Questões de Pedagogia - A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade para Concurso - Página 82

Q1698988

Ano: 2020 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Capim - PB Prova: FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor A |

Q1698988 Pedagogia

Quanto aos objetivos de ensino, conteúdos e métodos, analise as afirmativas abaixo:

I. Objetivos: Explicitam propósitos pedagógicos intencionais e planejados de instrução e educação dos alunos, para participação na vida social.

II. Conteúdos: Constituem a base informativa concreta para alcançar os objetivos e determinar os métodos.

III. Métodos: formam a totalidade dos passos, formas didáticas e meios organizativos do ensino que viabilizam a assimilação dos conteúdos, e assim, o alcance dos objetivos.

IV. Objetivos: Eles explicam objetivos de ensino sem que haja necessidade de um planejamento intencional para orientar os alunos na educação e na participação na vida social.

Quais assertivas estão corretas?

A

II, III e IV.

B

I, II e III.

C

I, III e IV.

D

II e IV.

E

III e IV.

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Q1695907

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Professor Pedagogo |

Q1695907 Pedagogia

Os termos, formal, não formal e informal são de origem anglo-saxônica, surgidos a partir de 1960, e foram estabelecidas tomando por base o espaço escolar. Assinale a alternativa que melhor conceitua a educação formal.

A

Corresponde às iniciativas organizadas de aprendizagem que acontecem fora dos sistemas de ensino

B

Aquela que ocorrem ao longo da vida

C

Aquela que ocorre nos sistemas de ensino tradicionais

D

Processo organizado, mas geralmente os resultados de aprendizagem não são avaliados formalmente

E

Aquela que os indivíduos aprendem durante seu processo de socialização

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Q1695893

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Professor Pedagogo |

Q1695893 Pedagogia

Em um sistema de ensino é necessário saber e entender como funciona todo o seu processo, seja uma instituição de aprendizagem ou mesmo uma empresa corporativa. Dessa forma, qual a finalidade do planejamento educacional?

A

Prever o futuro por meio de achismos

B

Promover uma abordagem racional do processo de ensino e aprendizagem, em seus componentes e as suas etapas. Também contém os meios e como proceder para atingir as metas

C

Organizar os conhecimentos considerados do senso comum

D

Pensar diferente do ensinado pelo professor

E

Solucionar de todos os problemas dentro de uma instituição escolar

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Q1695046

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695046 Pedagogia

A escola tem uma importante função que é sistematizar os conhecimentos nas disciplinas que compõem a sua matriz curricular como mecanismos de conhecimentos que dê:

A

Habilidades intelectuais para certos alunos.

B

Acesso para aquisição de uma cultura geral.

C

Chance de aprimoramento para o modelo escolar neoliberal.

D

Apenas o conhecimento básico de algumas disciplinas.

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Q1694973

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q1694973 Pedagogia

Texto associado

Para responder à questão, considere os estudos de Lino de Macedo.

Para alguns alunos, uma aula com dez minutos de explicação ou de realização de uma tarefa são suficientes para entenderem o conteúdo, outros, no entanto, precisam de muitas horas de estudo ou trabalho. Sobre isso, associe a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando os momentos aos seus respectivos tempos do processo de aprendizagem.
Coluna 1 1. Tempo do ensinar. 2. Tempo de aprender.
Coluna 2 ( ) Refere-se ao processo de produzir ou adquirir coisas, de vivê-las e aprendê-las. ( ) Está voltado aos aspectos que estão em jogo nas interações: a alegria ou a tristeza, o sucesso ou o fracasso do que está acontecendo. ( ) É regulado por meio de relógio, calendário escolar e organização do currículo. ( ) Visa à preparação para um futuro melhor, para algo que está além do momento presente. ( ) Inclui prazos e acordos curriculares.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 1 – 2 – 1.

B

1 – 1 – 2 – 2 – 1.

C

2 – 2 – 1 – 1 – 1.

D

2 – 1 – 1 – 2 – 2.

E

2 – 2 – 2 – 1 – 2.

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Q1694970

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q1694970 Pedagogia

Texto associado

Para responder à questão, considere os estudos de Lino de Macedo.

Macedo destaca alguns pontos fundamentais da tarefa do docente, EXCETO:

A

Tomar consciência do que faz ou pensa a respeito de sua prática pedagógica.

B

Ter uma visão clara das atividades e procedimentos desenvolvidos na sala de aula e dos valores culturais da sua função.

C

Adotar postura de pesquisador e não apenas de transmissor.

D

Ampliar o conhecimento sobre conteúdos escolares e características do desenvolvimento e aprendizagem de seus alunos.

E

Registrar os alunos que fazem bullying com os colegas para denunciá-los ao Conselho Tutelar.

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Q1694966

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q1694966 Pedagogia

Texto associado

Para responder à questão, considere os estudos de Celso Vasconcellos.

Considerando que o professor, como mediador das interações entre os alunos e destes com o novo, o diverso e o diferente, tem como objetivo o desenvolvimento integral do processo de ensino e aprendizagem, qual dos depoimentos abaixo NÃO reflete esse posicionamento?

A

“Tento diversificar as atividades na sala de aula, pois o tempo muda o método de trabalho”.

B

“Sou exigente, meu trabalho é incansável, mas, se o aluno não aprender, o problema não é meu”.

C

“Há momentos em que um professor precisa se renovar e acompanhar as novas tecnologias”.

D

“Quanto mais reflito, mais questiono a prática pedagógica utilizada”.

E

“Procuro ajuda para melhorar a sala de aula e diversificar minhas ações”.

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Q1694962

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q1694962 Pedagogia

Texto associado

Para responder à questão, considere os estudos de José Carlos Libâneo.

Tendo em vista que o planejamento é fundamental à organização didática do professor, o trabalho docente se caracteriza como uma atividade:
I. Intencional. II. Planejada. III. Repetitiva. IV. Exaustiva.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1694953

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q1694953 Pedagogia

Texto associado

Para responder à questão, considere os estudos de Peter Mittler.

Os professores, sozinhos, não conseguem promover a inclusão por mais comprometidos que estejam, uma vez que:
I. A inclusão requer mudanças sistemáticas na maneira como as escolas são organizadas e administradas. II. A atuação das escolas está relacionada a determinadas variáveis, tais como: contexto cultural, valores da comunidade, expectativa dos pais e liderança escolar. III. Os alunos ‘normais’ estão nas escolas regulares, e os ‘excepcionais’ frequentam escolas de educação especial.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1694850

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694850 Pedagogia

Dentre os diferentes recursos disponíveis para o professor, o livro didático é um dos materiais de mais forte influência na prática de ensino brasileira. A este respeito, analise:
(__) É preciso que os professores estejam atentos à qualidade, à coerência e a eventuais restrições que apresentem em relação aos objetivos educacionais propostos. (__) O livro didático deve ser o único material escolhido como guia de aulas e de estudo por parte dos alunos. (__) Os livros, assim como outros recursos, precisam estar integrados a situações que levem ao exercício da análise e da reflexão. (__) O livro centraliza toda a variedade de informações necessária para a formação e desenvolvimento do aluno.
Sabendo que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, assinale a alternativa que contém a sequência correta:

A

F – V – F – V.

B

V – V – V – F.

C

F – F – F – V.

D

V – F – V – F.

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Q1694511

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Física |

Q1694511 Pedagogia

Ferreiro (2000) afirma que “nenhuma pratica pedagógica é neutra”. Segundo a autora todas estão:

A

Em correspondência entre o oral e o escrito, entre som e a grafia

B

Introduzidas na linguagem escrita, e como se apresenta esse objeto no contexto escolar.

C

Apoiadas em certo modo de conceber o processo de aprendizagem e o objeto dessa aprendizagem.

D

Inseridas em um processo histórico de construção de um sistema de representação, não um processo de codificação.

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Q1694235

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q1694235 Pedagogia

Analise cada informação abaixo:

(__) Deve-se compreender o papel docente como de um orientador e, portanto, como parte do processo de aprendizagem;

(__) O professor deve pretender corrigir todos os erros do aluno, não só no uso escrito como também na linguagem falada;

(__) A avaliação, bem como a aprendizagem, são processos em construção, dinâmicos, que requerem reflexão e contínua reelaboração;

(__) Deve-se evitar fazer alterações ou correções de percurso ainda que houver necessidade;

(__) É importante refletir sobre as práticas docentes à luz dos objetivos que se pretende atingir, levando em conta os conteúdos e as competências a serem adquiridas pelos alunos.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:

A

V – F – V – F – V.

B

V – V – F – F – V.

C

F – V – F – V – F.

D

F – F – V – V – F.

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Q1694188

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alpestre - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de História |

Q1694188 Pedagogia

De acordo com Moran, as instituições educacionais atentas às mudanças escolhem fundamentalmente dois caminhos: um mais suave – mudanças progressivas – e outro mais amplo – com mudanças profundas. No caminho mais suave, elas mantêm o modelo curricular predominante – disciplinar, mas priorizam o envolvimento maior do aluno, com metodologias ativas, como:

I. O ensino por projetos de forma mais interdisciplinar. II. O ensino híbrido ou blended. III. A sala de aula invertida.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1694183

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alpestre - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de História |

Q1694183 Pedagogia

Em relação à Pedagogia das Competências, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, segundo as teorias de Perrenoud.

( ) As competências não são vistas como um caminho, mas como um efeito adaptativo do homem às suas condições de existência. ( ) Para as competências que percebemos já ter desenvolvido, necessitamos adequá-las aos usos a que se destinam, o que, por si só, já mobiliza outras competências em nós, relativas à capacidade de avaliação. Tal processo avaliativo pode ser utilizado como estratégia facilitadora ao trabalho do professor em sala de aula, bem como estratégia para impulsionar tal profissional em busca de cursos de formação continuada que auxiliem na continuidade do seu desenvolvimento enquanto educador. ( ) No que diz respeito aos alunos, devemos saber que existem competências não escolares que desenvolvemos a partir das relações sociais que estabelecemos e as nossas condições de existência. Por isso, a escola deve levá-las em consideração, aproveitando-as de forma a auxiliar o desenvolvimento das competências escolares que ainda necessitem ser desenvolvidas pelos alunos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V.

B

F – V – F.

C

F – F – V.

D

V – V – V.

E

F – F – F.

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Q1694171

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alpestre - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de História |

Q1694171 Pedagogia

Quanto aos princípios e fins da educação brasileira, assinale a alternativa correta.

A

Singularidade e padronização das ideias e concepções pedagógicas.

B

Prevalência dos interesses gerais.

C

Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.

D

Capacidade para estabelecer e executar planos.

E

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos formais e não formais.

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Q1694170

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alpestre - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de História |

Q1694170 Pedagogia

A educação tem por finalidade:

A

A interpretação dos objetivos propostos pela escola para reduzir o grau de incerteza e possibilitar mais segurança quanto ao desempenho do educando.

B

O pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

C

A execução e a manutenção das rotinas da escola e o envolvimento de uma maior interação humana do que nas demais funções pedagógicas.

D

A identificação antecipadamente de quais são os objetivos da sociedade, definindo os meios disponíveis e relacionando o melhor curso de ação para atingi-los.

E

A implementação dos planos organizacionais, estabelecendo a divisão do trabalho e alocando, de forma otimizada, os recursos disponíveis na escola.

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Q1694169

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alpestre - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de História |

Q1694169 Pedagogia

A educação abrange os processos ____________________ que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações ___________________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

formativos – culturais

B

fundamentais – políticas

C

gerenciais – administrativas

D

cognitivos – religiosas

E

biotecnológicos – tecnológicas

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Q1693387

Ano: 2017 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Sabará - MG Prova: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol |

Q1693387 Pedagogia

Os sujeitos são dotados de infinitas possibilidades, cabendo à educação propiciar as melhores condições para seu desenvolvimento, auxiliar em sua inserção no mundo, capacitando-os para bem intervir, para participar ativamente na vida produtiva e social, dando-lhes condições de intercâmbios socioculturais, de compreender o mundo em que vivem em condições de respeito e dignidade. A inserção no mundo implica a apropriação do

A

patrimônio sociocultural da humanidade que, na escola, toma a forma de conteúdos socioeducativos e assimilação direitos humanos personalíssimos e subjetivos.

B

patrimônio histórico-cultural da humanidade que, na escola, toma a forma de conteúdos de aprendizagem e assimilação dos métodos das chamadas disciplinas científicas.

C

pensamento complexo presente nas sociedades globalizadas que, na escola, toma a forma de conteúdos de aprendizagem transmitidos de forma transdisciplinar e interdisciplinar.

D

multiculturalismo presente em todas as instituições sociais e relações humanas que, na escola, toma a forma de compromisso ético com as diferenças individuais das minorias desfavorecidas.

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Q1693385

Ano: 2017 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Sabará - MG Prova: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol |

Q1693385 Pedagogia

“As concepções pedagógicas refletem o contexto brasileiro em que ela é produzida. Depois de 1980, começam as críticas e protestos civis ao regime de dominação autocrática sob o controle burocrático militar instalado no Brasil em 1964. Nesse contexto, a didática denuncia que seus objetivos e conteúdos dissimulam e reforçam esse contexto social e político de ditadura através da abordagem _______________ de educação.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

A

tecnicista

B

tradicional

C

humanista

D

comportamentalista

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Q1693382

Ano: 2017 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Sabará - MG Prova: CONSULPLAN - 2017 - Prefeitura de Sabará - MG - PEB - Letras - Espanhol |

Q1693382 Pedagogia

A abordagem tradicional do ensino parte do pressuposto de que a inteligência é uma faculdade que torna o homem capaz de armazenar informações, das mais simples às mais complexas. Nessa perspectiva é preciso decompor a realidade a ser estudada com o objetivo de simplificar o patrimônio de conhecimento a ser transmitido ao aluno que, por sua vez, deve armazenar tão somente os resultados do processo. Desse modo, na escola tradicional, o conhecimento humano possui um caráter cumulativo, que

A

se constrói a partir da ressignificação das experiências pessoais.

B

não existe no âmbito da percepção individual e se reconhece na objetividade dos fatos.

C

implica uma construção do próprio aluno, em que ela é o centro no processo, e não o professor.

D

deve ser adquirido pelo indivíduo pela transmissão dos conhecimentos a ser realizada na instituição escolar.

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Questões de Concurso Comentadas sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia

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