Questões de Concurso Comentadas sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia

Ao professor de educação infantil cabe:

............................ diferentes atividades que envolvam desafio e que signifiquem para a criança descoberta e exploração das múltiplas linguagens a permitindo apropriar-se de novos e divertidos conhecimentos.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A criança está em constante relação com o meio social e ao mesmo que se constitui por ele o modifica. Além disso, participa ativamente da história e a constroi.

A criança produz e modifica a:

Analise o texto abaixo:

As propostas pedagógicas para a educação infantil devem comprometer-se com a diversidade, predizendo condições para o trabalho ........................ e para a organização de materiais, espaços e tempos que garantam às crianças, por exemplo, a dignidade como pessoa humana e a proteção contra qualquer forma de violência e discriminação.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Nem sempre nossas crianças são respeitadas e cuidadas como lhes é de direito. Os professores têm um papel central na garantia das prerrogativas legais ao denunciarem qualquer forma de negligência, violência, maus-tratos, sendo que cabe a eles:

Sobre o tema: o professor no ambiente informatizado, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa correta sobre computadores e mudanças nas instituições educacionais.

Para Veiga, a escola de qualidade tem obrigação de:

I. Evitar, de todas as maneiras possíveis, a repetência e a evasão.

II. Garantir a meta qualitativa do desempenho satisfatório de todos.

III. Garantir a permanência na escola somente dos alunos com alto rendimento escolar, evitando a sua desmotivação.

Quais estão INCORRETAS?

Segundo Vasconcellos, nem sempre o tempo que se tem é bem utilizado pela escola e pelo professor. Perde-se tempo com uma série de coisas não tão relevantes, e acaba faltando tempo para o essencial: o processo de construção do conhecimento. Diante disso, analise as assertivas abaixo, em que o autor apresenta algumas práticas que podem ser aplicadas para otimizar o tempo:

I. Lições de casas mais significativas e produtivas.

II. Avaliação: contínua, mas sempre demandando dias especiais para as provas.

III. Diminuir o número de professores para a mesma classe, ou seja, concentrar para ter o maior número de aulas com a mesma turma.

IV. Integração de matérias, ou seja, evitar repetições desnecessárias de conteúdo.

Quais estão corretas?

Segundo Moretto, o professor deve conhecer os focos da relação com o aluno e com o conhecimento, que são:

I. As características psicossociais e cognitivas do aluno.

II. As habilidades e competências do mediador do processo da aprendizagem.

III. Os conteúdos específicos de suas disciplinas e seu contexto.

Quais estão corretas?

Intencionalmente planejadas e permanentemente avaliadas, as práticas que estruturam o cotidiano das instituições de Educação Infantil devem considerar:

I. A integralidade e indivisibilidade das dimensões expressivo-motoras, afetivas, cognitivas, linguísticas e socioculturais das crianças.

II. Somente o que é ensinado na escola, desconsiderando suas experiências anteriores.

III. Efetivar-se por meio de modalidades que assegurem as metas educacionais de seu projeto pedagógico.

Quais estão corretas?

Em conformidade com UNESCO - Cadernos Pedagógicos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Ao se afirmar que uma criança ___________ agressiva, considera-se que esta é uma característica e um traço da identidade dela, ___________ a percepção de que a criança está em formação e que, portanto, trata-se de características que podem ser transitórias em seu desenvolvimento.

Em conformidade com GONZALEZ-MENA, analisar a sentença abaixo:

Os educadores infantis discordam que a infância deve ser apreciada como um estágio único na vida e desconsideram educar a criança por inteiro, sem levar em consideração a mente, o corpo e os sentimentos (1ª parte). A variação no nível de desenvolvimento em determinada faixa etária pode ser grande; algumas crianças precisam de mais tempo para chegar e para avançar ao próximo estágio, e outras passam com mais rapidez, mas os estágios tendem a ocorrer em uma sequência linear (2ª parte).

A sentença está:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) É preciso entender a instituição de educação infantil como um equipamento de favor, benefício e de ajuda emergencial a uma determinada classe social menos favorecida econômica e socialmente. ( ) As creches e pré-escolas devem ser reconhecidas como direito social. ( ) As instituições de educação infantil têm como tarefa compartilhar com as famílias a função de educação e cuidado das crianças pequenas. ( ) As crianças devem ser cuidadas pelos auxiliares de turma e educadas pelas professoras.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com os pressupostos da teoria da atividade, as tarefas realizadas pelas crianças na escola apresentam maiores chances de se constituírem como atividade à medida que:

De acordo com a Teoria Histórico-Cultural quais são as atividades pelas quais o homem, em seu desenvolvimento ontogenético, se apropria das objetivações próprias do gênero humano?
1. O brincar 2. A memorização 3. O estudo 4. O trabalho
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Estudos revelam que um dos conceitos fundamentais presente na teoria da atividade é a:

Analise o texto abaixo:
A defesa de que a atividade .................................................................................. é a atividade principal da criança em idade escolar está presente nos pressupostos da teoria de aprendizagem e desenvolvimento humano conhecida como Histórico-Cultural:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Várias questões instigantes e necessárias aos docentes da Educação Infantil são formuladas pela autora em forma de perguntas, dentre elas:

I. O que são ações interdisciplinares?

II. De que forma elas acontecem?

III. Qual é a contribuição do professor na realização e no entendimento discente e docente desse processo de aprendizagem?

IV. Por que as ações espontâneas não são propícias para o desenvolvimento das crianças?

Quais estão INCORRETOS?

A pedagogia ____________________ deve ocupar-se com a construção de uma teoria pedagógica articulada com uma concepção de mundo e de sociedade que seja expressão do movimento da prática social coletiva.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Tradicionalmente a formação do educador escolar vem abrangendo dimensões da prática docente, que são:

I. O saber.

II. O saber ser.

III. O saber trabalhar.

IV. O saber fazer.

Quais estão corretas?