Questões de Pedagogia - Didática e Prática no Ensino Superior para Concurso

A Didática está no centro da formação profissional dos professores, na condição de que seja capaz de investigar, definir e viabilizar os saberes profissionais para a ação profissional. Observe atentamente as frases abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A superação da fragmentação entre a atividade de ensino e a atividade de aprendizagem é um dos pontos de fortalecimento do conteúdo da didática como disciplina e como campo de investigação;

II. As práticas socioculturais e institucionais, onde estão inseridas a diversidade humana e as diferenças, devem integrar-se nas práticas pedagógico-didáticas.

III. A referência básica da didática é a relação com os saberes (conteúdos) em situações didáticas contextualizadas.

IV. A mediação didática do professor consiste basicamente em transmitir os conteúdos de forma que os alunos realizem avaliações com êxito.

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação à promoção. ,

( ) Obedecerá aos critérios de tempo de exercício mínimo na classe e de merecimento.

( ) É a passagem do profissional do Magistério de uma determinada classe para a classe de mesma base.

( ) O merecimento para promoção à classe seguinte será avaliado pelo desempenho de forma eficiente, pela assiduidade, pontualidade, responsabilidade, realização de cursos de atualização e aperfeiçoamento profissional, projetos e trabalhos realizados.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A partir da década de 1980, os Especialistas em Assuntos Educacionais atuam como mediadores dos processos de ensino-aprendizagem, a partir das especificidades de suas funções dentro da Equipe Pedagógica de uma escola.

Sobre as funções que são atribuição exclusiva dos Supervisores Educacionais, assinale a alternativa correta.

O significado da nomenclatura 5S provém das palavras japonesas que se iniciam com S: Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu e Shitsuke, que significam, respectivamente, os sensos de: utilização, ordenação, limpeza, saúde e autodisciplina. Relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Senso de utilização ou organização – Seiri.

2. Senso de arrumação ou ordenação – Seiton.

3. Senso de limpeza – Seiso.

4. Senso de padronização ou saúde – Seiktsu.

5. Senso de disciplina ou autodisciplina – Shitsuke.

( ) Correto atendimento a normas, regras, trâmites e requisitos formais ou informais, transmitindo, dessa forma, respeito por si e pelo outros.

( ) Garante um ambiente de trabalho isento de poluentes, em condições que proporcionem ao colaborador uma boa saúde mental e física, prezando sempre pela higiene pessoal.

( ) Abrange a eliminação da sujeira, materiais e utensílios para a manutenção de ambiente limpo, além da limpeza e atualização de informações e dados, garantindo a correta tomada de decisões.

( ) Enfatiza que a organização dos materiais deve possuir uma intercomunicação panorâmica, garantindo o acesso imediato aos materiais necessários.

( ) Combate o desperdício, redução de custos, liberação de espaço, economia de tempo, recursos adequados.

A sequência está correta em

Para o atendimento aos alunos com respeito às suas diferenças, é fundamental conhecer as limitações impostas pela deficiências e/ou transtornos globais do desenvolvimento, sendo essencial a construção do PDI. O PDI do aluno permite identificá-lo a partir das suas características familiares, limitações e possibilidades educativas, tendo como objetivo a busca pela qualidade do ensino. O que se almeja com o PDI é buscar as soluções para as necessidades educacionais especiais do aluno, viabilizando o seu sucesso no processo de ensino-aprendizagem. O que significa a sigla PDI?