Questões de Concurso
Sobre coordenação e orientação educacional em pedagogia
Foram encontradas 706 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234648
Pedagogia
Em relação às funções do orientador educacional,
analise as afirmativas abaixo:
I - Orienta os alunos em seu desenvolvimento pessoal, preocupando-se com a formação de seus valores, atitudes, emoções e sentimentos.
II - Participa da organização e da realização do projeto político-pedagógico e da proposta pedagógica da escola.
III – Em questões de conflito entre alunos, professores e comunidade, define quem está com a razão.
IV – Não se envolve em questões relativas a dificuldades de aprendizagem dos alunos.
É verdadeiro o que se afirma em:
I - Orienta os alunos em seu desenvolvimento pessoal, preocupando-se com a formação de seus valores, atitudes, emoções e sentimentos.
II - Participa da organização e da realização do projeto político-pedagógico e da proposta pedagógica da escola.
III – Em questões de conflito entre alunos, professores e comunidade, define quem está com a razão.
IV – Não se envolve em questões relativas a dificuldades de aprendizagem dos alunos.
É verdadeiro o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234646
Pedagogia
A orientação profissional deve estar em
conformidade com a LDB. Nesse sentido,
conforme o artigo 1º, a educação escolar deverá
vincular-se [...]
I – ao mundo do trabalho
II – à prática social
III – ao individualismo
IV – aos maiores meios de comunicação
Completa corretamente o excerto anterior:
I – ao mundo do trabalho
II – à prática social
III – ao individualismo
IV – aos maiores meios de comunicação
Completa corretamente o excerto anterior:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234640
Pedagogia
Ao analisar alguns aspectos acerca da orientação
profissional e as relações de trabalho, dentro da
perspectiva de Libâneo, leia cada uma das
alternativas e assinale a alternativa que traz um
aspecto incorreto.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234639
Pedagogia
Destaque um dos objetivos da orientação
educacional.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234638
Pedagogia
Alguns aspectos sobre a orientação educacional
foram descritos a seguir. Marque V (verdadeiro)
e F (falso) e, posteriormente, a alternativa
correspondente.
[...] A orientação profissional e orientação vocacional são mecanismos totalmente diferentes.
[...] O fator emocional/psicológico do educando tem extrema importância para a concretização do seu processo educacional.
[...] No Brasil, a orientação educacional teve, em sua implantação, grande influência da orientação americana e da orientação educacional francesa.
[...] A orientação profissional e orientação vocacional são mecanismos totalmente diferentes.
[...] O fator emocional/psicológico do educando tem extrema importância para a concretização do seu processo educacional.
[...] No Brasil, a orientação educacional teve, em sua implantação, grande influência da orientação americana e da orientação educacional francesa.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234636
Pedagogia
Ao analisar a orientação profissional dentro de
uma proposta renovadora, há pontos
fundamentais a serem trabalhados pela
orientação educacional, como os destacados a
seguir. No entanto, uma das alternativas está
incorreta, assinale-a:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234632
Pedagogia
Em consonância com a perspectiva de
Vasconcellos, analise as asserções abaixo,
marque, posteriormente, a alternativa
correspondente.
I - A orientação educacional desempenha uma importante tarefa na construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP), seja na fase de sensibilização, quanto na construção e, depois, na concretização.
II - Além de sua participação ativa em todos os passos da construção do PPP, a orientação educacional, entre outras tantas coisas, em função do seu contato com vários segmentos da escola (alunos, pais, funcionários), pode trazer preciosas contribuições no sentido de alertar para pontos da programação que eventualmente não estão sendo concretizados.
I - A orientação educacional desempenha uma importante tarefa na construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP), seja na fase de sensibilização, quanto na construção e, depois, na concretização.
II - Além de sua participação ativa em todos os passos da construção do PPP, a orientação educacional, entre outras tantas coisas, em função do seu contato com vários segmentos da escola (alunos, pais, funcionários), pode trazer preciosas contribuições no sentido de alertar para pontos da programação que eventualmente não estão sendo concretizados.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234630
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo:
I – O orientador pedagógico auxilia no desenvolvimento acadêmico e emocional dos alunos.
II – O orientador pedagógico exerce o papel de mediador nas relações entre professores, alunos e famílias.
III – O orientador pedagógico desempenha um papel relevante na supervisão do planejamento curricular, assegurando que os objetivos pedagógicos sejam alcançados.
IV – O orientador pedagógico atua na proposição de estratégias voltadas para o aprimoramento didático, em prol do desenvolvimento profissional dos educadores.
É verdadeiro o que se afirma em:
I – O orientador pedagógico auxilia no desenvolvimento acadêmico e emocional dos alunos.
II – O orientador pedagógico exerce o papel de mediador nas relações entre professores, alunos e famílias.
III – O orientador pedagógico desempenha um papel relevante na supervisão do planejamento curricular, assegurando que os objetivos pedagógicos sejam alcançados.
IV – O orientador pedagógico atua na proposição de estratégias voltadas para o aprimoramento didático, em prol do desenvolvimento profissional dos educadores.
É verdadeiro o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234629
Pedagogia
De acordo com Vasconcellos, se o objetivo é uma
orientação profissional dentro de uma proposta
renovada, é absolutamente decisivo que os
alunos assumam qual papel?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234628
Pedagogia
Em relação ao saber e fazer pedagógico, a
orientação educacional também corrobora o
trabalho de orientação vocacional. Assim,
analise as afirmativas abaixo:
I – Dentro do trabalho de orientação vocacional, há educadores que apontam na direção da empregabilidade, outros para o empreendedorismo.
II – No trabalho de orientação vocacional, a falta de análise crítica é responsável por introjetar a culpa pelo fracasso na própria vítima ou criar uma expectativa alienada, na medida em que o modelo social não é posto em questão.
III – O orientador deve provocar o supervisor/coordenador, e ambos problematizarem a prática pedagógica da escola e dos professores, objetivando prover adequações que se façam necessárias, dentre elas, é possível citar o processo de avaliação implementado pela unidade de ensino.
É verdadeiro o que se afirma em:
I – Dentro do trabalho de orientação vocacional, há educadores que apontam na direção da empregabilidade, outros para o empreendedorismo.
II – No trabalho de orientação vocacional, a falta de análise crítica é responsável por introjetar a culpa pelo fracasso na própria vítima ou criar uma expectativa alienada, na medida em que o modelo social não é posto em questão.
III – O orientador deve provocar o supervisor/coordenador, e ambos problematizarem a prática pedagógica da escola e dos professores, objetivando prover adequações que se façam necessárias, dentre elas, é possível citar o processo de avaliação implementado pela unidade de ensino.
É verdadeiro o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234626
Pedagogia
Em relação aos conselhos escolares, analise as
afirmativas e assinale a que traz um dado
incorreto.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
UNITAU
Prova:
Avança SP - 2025 - UNITAU - Orientador Educacional |
Q3234624
Pedagogia
Ao analisar as diferentes fases e concepções já
vivenciadas pela orientação educacional no
Brasil, assinale a alternativa que corresponde aos
seguintes atributos: “Nesse período, entre outras
atribuições e linhas de atuação, o orientador
educacional é compreendido como um
profissional que atua num processo dialógico
entre escola e sociedade, constituindo-se como
um pesquisador da realidade a fim de melhor
detectar e encaminhar as necessidades educativas
da comunidade escolar”
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |
Q3206912
Pedagogia
O Conselho de Classe representa um espaço de reflexão crítica sobre o processo de ensino-aprendizagem, no qual a avaliação não deve ser vista apenas como uma verificação de
resultados, mas como uma oportunidade de compreender o percurso educacional de alunos
e professores.
Nesse contexto, qual é o papel do(a) supervisor(a) pedagógico(a) no Conselho de Classe?
Nesse contexto, qual é o papel do(a) supervisor(a) pedagógico(a) no Conselho de Classe?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |
Q3206899
Pedagogia
A especificidade da atuação da supervisão pedagógica é centrada nos processos de
aprendizagem. O papel do(a) supervisor(a) pedagógico(a) é contribuir para a criação de
condições de mudanças na prática docente, quando essas forem necessárias, objetivando o
êxito no processo de ensino e de aprendizagem. Para dar conta desse desafio, a
supervisão pedagógica deve estar capacitada em três dimensões básicas da formação
humana, que são
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |
Q3206897
Pedagogia
A atuação da pedagogia está relacionada à intencionalidade educativa. O pedagogo é o
profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou
indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação dos
saberes.
Nesse sentido, as práticas pedagógicas que representam a atuação central do(a) pedagogo(a) nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia são as seguintes:
I. Assessoramento ao docente quanto aos conteúdos, métodos, técnicas e formas de organização de classe.
II. Análise de dados financeiros para fins de elaboração de orçamento escolar.
III. Atendimento ao discente e aos familiares.
IV. Assessoramento às questões legais da educação.
V. Coordenação de eventos culturais.
Estão corretas apenas as afirmativas
Nesse sentido, as práticas pedagógicas que representam a atuação central do(a) pedagogo(a) nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia são as seguintes:
I. Assessoramento ao docente quanto aos conteúdos, métodos, técnicas e formas de organização de classe.
II. Análise de dados financeiros para fins de elaboração de orçamento escolar.
III. Atendimento ao discente e aos familiares.
IV. Assessoramento às questões legais da educação.
V. Coordenação de eventos culturais.
Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |
Q3206890
Pedagogia
Refletir sobre a ação supervisora envolve também considerar como ela é denominada, pois
o nome representa uma identificação e atribui uma identidade. Historicamente, não se
estabeleceu um nome único, mas sim uma nomenclatura, ou seja, um vocabulário
composto por diferentes termos, os quais variavam entre estados e escolas, designando a
ação do(a) supervisor(a) de diferentes formas. Entre essas expressões, destacam-se:
supervisão educacional, supervisão escolar, supervisão pedagógica, orientação pedagógica,
coordenação, coordenação pedagógica, coordenação de turno e coordenação de área ou
disciplina.
Em relação às atividades do(a) supervisor(a) que participa da equipe docente da escola, é possível, sem discriminar as demais designações, eleger a nomenclatura ________________ pelo critério de equilíbrio entre a abrangência e a especificidade da ação. O vocábulo ________________ refere-se a ________________. O termo ________________ refere-se ao estudo da ________________.
Em sequência, os termos que completam corretamente essas lacunas são:
Em relação às atividades do(a) supervisor(a) que participa da equipe docente da escola, é possível, sem discriminar as demais designações, eleger a nomenclatura ________________ pelo critério de equilíbrio entre a abrangência e a especificidade da ação. O vocábulo ________________ refere-se a ________________. O termo ________________ refere-se ao estudo da ________________.
Em sequência, os termos que completam corretamente essas lacunas são:
Q3188755
Pedagogia
O contexto escolar tem sido palco para comportamentos violentos e perturbadores, sendo espaço/lugar, muitas vezes, de conflitos. Uma ferramenta que tem sido utilizada é a mediação de conflitos, de modo que, a partir de um diálogo entre os envolvidos, se produza um acordo com um caráter resolutivo em algumas situações conflituosas (Vieira; Felipe; Hermes, 2022).
Considerando o texto acima, analise as alternativas a seguir quanto ao papel do professor na mediação de conflitos:
I - O professor, além de ser um elemento chave nas situações de ensino e de aprendizagem do aluno, é aquele que busca organizar o espaço escolar livre de violência numa perspectiva de paz e sem hostilização.
II - O professor atua como um mediador na forma de ensino e também como um agente responsável por fortalecer a cultura da paz através da mediação.
III - O professor precisa observar como as demandas apresentadas em uma sociedade contemporânea e moderna chegam no contexto escolar, voltando seu olhar apenas para os processos de ensino e aprendizagem, desconsiderando as situações de conflito e violência, uma vez que estas são de responsabilidade da orientadora educacional.
A partir do texto, é CORRETO concluir o que se afirma em:
Considerando o texto acima, analise as alternativas a seguir quanto ao papel do professor na mediação de conflitos:
I - O professor, além de ser um elemento chave nas situações de ensino e de aprendizagem do aluno, é aquele que busca organizar o espaço escolar livre de violência numa perspectiva de paz e sem hostilização.
II - O professor atua como um mediador na forma de ensino e também como um agente responsável por fortalecer a cultura da paz através da mediação.
III - O professor precisa observar como as demandas apresentadas em uma sociedade contemporânea e moderna chegam no contexto escolar, voltando seu olhar apenas para os processos de ensino e aprendizagem, desconsiderando as situações de conflito e violência, uma vez que estas são de responsabilidade da orientadora educacional.
A partir do texto, é CORRETO concluir o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Técnico Escolar |
Q3188368
Pedagogia
O arquivo escolar, conjunto ordenado de papéis que documentam e comprovam os fatos relativos à vida escolar do aluno e
à vida funcional do corpo docente e administrativo, pode ser organizado como ativo ou passivo (morto). Ao arquivo passivo
pertencerão todas as pastas de assentamentos individuais, bem como os documentos de ex-alunos e os servidores
aposentados da unidade escolar. São considerados arquivos passivos que deverão ter uma guarda permanente na escola,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |
Q3187931
Pedagogia
No que se refere à organização dos documentos e
registros escolares, faça a correlação entre as colunas, I
(tipo de documento) e II (funcionalidade do documento).
Coluna I 1.Histórico escolar. 2.Relatórios. 3.Diário de classe.
Coluna II a.Produto das relações pedagógicas. b.Resultado de práticas administrativas. c.Efeito de construção de saberes sobre o aluno, o professor e o pedagógico.
Fonte: VIDAL, Diana Gonçalves. Cultura e prática escolares: uma reflexão sobre documentos e arquivos escolares. A cultura escolar em debate: questões conceituais, metodológicas e desafios para a pesquisa. Campinas: Autores Associados, p. 3-30, 2005.
Assinale a alternativa com a CORRETA correlação entre as colunas I e II:
Coluna I 1.Histórico escolar. 2.Relatórios. 3.Diário de classe.
Coluna II a.Produto das relações pedagógicas. b.Resultado de práticas administrativas. c.Efeito de construção de saberes sobre o aluno, o professor e o pedagógico.
Fonte: VIDAL, Diana Gonçalves. Cultura e prática escolares: uma reflexão sobre documentos e arquivos escolares. A cultura escolar em debate: questões conceituais, metodológicas e desafios para a pesquisa. Campinas: Autores Associados, p. 3-30, 2005.
Assinale a alternativa com a CORRETA correlação entre as colunas I e II:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Sociologia |
Q3182793
Pedagogia
As Orientações Curriculares Para o Ensino
Médio – Ciências Humanas e Suas Tecnologias, em
relação as teorias clássicas, apontam alguns
teóricos. Relacione as colunas abaixo:
Coluna 1:
1. Marx
2. Durkheim
3. Weber
Coluna 2:
( ) Análise dialética
( ) Análise funcionalista
( ) Análise compreensiva
Marque a sequência CORRETA:
Coluna 1:
1. Marx
2. Durkheim
3. Weber
Coluna 2:
( ) Análise dialética
( ) Análise funcionalista
( ) Análise compreensiva
Marque a sequência CORRETA:
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