Fernando Becker, apoiado principalmente nas contribuições de Jean Piaget, publicou em 2012 um texto que versa sobre educação e construção do conhecimento. Nesse texto, o autor destaca algumas falas que mostram explicações de professores ao serem interrogados sobre como entendiam que seus alunos adquiriam conhecimento, ou seja, como aprendiam. Nesse contexto, a alternativa cuja explicação se alinha com uma concepção construtivista, de base interacionista, da aprendizagem, é:
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A relação que se estabelece entre os professores e os saberes que o praticam é essencial para a manutenção da atividade
docente, além da configuração da identidade profissional. Nessa perspectiva, práticas educativas são ferramentas necessárias
para se diagnosticar e avaliar o desempenho dos alunos.
(Leonel; Silva; Costa, 2019, p. 2.)
Assinale a afirmativa que corresponde adequadamente ao que se espera do trabalho docente na escola.
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O tema da motivação na aprendizagem é crucial para o
sucesso educacional. Qual das seguintes estratégias melhor
reflete a implementação de sistemas motivacionais adequados
que envolvem a participação direta de professores, alunos e
outros membros da comunidade educacional?
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Na psicopedagogia, as estratégias metacognitivas
desempenham um papel crucial no aprimoramento do
processo de aprendizagem. Qual das seguintes opções melhor
descreve uma estratégia metacognitiva e seu impacto na
aprendizagem?
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