Questões de Concurso
Comentadas sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia
Foram encontradas 2.716 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Junco do Seridó - PB
Prova:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |
Q2197053
Pedagogia
Ao longo do Ensino Fundamental, nos anos iniciais, considerando tanto os interesses das crianças e suas
expectativas quanto o que elas ainda precisam aprender, a progressão do conhecimento ocorre
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor de Anos Iniciais |
Q2192922
Pedagogia
Em relação às reflexões sobre a prática docente, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Ensinar é apenas transferir conhecimento.
(_) Uma das tarefas do educador democrático é trabalhar com os educandos a rigorosidade metódica com que devem se “aproximar” dos objetos cognoscíveis.
(_) O educando é um desafiador, na medida em que não se torna um memorizador mecânico.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Pindamonhangaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Pindamonhangaba - SP - Professor de Educação Básica (Ensino InfantilFundamental) |
Q2191400
Pedagogia
Para trabalhar matemática na educação infantil, a professora Carla propôs às crianças um jogo de boliche. Antes
de iniciar o jogo, foi preciso decidir coletivamente a organização do jogo: onde e como colocar as garrafas? Quem
joga primeiro? Qual a ordem dos jogadores? Iniciado o
jogo, as perguntas passaram a ser outras: quem fez mais
pontos? Quem fez menos pontos? Quantos pontos cada
criança fez? No entendimento de Smole (et. al., 2003),
essa perspectiva de trabalho com a matemática na educação infantil tem como característica
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Pindamonhangaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Pindamonhangaba - SP - Professor de Educação Básica (Ensino InfantilFundamental) |
Q2191399
Pedagogia
De acordo com Giroto, Araujo e Vitta (2019), a prática
de encaminhamento das crianças aos serviços e profissionais de saúde, por parte das professoras, sem uma
cuidadosa e aprofundada reflexão acerca das questões
que compreenderam como características preditivas de
doenças do não aprender, reforçaram a suposição de
que a prática docente tem ocorrido sob o ideal
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Pindamonhangaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Pindamonhangaba - SP - Professor de Educação Básica (Ensino InfantilFundamental) |
Q2191393
Pedagogia
Ana Maria, mãe de uma criança de 4 anos, foi conversar com a professora pedindo esclarecimentos
sobre as atividades que as crianças faziam na escola.
Na compreensão da mãe, se sua filha só brincar na
escola não vai aprender. Com fundamento nas ideias
de Jane Moyles (2002), a professora respondeu, corretamente, que
Ano: 2022
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Maxaranguape - RN
Prova:
FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Cuidador |
Q2189922
Pedagogia
Sobre a adaptação das crianças e dos adolescentes na escola, avalie as afirmações abaixo.
I – O cuidador escolar deve transmitir ao estudante, público-alvo da educação especial, o conteúdo programático de forma similar para todos, sem proporcionar um ensino humanizado e individualizado.
II – Na escola, o cuidador deve integrar-se à equipe que dará apoio pedagógico no contexto das ações de inclusão escolar, a fim de ajudar no planejamento, na execução e na avaliação das ações a serem executadas.
III – Quando o aluno chora na escola, é algo que não necessita de muita atenção, pois apenas está querendo chamar atenção por estar longe da família.
IV – Conversar com a família sobre a história de vida e das experiências escolares bem como planejar atividades específicas de acordo com as necessidades educativas do estudante faz parte do atendimento pedagógico, individualizado e humanizado ao estudante, público-alvo da educação especial.
V – Ao receber um estudante com deficiência, a escola deve preocupar-se, prioritariamente, com a estrutura física.
VI – Ao cuidador compete o acompanhamento do estudante nas atividades físicas e na realização das tarefas escolares em sala de aula.
Estão corretas as afirmações
I – O cuidador escolar deve transmitir ao estudante, público-alvo da educação especial, o conteúdo programático de forma similar para todos, sem proporcionar um ensino humanizado e individualizado.
II – Na escola, o cuidador deve integrar-se à equipe que dará apoio pedagógico no contexto das ações de inclusão escolar, a fim de ajudar no planejamento, na execução e na avaliação das ações a serem executadas.
III – Quando o aluno chora na escola, é algo que não necessita de muita atenção, pois apenas está querendo chamar atenção por estar longe da família.
IV – Conversar com a família sobre a história de vida e das experiências escolares bem como planejar atividades específicas de acordo com as necessidades educativas do estudante faz parte do atendimento pedagógico, individualizado e humanizado ao estudante, público-alvo da educação especial.
V – Ao receber um estudante com deficiência, a escola deve preocupar-se, prioritariamente, com a estrutura física.
VI – Ao cuidador compete o acompanhamento do estudante nas atividades físicas e na realização das tarefas escolares em sala de aula.
Estão corretas as afirmações
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q2189342
Pedagogia
Considere a seguinte situação abaixo.
Um(a) professor(a) de Língua Inglesa do 7º ano do Ensino Fundamental está elaborando um Plano de Aula. Em um dos itens, ele(a) acrescenta: "Dicionário Bilingue". Considerando os itens obrigatórios presentes em um Plano de Aula, podemos afirmar que esse seria um(a):
Um(a) professor(a) de Língua Inglesa do 7º ano do Ensino Fundamental está elaborando um Plano de Aula. Em um dos itens, ele(a) acrescenta: "Dicionário Bilingue". Considerando os itens obrigatórios presentes em um Plano de Aula, podemos afirmar que esse seria um(a):
Ano: 2023
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
Q2188179
Pedagogia
Situação didática é definida, por Brousseau (1986), como um conjunto de relações estabelecidas explicitamente
e/ou implicitamente entre um aluno ou um grupo de alunos, num certo meio, compreendendo, eventualmente,
instrumentos e objetos e um sistema educativo (o professor), com a finalidade de possibilitar a estes alunos um
saber constituído ou em vias de constituição. Por meio da noção de situações didáticas, é possível descrever uma
tipologia de atividades previstas para o ensino da matemática, cada qual voltada para o desenvolvimento de uma
competência ou habilidade associada a essa disciplina. A criação de uma situação didática pode ser iniciada pela
escolha de um problema colocado para despertar a motivação do aluno. O funcionamento das situações didáticas ocorre sob o controle de regras e de condições que constituem a noção de:
Ano: 2023
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
Q2188177
Pedagogia
Biembengut (2009) sugere que o professor pode desenvolver o trabalho com a modelagem da seguinte forma:
propor uma breve pesquisa e, a partir desta, uma síntese: lançar questionamentos sobre o assunto ou sugestões
do que se possa estudar; determinar, face ao que o aluno desconhece do conteúdo programático a ser desenvolvido, qual a questão a ser resolvida primeiro; passar a desenvolver o conteúdo programático; propor exemplos
semelhantes para que o conteúdo não se restrinja ao modelo. Ao se representar uma situação real por meio de
um modelo matemático, existem vários procedimentos, e, de acordo com Biembengut e Hein (2007, p. 13-14),
esses procedimentos podem ser agrupados em três etapas, sendo elas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR P1 - MEDIADOR |
Q2186144
Pedagogia
Cada pessoa tem um modo de aprendizagem, uma
forma própria de processar informação, assimilar
um novo conhecimento, conforme as
competências e habilidades que possui. Esta
maneira pessoal de aprender pode ser identificada
pelos estilos de aprendizagem. No ambiente
escolar, o professor pode incluir tecnologias
diversificadas em sua prática pedagógica com
base na preferência ou estilo de aprendizagem dos
alunos, visando identificar potencialidades e a
integração entre eles. Há diferentes teorias sobre
as formas e classificações dos estilos de
aprendizagem. O método Vark, desenvolvido pelo
professor neozelandês Neil Fleming (1992), propõe
que a aprendizagem ocorre por meio de cinco
habilidades, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EJA I |
Q2185071
Pedagogia
“O educando deve contribuir para que o aluno
tenha condição de interpretar e transformar o
contexto social, bem como se transformar
enquanto pessoa”.
(LOPES, et. al., 2014).
Considerando o texto acima, analise as afirmativas abaixo.
I. Tanto a família quanto a escola desempenham papéis decisivos na educação e formação da criança.
II. É somente no espaço da família que o estudante vai exercitar a sua criatividade, cabendo à escola o único papel de compartilhar conteúdos.
III. A família possui um papel muito importante para que a aprendizagem aconteça.
IV. A educação acontece em todos os lugares e não somente no espaço escolar.
Estão corretas as afirmativas:
(LOPES, et. al., 2014).
Considerando o texto acima, analise as afirmativas abaixo.
I. Tanto a família quanto a escola desempenham papéis decisivos na educação e formação da criança.
II. É somente no espaço da família que o estudante vai exercitar a sua criatividade, cabendo à escola o único papel de compartilhar conteúdos.
III. A família possui um papel muito importante para que a aprendizagem aconteça.
IV. A educação acontece em todos os lugares e não somente no espaço escolar.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Dom Pedrito - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Dom Pedrito - RS - Orientador Educacional |
Q2182531
Pedagogia
Profissional que atua diretamente com os estudantes com o objetivo de auxiliar não
apenas no seu aprendizado, mas também no desenvolvimento de outras habilidades
comportamentais. De maneira geral, auxilia os estudantes com suas dificuldades em relação ao
ambiente escolar, inclusive aqueles que vão além do ensino em si. Esse profissional é o:
Q2182323
Pedagogia
Na medida em que a escola é a mediadora entre o conhecimento e a comunidade, o professor é o mediador entre o
conhecimento e o aluno, e o pedagogo é o mediador:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São João do Polêsine - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João do Polêsine - RS - Professor de Educação Infantil e nas Séries ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2180772
Pedagogia
Analise as assertivas abaixo sobre o papel do professor na metodologia da sala de
aula invertida:
I. Auxilia o aluno na busca do aprendizado. II. Percebe as necessidades de cada turma. III. Leva o aluno a problematizar o que foi aprendido.
Quais estão corretas?
I. Auxilia o aluno na busca do aprendizado. II. Percebe as necessidades de cada turma. III. Leva o aluno a problematizar o que foi aprendido.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Monitor |
Q2180583
Pedagogia
Com relação aos materiais sob a responsabilidade do monitor em sala de aula, no término das
atividades, o este deve:
Q2178548
Pedagogia
A construção da relação professor e aluno
corrobora com o conceito de integração nas
metodologias ativas. Operacionalizando o
acolhimento, a inclusão e a união. A este
respeito, assinale a alternativa incorreta
Q2178547
Pedagogia
A discussão sobre o método para a pedagogia
tradicional, restrita em explorar os saberes
anteriores dos alunos e voltada para a
transmissão de conhecimentos, levou alguns
teóricos a apresentar a pedagogia,
desenvolvida em um movimento construtivista,
que versa pelo estudante participativo e ativo e
do professor como orientador, ser um
mediador. Completar o sentido do papel do
estudante e do papel do professor, de acordo
com o enunciado. Sobre este perfil de
professor, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Assistente de Alunos |
Q2175090
Pedagogia
Sobre os resultados positivos obtidos por meio da construção de boas relações
interpessoais no meio escolar, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se
falsas.
( ) Aprimoramento de habilidades como trabalhar em equipe, pois contribui para a realização das atividades e projetos escolares.
( ) Aumento da motivação para estudar e aprender, porque ter por perto pessoas com quem se sente bem, se identifica e por quem é compreendido faz com que o estudante tenha mais prazer na execução das atividades propostas.
( ) Criação de um ambiente mais propício ao desenvolvimento emocional. A construção pessoal acontece de forma saudável em um ambiente tranquilo, acolhedor e motivador.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Aprimoramento de habilidades como trabalhar em equipe, pois contribui para a realização das atividades e projetos escolares.
( ) Aumento da motivação para estudar e aprender, porque ter por perto pessoas com quem se sente bem, se identifica e por quem é compreendido faz com que o estudante tenha mais prazer na execução das atividades propostas.
( ) Criação de um ambiente mais propício ao desenvolvimento emocional. A construção pessoal acontece de forma saudável em um ambiente tranquilo, acolhedor e motivador.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Assistente de Alunos |
Q2175089
Pedagogia
A comunicação nas escolas pode ser um grande desafio, mesmo que às vezes isso
não seja tão aparente. A comunicação não violenta na escola visa justamente agir para a resolução
de conflitos e para evitar que estes existam. Muitas vezes, o fato de ouvir e compreender o que o
outro diz, além da forma como ele diz, resultará nos ganhos conquistados com a comunicação
estabelecida. Por esse motivo, quando o assistente de alunos percebe situações de conflito com seus
alunos, seja no intervalo ou mesmo em sala de aula, ele deve, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Assistente de Alunos |
Q2175085
Pedagogia
Na escola, há uma certa maneira de organização do trabalho, da vida e da
convivência. A obediência à estrutura disciplinar é essencial para uma série de boas condutas e
garante ensinamentos importantes para a vida pessoal e profissional do aluno. Com base nessa
informação, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto aos
benefícios e à importância da disciplina na educação.
( ) Respeito às autoridades. ( ) Consciência institucional. ( ) Convivência pacífica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Respeito às autoridades. ( ) Consciência institucional. ( ) Convivência pacífica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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