Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso

Caracterizada pela disciplina, com prioridade nos conteúdos, cuja figura principal é o professor que transmite conhecimento ao aluno. Essa é a definição de uma educação:

A teoria da aprendizagem significativa diz que um novo conhecimento se relaciona a outro já existente de modo não arbitrário, sendo necessária a predisposição para aprender. Essa teoria foi proposta por:

A base epistemológica das teorias comportamentais afirma que todo conhecimento é resultado das experiências pelas quais a criança vivencia, e seu comportamento é moldado por condicionamentos e reforçadores. Essa base teórica também pode ser chamada de:

Após a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, as escolas puderam assegurar a flexibilidade na oferta do ensino. Uma destas possibilidades é por meio de ciclos, e o agrupamento dos 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental é chamado de:

Órgão colegiado composto por pessoas que representam a comunidade escolar e local e que tem a função de decidir sobre questões administrativas, financeiras, políticas e pedagógicas da Unidade Escolar. Essa é a definição de:

Considere as seguintes afirmativas:

I- Para Karl Marx, a Modernidade é responsável pelo surgimento da burguesia, demarcando a divisão das classes sociais.

II- Marx Weber afirma que o homem na Modernidade deve ser um sujeito racional, cuja educação por meio do direito social é fundamental para o Estado e empresas.

III- A intensificação da divisão do trabalho, o fortalecimento do individualismo e a necessidade da consciência coletiva são ideias defendidas por Emile Durkheim.

Assinale a alternativa correta:

Segundo Jean Piaget, o estágio do desenvolvimento cognitivo que vai dos 2 aos 7 anos de idade é o:

Perrenoud desenvolveu estudos sobre a avaliação da aprendizagem e apresenta três ____________: a diagnóstica, _______________ e somativa.

Assinale a alternativa que contém os termos que completam corretamente as lacunas acima.

A aprendizagem escolar é uma atividade planejada, intencional e dirigida, e não algo casual e espontâneo. Aprendizagem e ensino formam uma unidade, mas não são atividades que se confundem uma com a outra. O que dá unidade ao binômio ensino e aprendizagem, pelo processo de transmissão-assimilação ativa de conhecimento, realizando a tarefa de mediação na relação cognitiva entre o aluno e as matérias de estudo,

A aprendizagem dos conteúdos procedimentais, segundo Zabala (1998), compreende ler, desenhar, observar, calcular, classificar, traduzir... Para identificar estas características diferenciais, é preciso situar cada conteúdo procedimental, mas, para se chegar à aprendizagem de um procedimento, é preciso:

A educação moral pode ser entendida como aplicação, quando a escola oferece instrumentalização para a realização dos projetos dos alunos, o que pode ser compreendido por ensino de:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação do desenvolvimento das aprendizagens não deve ser um processo permanente nas instituições de ensino.

II. Na perspectiva de Piaget, a fala não é inata, mas construída na coletividade, a partir da experiência.

III. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.

Marque a alternativa CORRETA:

Dos muitos estudos acerca do currículo, de modo geral, este tem sido definido como um plano pedagógico e institucional que orienta o processo de ensino e aprendizagem de forma contínua e sistemática. As concepções sobre currículo derivam dos diversos modos acerca de como a educação foi sendo concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. Coloque V (verdadeiro) e F (falso) para as assertivas abaixo, acerca do currículo.

( ) Plano pedagógico que articula trabalho e ensino; prática e teoria.

( ) Conteúdos a serem ensinados e aprendidos.

( ) Planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais.

( ) Objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino e aprendizagem.

( ) Processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nas diferentes etapas da escolarização.

A alternativa que tem a sequência CORRETA é:

Grande parte das famílias presentes no cotidiano das escolas não corresponde à imagem de família bonita, boa, harmoniosa e desejável veiculada, sobretudo, nos meios de comunicação. Nesse contexto, algumas ações de articulação e promoção de valores entre escola e família são necessárias, dentre elas:

I. Respeitar as escolhas de valores da família, mesmo se resultarem em danos à criança.

II. Rejeitar a ideia de que a família não tradicional não seja capaz de cuidar da formação de seus filhos.

III. Saber quais são as reais necessidades das famílias antes de planejar palestras, cursos ou atividades.

Quais estão INCORRETAS?

A avaliação educacional voltada para o processo de ensino se propõe a avaliar continuamente a aprendizagem, atribuindo valores em escalas relacionadas aos aspectos quantitativos e qualitativos. A avaliação que procura conhecer o aluno, sua bagagem cognitiva suas habilidades, identificando possíveis dificuldades de aprendizagem, verificando o que o aluno aprendeu ou não aprendeu, é:

São estratégias de ensino aplicadas pelo professor para facilitar a aprendizagem ou intervir beneficamente no tratamento das dificuldades dos alunos, EXCETO:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Ao adotar um paradigma segregacionista na escola, busca-se conciliar as crianças normais àquelas com necessidades educacionais especiais.

II. O livro didático é um instrumento de informações a serviço do professor e dos estudantes.

III. O pluralismo de ideias é um dos princípios para a ministração do ensino.

IV. Piaget diz que o indivíduo está constantemente interagindo com o meio ambiente. Dessa interação resulta uma mudança contínua, que chamamos de mutualismo.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O livro didático é considerado por alguns teóricos como um instrumento necessário à sala de aula.

II. Avaliar, de acordo com o paradigma emergente, significa punir o aluno que cometeu um erro.

III. O comprometimento ativo do professor no processo educativo contribui para uma educação adequada às necessidades dos alunos.

IV. A gestão escolar deve considerar as características sociais, culturais e econômicas da região ao planejar e desenvolver as ações inerentes ao ambiente escolar.

Marque a alternativa CORRETA:

Acerca das três ideias sobre a aprendizagem, Inatismo, Empirismo e Construtivismo, analise as alternativas e assinale a reposta incorreta:

Quando o professor realiza avaliação em todas as aulas e em todas as situações e discute com os alunos a respeito de suas dificuldades e seus progressos, ele está utilizando a avaliação: