maior que o sétimo menor.

B

O sétimo de dominante possui uma sétima maior, enquanto o sétimo de menor possui uma sétima menor

C

O sétimo de menor é sempre maior que o sétimo de dominante.

D

O sétimo de dominante possui uma sétima menor, enquanto o sétimo de menor possui uma sétima maior.

E

Ambos possuem a mesma construção.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

SEJA VITALÍCIO

SEJA VITALÍCIO

Questões de Concurso Sobre acorde em música

Foram encontradas 182 questões