Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso

São estratégias de ampliação do letramento para crianças pequenas:

I. Fotografar ou desenhar letreiros, placas de sinalização de trânsito, entre outros.

II. Brincar de comparar e fazer álbuns com letras.

III. Incluir nas brincadeiras cotidianas a presença de letras, números e figuras geométricas.

É correto o que se afirma em:

Artur Gomes de Morais (2012) fala sobre as Concepções e Metodologias de Alfabetização e apresenta alguns métodos de alfabetização.

Relacione as colunas abaixo:

Coluna 1 Método

1. Método da palavração

2. Método de Sentenciação

3. Método Global ou de Contos

4. Método Silábico

5. Método Fônico

Coluna 2 Descrição

( ) A cada unidade didática é apresentada uma lição com sentenças completas e somente depois serão analisadas as palavras isoladamente em partes menores (sílabas e letras).

( ) Durante um período os alunos são ensinados a identificar e copiar um repertório de palavras para posteriormente dividir a palavra em sílabas e as sílabas em letras e fonemas.

( ) Propõe que o aprendiz seja treinado a pronunciar fonemas isolados e a decorar letras, para juntando mais e mais correspondências entre fonemas/grafemas à criança possa ler palavras e textos.

( ) A criança é exposta a narrativas não literárias, com textos específicos para alfabetização. O educador apresenta o todo, depois trabalha com as frases, seleciona algumas palavras cujas sílabas ou relações fonema-grafema seriam enfocadas.

( ) Apresenta sílabas prontas, não força a articulação das consoantes com as vogais ou partes que compõem a sílaba. Somente a sílaba (e não as letras, BA, BE, BI, BO, BU, BÃO) pode servir como unidade linguística para o ensino inicial da leitura.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Em relação ao processo de alfabetização, analise a sentença abaixo:

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O processo de alfabetização é mais do que saber ler e escrever, de conhecer códigos e sinais de escrita, é também o domínio da linguagem e a multiplicidade das funções da língua (1ª parte). A alfabetização implica todas as capacidades do ser humano, tornando-se extremamente complexa, pois ela necessita dos fatores cognitivos, intelectual, social, emocional, perceptual, física e psicológica (2ª parte). O papel do professor alfabetizador deve consistir em criar possibilidades, promovendo práticas pedagógicas que vão além de uma sala de aula (3ª parte).

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Quais partes estão corretas?

Analise o texto abaixo:

Sobre práticas nos Componentes Curriculares das Línguas, a interação social acontece sempre no âmbito de algum ................................................................. em alguma esfera da atividade humana, incluindo uma maior especificação sobre como os recursos de ........................................................... e gramática são aplicados.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise o texto abaixo:

No que se refere à Concepção de linguagem, esta deixou de ser entendida apenas como expressão do ..................................................... para ser vista como um instrumento de ..................................................., pois envolve um interlocutor e uma mensagem que precisa ser compreendida.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.