Questões de Pedagogia - As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas para Concurso - Página 28

Q2168212

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Anos Inciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Educação Infantil |

Q2168212 Pedagogia

Na perspectiva da Educação 3.0, Fava (2014) salienta a necessidade da postura de um professor que:

A

Seja autoridade.

B

Promova o desafio.

C

Gere disciplina.

D

Exija conteúdo.

E

Forme seguidores.

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Q2168211

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Anos Inciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Educação Infantil |

Q2168211 Pedagogia

De acordo com Horn e Staker (2015), há várias maneiras de aplicar o ensino híbrido nas instituições de ensino, e as estratégias podem ser classificadas em dois grupos: modelos sustentados e modelos disruptivos. Sendo assim, NÃO corresponde a um exemplo de modelo disruptivo de ensino híbrido:

A

Flex

B

Sala de aula invertida

C

Virtual enriquecido.

D

À la carte.

E

Rotação individual.

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Q2168024

Ano: 2023 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2023 - UFSC - Pedagogo/Educação Especial |

Q2168024 Pedagogia

A tecnologia assistiva (TA) é conhecida na área da educação especial como grande aliada para a inclusão dos estudantes com deficiência no ensino regular. A TA refere-se a:

A

atividades de ensino desenvolvidas especificamente para os estudantes com deficiência.

B

recursos tecnológicos, especificamente os de alto custo, que poderão auxiliar os estudantes em suas tarefas escolares.

C

estratégias e serviços organizados para superar as barreiras impostas pela deficiência.

D

toda e qualquer assistência específica dada ao estudante com deficiência.

E

recursos, estratégias, produtos, serviços e metodologias que têm como objetivo promover e favorecer a participação dos estudantes com alguma deficiência nas diversas atividades escolares.

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Q2167346

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167346 Pedagogia

Em relação à educação 5.0, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Está relacionada com os anseios da sociedade. O conceito surgiu no Japão e seu objetivo principal foi utilizar tecnologia para melhorar a qualidade de vida das pessoas.
( ) Tem o objetivo de trabalhar as habilidades socioemocionais das pessoas ao possibilitar que recursos tecnológicos possam ser integrados de forma mais humanizada.
( ) Passa pelos pilares da educação 4.0, acrescentando um olhar para a aprendizagem ativa e colaborativa focada no protagonismo do aluno e com o pensamento empreendedor e na busca constante de resoluções colaborativas de problemas que estejam conectados a habilidades socioemocionais.
( ) Tem foco em ensinar os alunos apenas a usar o computador e a internet.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – V.

B

F – F – F – F.

C

F – V – F – V.

D

V – V – V – F.

E

V – F – V – F.

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Q2165700

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Pindamonhangaba - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Pindamonhangaba - SP - Professor de Educação Física Escolar |

Q2165700 Pedagogia

De acordo com Moran (2004), antes o professor se restringia ao espaço da sala de aula. Agora, na sociedade da tecnologia da informação e comunicação precisa

A

substituir o espaço da sala de aula pelos ambientes virtuais.

B

aprender e gerenciar também atividades a distância.

C

desenvolver projetos virtuais fora de sua carga horária.

D

priorizar a memorização a partir do uso de vídeos e músicas.

E

fazer do laboratório de informática a nova sala de aula.

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Q2163234

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tupanatinga - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Pedagogo |

Q2163234 Pedagogia

Texto associado

Julgue o item que se segue.

Os melhores programas aligeirados de preparação docente para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) são os que instruem sobre o uso das máquinas, pois permitem aos professores uma imediata e eficaz aplicação em sala de aula, cabendo ao aluno a reflexão sobre qual método funciona ou não.

Certo

Errado

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Q2161810

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: IF-PA Prova: Instituto Consulplan - 2023 - IF-PA - Assistente de Alunos |

Q2161810 Pedagogia

As escolas, de modo geral, estão buscando preparação para a utilização das mídias na educação, investindo em formação continuada de professores através de cursos presenciais e a distância. Estão equipando o ambiente escolar ao transformar salas de aula tradicionais em laboratórios de informática e outros ambientes em sala da TV escola ou em laboratórios multidisciplinares. Com isso, a escola é adaptada para propiciar acesso e qualidade no uso das mídias em sala de aula.
(Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/as-midias-nocontexto-escolar.htm. Adaptado.)
A escola começou pouco a pouco a fazer parte da era digital, o que acarreta diversas mudanças no contexto educacional. Sobre o processo de aprendizagem com o auxílio de ferramentas tecnológicas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O aluno passa a utilizar estratégias, tais como formulação de hipóteses e tomada de decisões, possibilitando que, juntamente com o professor, ele construa o seu conhecimento.
( ) Alunos e professores têm possibilidade de contrastar ideias, conceitos, verificar diferentes opiniões sobre o mesmo assunto, gerando uma interação em sala de aula.
( ) O aluno deixa a posição de passividade, na qual apenas recebia informações de livros e do professor, para se tornar um ser mais partícipe do seu processo educativo.
( ) A qualidade das informações com as quais os alunos têm contato muitas vezes é um obstáculo para os professores; é preciso estimular no aluno o pensamento crítico e ensiná-lo a buscar informações em fontes confiáveis.
A sequência está correta em

A

V, F, V, F.

B

F, F, F, F.

C

V, V, V, V.

D

F, V, F, V.

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Q2160247

Q2160247 Pedagogia

Sobre os modelos disruptivos de ensino híbrido, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Laboratório rotacional. ( ) Sala de aula invertida. ( ) Flex. ( ) À la carte.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – V.

B

V – V – F – F.

C

F – V – V – F.

D

V – F – V – V.

E

F – V – F – V.

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Q2160242

Q2160242 Pedagogia

Segundo Fava (2014), no contexto tecnológico atual, nas circunstâncias e exigências do mercado, para ser eficaz, qualquer sistema acadêmico deve ter foco no(a):

A

Desenvolvimento de competências e habilidades.

B

Regramento de usos e costumes.

C

Teorização do conteúdo curricular.

D

Exercício de memorização dos conteúdos.

E

Divisão disciplinar das abordagens curriculares.

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Q2159422

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2159422 Pedagogia

Tanto para a educação na modalidade presencial quanto na distância, o aluno continua como centro do processo de ensino aprendizagem e o docente que atua na EaD também tem papel preponderante para o desenvolvimento de uma proposta pedagógica de qualidade. Assim, como na educação presencial, o que caracteriza o docente é sua função de acompanhar os alunos no processo de aprendizagem, na educação a distância o docente tutor participa do ensino com a função de

A

gerenciador das atividades desenvolvidas pelo aluno no ambiente virtual de aprendizagem.

B

mediador, motivador com intenso recurso tecnológico para construção do saber de seus alunos.

C

desafiador das estruturas de pensamento dos alunos em interação com o meio físico e social.

D

selecionador de conteúdos e materiais a serem repassados para os alunos, respeitando o prazo estipulado.

E

transmissor de conhecimento culturalmente construídos na sociedade para seus alunos.

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Q2159289

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Pedagogo |

Q2159289 Pedagogia

Atualmente as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) são consideradas como componente essencial de muitas atividades humanas. Entretanto, podem gerar exclusão digital e transformarem-se em exclusão social. Em relação às TICs, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:
( ) O alcance da inclusão digital significa mudar a educação na direção de práticas que priorizem a participação, em detrimento à aula expositiva. ( ) A ação docente frente às TICs tem que ser caracterizada como mediadora para que possa permitir a inclusão digital. ( ) A formação docente no âmbito dos projetos de inclusão digital focada no uso de hardwares e softwares assegura êxito no domínio das metodologias de ensino aprendizagem. ( ) As TICs geraram mudanças na forma de conhecer o mundo, transformando o modelo de conhecimento de “centro único” numa “rede” com pressupostos teóricos e culturas diferentes que priorizam informações e não conhecimento.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

F, V, V e F.

B

V, F, F e V.

C

F, F V, e V.

D

V, F, V e F.

E

V, V, F e V.

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Q2159288

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Pedagogo |

Q2159288 Pedagogia

Há quase três décadas discute-se a necessidade imposta pelo advento das tecnologias da informação e da comunicação de repensar os caminhos da aprendizagem. O acesso ao grande número de informações que as novas tecnologias permitem alcançar, dependem cada vez mais de dispositivos intelectuais para categorizar estas informações. Logo, é inegável que as TICs podem contribuir para os desenvolvimentos de habilidades cognitivas e, consequentemente para a capacidade de aprender. Hoje, nas escolas, as práticas pedagógicas e o uso da TICs precisam ser repensadas, pois:
I as habilidades de comunicação e expressão e criação que os jovens aplicam no uso de tecnologias digitais não se transferem automaticamente a outros âmbitos de aprendizagem. II o uso das TICs como potencializadora da aprendizagem pelo acesso à informação depende apenas dos recursos tecnológicos disponíveis e do seu emprego de forma recorrente. III o emprego das tecnologias na educação potencializa a sala de aula, tornando-a um espaço de confluência de diferentes saberes, experiências e de diálogo entre os alunos. IV as atividades que envolvem a exploração e a investigação do mundo são ampliadas com o uso das TICs, porque estas oferecem diferentes possibilidades e meios para ter acesso ao mundo.
Das afirmativas acima, pode-se dizer que estão corretas, apenas:

A

I e III .

B

II e IV .

C

I, II e III .

D

I, III e IV.

E

II, III e IV.

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Q2159287

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Pedagogo |

Q2159287 Pedagogia

A Utilização de tecnologias está entre as novas competências a serem exigidas para os professores. No entanto, o uso das TICs, por si só, não promove mudanças no processo de ensino e aprendizagem. Para que essas mudanças ocorram é necessário que as TICs sejam utilizadas como

A

recursos, instrumentos de trabalho docente.

B

meio de desenvolver nos alunos o domínio para o uso da informática.

C

mediação do processo de ensino e aprendizagem para ampliar sua eficácia.

D

ferramenta motivadora das aulas, tornando-as mais atrativas.

E

instrumento para aumentar a retenção do conteúdo aprendido.

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Q2158048

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q2158048 Pedagogia

De acordo com Freitas et al. (2019), “para superar o medo de se apresentar em público, devemos estar conscientes de que somente com treino, persistência e conhecimento das técnicas de aperfeiçoamento seremos capazes de melhorar a nossa comunicação”. Dessa forma, para falar bem em público e ser bem compreendido, uma das técnicas a serem empregadas é:

A

teatralizar, assumindo um personagem, tornando a fala artificial e distante

B

manter uma postura relaxada, o corpo curvado para frente ou para os lados

C

aprender a adequar os gestos à fala, atingindo equilíbrio entre a movimentação e o discurso

D

falar rápido e fazer as pausas necessárias ao discurso somente quando necessário, tornando a fala mais dinâmica

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Q2158043

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q2158043 Pedagogia

Rosa está exercendo a função de monitora em uma creche há apenas uma semana. Ela sabe que, na comunicação entre as pessoas, o instrumento essencial das relações humanas, segundo Weil (2000), é:

A

o debate

B

o confronto

C

a linguagem

D

a expressão corporal

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Q2158037

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q2158037 Pedagogia

Meire, monitora da creche Canto Feliz, precisa comunicar aos pais de seus alunos algumas informações sobre a vacinação das crianças. A atitude correta de Meire nessa situação deve ser:

A

dar o recado friamente sem verificar se houve compreensão

B

dizer que não entende nada do assunto a ser tratado

C

utilizar linguagem clara e simples e ser empática

D

empregar linguagem técnica e especializada

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Q2158014

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Informática |

Q2158014 Pedagogia

Na Lei nº 14.180/2021, que institui a ideia de Política de Inovação Educação Conectada, o artigo 3º indica os princípios dessa Política de Inovação, sendo um deles:

A

a heteronomia dos professores quanto à adoção da tecnologia para a educação, visando a somente casos específicos

B

o acesso aos recursos educacionais digitais de qualidade limitados ao orçamento público, dando ênfase aos dos municípios

C

as criações limitadas de redes de educação pública, submetidas aos diagnósticos e planos locais para a inclusão, ou não, da tecnologia na prática pedagógica das escolas

D

a promoção do acesso à inovação e à tecnologia em escolas situadas em regiões de maior vulnerabilidade socioeconômica e de baixo desempenho em indicadores educacionais

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Q2158008

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Informática |

Q2158008 Pedagogia

Na área educacional atual, existe uma metodologia que faz uso de tecnologia de informação e diz respeito à utilização de elementos tradicionais dos jogos nos processos de ensino-aprendizagem, sejam eles on-line, presenciais ou híbridos. Esse tipo de metodologia também é conhecido como:

A

gamificação

B

estudo de caso

C

sala de aula invertida

D

aprendizagem baseada em projeto

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Q2157995

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Informática |

Q2157995 Pedagogia

Um suporte metodológico para a introdução da Informática Educativa nas escolas é a teoria do Construcionismo. Essa teoria postula que:

A

o ensino deve ser centrado na disciplina, sendo o estudante um coadjuvante passivo no aprendizado

B

o conhecimento adquirido por uma pessoa é compreendido por seus aspectos biológicos e intelectuais

C

o conhecimento não é simplesmente transmitido do professor para o aluno, mas ativamente construído pela mente do aluno

D

a transmissão dos conhecimentos acumulados pela humanidade ao longo dos tempos define o que deve ser aprendido

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Q2157105

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P3) – Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |

Q2157105 Pedagogia

Os sistemas de informação e tecnologias digitais são responsáveis por modificar todo o corpo teórico-metodológico que caracteriza as escolas. Assim, é possível afirmar que essas modificações são decorrentes da:

A

instantaneidade das informações trazidas.

B

perenidade das informações trazidas.

C

complexidade das informações trazidas.

D

materialidade das informações trazidas.

E

volatilidade das informações trazidas.

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Questões de Pedagogia - As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas para Concurso

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