Questões de Concurso
Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia
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I. Na EAD, as discussões periódicas dos professores com os estudantes são a chave para o sucesso do curso.
II. A organização de um curso EAD deve ter o aspecto econômico como o principal critério para sua implementação.
III. A dificuldade de concentração dos estudantes, no geral, é uma desvantagem dos cursos de EAD.
IV. A EAD é flexível, porque o aluno tem a liberdade de assistir às aulas quando, onde e por qual plataforma achar melhor.
Os aspectos coerentes com essa modalidade de ensino estão presentes nos itens
As tecnologias da informação e comunicação indicaram grandes e positivas mudanças nas formas de se comunicar, relacionar e viver em sociedade. Desde o surgimento da informática, por exemplo, são muitas as expectativas geradas sobre seu potencial para obter a individualização e melhoria das aprendizagens, o alcance da intervenção educativa e os êxitos dos alunos com necessidades especiais.
SANCHO, Juana M.; HERNÁNDEZ, Fernando. Tecnologias para
transformar a educação: Grupo A, 2014. E-book. ISBN 9788536308791.
Disponível em: <https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/
9788536308791/>. Acesso em: 9 out. 2023
Acerca das tecnologias da informação e comunicação na educação, da educação especial/inclusiva, da educação para a diversidade e do papel do professor, julgue (C ou E) o item a seguir.
A mera presença das tecnologias tem efeitos automáticos na alfabetização e em seus possíveis benefícios.
No que diz respeito às tecnologias mediadoras da educação, às mídias para educação, aos ambientes virtuais de aprendizagem e à aprendizagem com tecnologias digitais, julgue o próximo item.
A evolução das mídias tem sido rápida e abrangente, alterando a forma como as pessoas consomem informação e interagem umas com as outras.
No que diz respeito às tecnologias mediadoras da educação, às mídias para educação, aos ambientes virtuais de aprendizagem e à aprendizagem com tecnologias digitais, julgue o próximo item.
O ensino remoto utiliza tecnologias inovadoras e ambientes virtuais de aprendizagem e se configura como a transposição de modelos educativos presenciais para espaços virtuais.
No que diz respeito às tecnologias mediadoras da educação, às mídias para educação, aos ambientes virtuais de aprendizagem e à aprendizagem com tecnologias digitais, julgue o próximo item.
A inteligência artificial (IA) pode ser um complemento eficaz para o processo de ensino e aprendizagem, ajudando na personalização do ensino e no desenvolvimento de habilidades específicas dos alunos.
No que diz respeito às tecnologias mediadoras da educação, às mídias para educação, aos ambientes virtuais de aprendizagem e à aprendizagem com tecnologias digitais, julgue o próximo item.
É importante que educadores compreendam as mudanças provocadas pelas tecnologias digitais e se adaptem a elas, devendo o mesmo ocorrer com os discentes para que possam aprender a usar ferramentas tecnológicas de forma mais eficaz.
Em relação ao design thinking na educação, julgue o item a seguir.
Na educação, o design thinking representou a solução definitiva de inúmeros problemas e desafios enfrentados pelo processo educacional.
Em relação ao design thinking na educação, julgue o item a seguir.
A utilização das mídias na educação básica ou na educação corporativa deve ser permeada pela reflexão de uma educação para as mídias, com as mídias, sobre as mídias e pelas mídias.
Nos planejamentos educacionais, é recorrente o uso da internet como recurso na metodologia de ensino. Quanto ao auxílio do setor pedagógico em relação ao uso da internet como ferramenta pedagógica, analise as afirmativas a seguir, indicando, nos parênteses, V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) Proposição de pesquisa na internet sem excluir as mídias impressas.
( ) Direcionamento da pesquisa para sites de instituições acadêmicas ou científicas, excluindo qualquer outra fonte.
( ) Proposição de atividades que desenvolvam habilidades de avaliação crítica das informações encontradas na internet.
( ) Promoção de trabalho colaborativo entre os alunos, utilizando plataformas online para a criação de projetos em grupo.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Sobre essa dinâmica didático-pedagógica, são feitas as seguintes proposições:
I. A dinâmica está dividida em três momentos, que são, na ordem sequencial: a organização do conhecimento, abordando os conteúdos curriculares; a problematização, aplicando estes conteúdos no cotidiano; por fim, a aplicação e a testagem, por meio de provas, do conhecimento adquirido.
II. Os três momentos estão estruturados na seguinte sequência: problematização inicial, apresentando situações reais que os alunos conhecem; organização do conhecimento, com a estruturação do conhecimento sob orientação do professor; por fim, a aplicação do conhecimento, com objetivo de analisar e interpretar as situações iniciais.
III. Uma das características da dinâmica dos três momentos consiste na valorização do protagonismo do estudante e na abordagem problematizante de assuntos, muitas vezes ligados ao cotidiano, em detrimento aos conteúdos a serem memorizados e cobrados em provas.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) proposição(ões)
I. O ensino híbrido combina atividades presenciais com atividades a distância, aproveitando o melhor de ambos os modelos para otimizar o aprendizado.
II. A educação a distância oferece flexibilidade para os alunos, mas limita a interação e o uso de ferramentas colaborativas.
III. O desenvolvimento de competências digitais nos estudantes é uma demanda essencial para a formação integral no século XXI.
Assinale a alternativa correta: