Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso

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Q2282899 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A organização das atividades no tempo e no espaço assegura as especificidades etárias na utilização ampla dos espaços externos ou internos na Educação Infantil.
Alternativas
Q2282895 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

As atividades permanentes realizadas pelas crianças passam a ter maior visibilidade e destaque dentro da ótica infantil quando as crianças têm oportunidade de realizar sozinhas as atividades e ações para as quais já possuem competências.
Alternativas
Q2282236 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

O desenvolvimento real se refere àquilo que a criança pode realizar com auxílio de outro indivíduo. Nesse caso, as experiências são muito importantes, pois a criança aprende através do diálogo, colaboração e imitação.
Alternativas
Q2282234 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

No processo de alfabetização e letramento social da criança, a transferência de alguns textos para o cotidiano da sala de aula assegura o seu funcionamento ou as suas possibilidades de significação.
Alternativas
Q2282231 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

Sobre vida e evolução, a criança de 6 anos deve saber identificar as principais partes de uma planta e a função desempenhada por cada uma, pois já aprendeu as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
Alternativas
Q2282228 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

O atendimento educacional especializado para crianças com necessidades educativas atua como um apoio e reforço escolar, pois tem conteúdos e funções próprias.
Alternativas
Q2282225 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

No 1º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, as crianças devem associar figuras geométricas espaciais a objetos do mundo físico e nomear essas figuras.
Alternativas
Q2282223 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

Nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética.
Alternativas
Q2282214 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

Na sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural, a criança de 9 anos deverá reconhecer, por meio de investigações, as relações inversas entre as operações de adição e de subtração e de multiplicação e de divisão, para aplicá-las na resolução de problemas.
Alternativas
Q2282200 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A criança de 7 anos deve identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros são descartados.
Alternativas
Q2282194 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

Na Identificação e descrição de regularidades em sequências numéricas recursivas, a criança de 8 anos deve associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
Alternativas
Q2282184 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

Crianças de 9 anos são capazes de reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-las na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e de softwares de geometria.
Alternativas
Q2282181 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

Crianças de 9 anos são capazes de associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.
Alternativas
Q2282178 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A criança de 8 anos deve identificar os grupos populacionais que formam a cidade, o município e a região, as relações estabelecidas entre eles e os eventos que marcam a formação da cidade, como fenômenos migratórios, desmatamentos e estabelecimento de grandes empresas.
Alternativas
Q2280788 Pedagogia
Emília Ferreiro é uma renomada psicóloga e educadora argentina, conhecida por suas contribuições significativas para a compreensão do processo de aquisição da linguagem e da alfabetização infantil. Assinale a alternativa que indica corretamente uma expressão do pensamento de Emília Ferreiro.
Alternativas
Q2280772 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil estabelecem os fundamentos para a construção de propostas pedagógicas que visam ao desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. Considerando tais diretrizes, selecione a alternativa que corretamente identifica os preceitos que as instituições de Educação Infantil devem observar em suas propostas pedagógicas:

I.Promover uma co-participação entre a instituição educacional e o governo no processo educacional, assumindo juntas a responsabilidade pelo cuidado e educação das crianças.
II.Assegurar uma educação comprometida com valores democráticos, sustentabilidade, ludicidade e que rompa com relações de dominação, seja ela etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, entre outras.
III.Criar ambientes que propiciem às crianças o pleno exercício de seus direitos, sejam eles civis, humanos ou sociais.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2280766 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as instituições devem estabelecer métodos de avaliação do desenvolvimento das crianças que não visem seleção, promoção ou classificação. Com base nessa premissa, avalie as afirmações abaixo e selecione a sequência correta de verdadeiro (V) ou falso (F):

(  )A prática de observação contínua das atividades, brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
(  )A implementação de estratégias para garantir a continuidade das aprendizagens durante os períodos de transição vivenciados pela criança.

(  )A retenção das crianças na Educação Infantil como prática padrão de avaliação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q2280765 Pedagogia
A educação infantil é uma etapa fundamental no processo educacional, sendo caracterizada por múltiplas funções que visam ao desenvolvimento integral da criança. Dentre as alternativas abaixo, identifique a opção que não se enquadra como função atribuída à escola no contexto da educação infantil:
Alternativas
Q2280746 Pedagogia
Analise as assertivas a seguir acerca da pedagogia do movimento na escola da primeira e da segunda infância.

I.O desenvolvimento infantil se inicia a partir do primeiro ano de vida, com o crescimento físico, a maturação neurológica a construção de habilidades relacionadas ao comportamento e as esferas cognitiva, afetiva e social.
II.Na segunda infância, embora não seja uma regra, observa-se um grande avanço quanto as habilidades motoras: correr, pular, jogar bola e saltar. Nesta etapa essas habilidades (ou capacidades) motoras são melhor desempenhadas pela criança em comparação com a primeira infância.
III.Segundo Piaget, que divide o desenvolvimento cognitivo em quatro estágio principais o estágio Pré-operatório é marcado pelo jogo simbólico e manipulação de símbolos, além do início de habilidades de conservação, classificação e agrupamento.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2280615 Pedagogia
Considerando os benefícios das atividades recreativas em contextos escolares, identifique a afirmação INCORRETA:
Alternativas
Respostas
2541: C
2542: C
2543: E
2544: E
2545: E
2546: E
2547: E
2548: C
2549: C
2550: C
2551: C
2552: C
2553: C
2554: C
2555: A
2556: C
2557: D
2558: A
2559: C
2560: D