Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 21

Q3168223

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168223 Pedagogia

No contexto da educação infantil, a prevenção de acidentes envolve práticas específicas para garantir a segurança das crianças. Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma medida preventiva recomendada?

A

Supervisão constante das crianças em ambientes recreativos e durante atividades físicas.

B

Adequação do mobiliário e dos brinquedos para evitar quedas e lesões.

C

Restrição do acesso a áreas que contenham produtos de limpeza e materiais cortantes.

D

Estímulo ao uso de sapatos com solado liso em ambientes de recreação.

E

Orientação às crianças sobre cuidados com objetos pontiagudos e quentes.

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Q3168221

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168221 Pedagogia

A alimentação saudável e balanceada na educação infantil visa:

A

Garantir que as crianças recebam apenas alimentos orgânicos.

B

Proporcionar o desenvolvimento físico e cognitivo adequados.

C

Excluir grupos alimentares que podem levar ao ganho de peso.

D

Substituir as refeições por lanches rápidos durante a rotina escolar.

E

Estabelecer uma dieta padronizada para todas as idades.

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Q3168219

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168219 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento motor infantil, analise as seguintes afirmativas:

I. O desenvolvimento motor ocorre em sequência, mas pode variar conforme as condições ambientais.
II. O desenvolvimento motor fino inclui habilidades como pegar pequenos objetos com precisão.
III. Atividades motoras são restritas às primeiras fases da infância.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas II e III estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Todas estão corretas.

D

Apenas I e II estão corretas.

E

Nenhuma está correta.

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Q3168217

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168217 Pedagogia

Sobre limites e disciplina no contexto da educação infantil, analise as afirmativas:

I. Estabelecer limites claros ajuda a criança a desenvolver o autocontrole.
II. A disciplina deve sempre incluir punições severas para obter resultados.
III. Limites bem definidos contribuem para a segurança emocional da criança.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Todas estão corretas.

D

Nenhuma está correta.

E

Apenas I e III estão corretas.

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Q3168216

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168216 Pedagogia

Em relação à organização dos espaços e rotina na educação infantil, é correto afirmar que:

A

A organização dos espaços deve ser feita apenas para facilitar a supervisão do professor.

B

A rotina escolar é irrelevante no processo de aprendizagem.

C

O ambiente deve ser estruturado exclusivamente para atividades recreativas.

D

A organização é importante apenas para atividades de leitura e escrita.

E

A rotina auxilia na segurança e no desenvolvimento de habilidades de autonomia na criança.

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Q3168214

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168214 Pedagogia

O lúdico como instrumento de aprendizagem é fundamental na educação infantil. Sobre o brincar, é correto afirmar que:

A

Deve ser considerado apenas como uma atividade de recreação, sem impacto na aprendizagem.

B

Deve ser utilizado apenas em momentos de descontração, sem planejamento específico.

C

É uma atividade que deve ser evitada no ambiente escolar para não interferir nas atividades acadêmicas.

D

Somente é relevante em atividades físicas.

E

Contribui para o desenvolvimento social, cognitivo e emocional da criança.

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Q3168212

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168212 Pedagogia

No contexto do desenvolvimento infantil, o conceito de desenvolvimento integral da criança refere-se a:

A

Focar exclusivamente nas habilidades cognitivas, sem considerar as emocionais.

B

Promover o crescimento saudável em aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos.

C

Privilegiar as atividades que envolvem apenas o movimento e a expressão artística.

D

Limitar o aprendizado à formação acadêmica precoce.

E

Adotar o uso exclusivo de tecnologias no processo educativo.

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Q3167988

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Pré-Escola |

Q3167988 Pedagogia

Constitui objetivo na educação da matemática de crianças de quatro a seis anos, dentre outros:
I. reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano.
II. comunicar ideias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema relativas a quantidades, espaço físico e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem matemática.
III. ter confiança em suas próprias estratégias e na sua capacidade para lidar com situações matemáticas novas, utilizando seus conhecimentos prévios.
São corretas as afirmativas:

A

I e II.

B

I e III.

C

II e III.

D

todas afirmativas estão corretas.

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Q3167987

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Pré-Escola |

Q3167987 Pedagogia

A aprendizagem da linguagem escrita é concebida como:

A

somente como a aquisição de um código de transcrição da fala.

B

um aprendizado somente perceptivo-motor para a criança.

C

a compreensão de um sistema de representação.

D

a aprendizagem apenas do vocabulário, lista de palavras ou sentenças.

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Q3167986

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Pré-Escola |

Q3167986 Pedagogia

De acordo com o Referencial curricular nacional para a educação infantil, volume 2: “No que se refere à avaliação __________, deve-se ter em conta que não se trata de avaliar a criança, mas sim as situações de aprendizagem que foram oferecidas. Isso significa dizer que a expectativa em relação à aprendizagem da criança deve estar sempre vinculada às oportunidades e experiências que foram oferecidas a ela.” Preenche corretamente a lacuna:

A

formativa.

B

informativa.

C

somativa.

D

construtiva.

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Q3167985

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Pré-Escola |

Q3167985 Pedagogia

Julgue as seguintes afirmativas:
I. A observação é uma das capacidades humanas que auxiliam as crianças a construírem um processo de diferenciação dos outros e consequentemente sua identidade.
II. A imitação é resultado da capacidade de a criança observar e aprender com os outros e de seu desejo de se identificar com eles, ser aceita e de diferenciar-se.
III. Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais.
São corretas as afirmativas:

A

I e II.

B

I e III.

C

II e III.

D

todas afirmativas estão corretas.

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Q3167984

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Pré-Escola |

Q3167984 Pedagogia

Sobre o acolhimento das diferentes culturas, valores e crenças na educação de crianças, pode-se afirmar que:

A

A pluralidade cultural, isto é, a diversidade de etnias, crenças, costumes, valores etc. que caracterizam a população brasileira não marca as instituições de educação infantil.

B

O trabalho com a diversidade e o convívio com a diferença possibilitam a ampliação de horizontes tanto para o professor quanto para a criança.

C

Assumir um trabalho de acolhimento às diferentes expressões e manifestações das crianças e suas famílias significa valorizar e respeitar a diversidade, implicando inclusive na adesão incondicional aos valores do outro.

D

Acolher as diferentes culturas se limita às comemorações festivas, a eventuais apresentações de danças típicas e à experimentação de pratos regionais.

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Q3167983

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Pré-Escola |

Q3167983 Pedagogia

Sobre a organização do tempo na educação infantil, é INCORRETO afirmar que:

A

A rotina na educação infantil pode ser facilitadora ou cerceadora dos processos de desenvolvimento e aprendizagem.

B

Rotinas rígidas e inflexíveis desconsideram a criança, que precisa adaptar-se a ela e não o contrário, como deveria ser.

C

O número de horas que a criança permanece na instituição, a amplitude dos cuidados físicos necessários ao atendimento, os ritmos e diferenças individuais e a especificidade do trabalho pedagógico demandam um planejamento constante da rotina.

D

Uma rotina, mesmo que seja clara e compreensível para as crianças, nunca é benéfica pois torna o cotidiano monótono e repetitivo.

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Q3167726

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |

Q3167726 Pedagogia

Texto associado

Para que seja incorporada pelas crianças, a atitude de aceitação do outro em suas diferenças e particularidades precisa estar presente nos atos e atitudes dos adultos com quem convivem na instituição. Começando pelas diferenças de temperamento, de habilidades e de conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e de credo religioso, o respeito a essa diversidade deve permear as relações cotidianas. Uma atenção particular deve ser voltada para as crianças com necessidades especiais que, devido às suas características peculiares, estão mais sujeitas à discriminação. Ao lado dessa atitude geral, podem-se criar situações de aprendizagem em que a questão da diversidade seja tema de conversa ou de trabalho.

O texto também enfatiza que o respeito à diversidade na Educação Infantil deve:

A

Ser limitado a temas específicos, como gênero e etnia, excluindo outras diferenças.

B

Ter um foco especial nas crianças com necessidades especiais, evitando qualquer forma de discriminação.

C

Evitar conversas sobre diversidade para proteger as crianças de discussões complexas.

D

Excluir o trabalho com diferenças de temperamento e habilidades, priorizando aspectos culturais.

E

Ser promovido apenas entre as crianças, sem a necessidade de exemplos por parte dos adultos.

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Q3167725

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |

Q3167725 Pedagogia

Texto associado

Para que seja incorporada pelas crianças, a atitude de aceitação do outro em suas diferenças e particularidades precisa estar presente nos atos e atitudes dos adultos com quem convivem na instituição. Começando pelas diferenças de temperamento, de habilidades e de conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e de credo religioso, o respeito a essa diversidade deve permear as relações cotidianas. Uma atenção particular deve ser voltada para as crianças com necessidades especiais que, devido às suas características peculiares, estão mais sujeitas à discriminação. Ao lado dessa atitude geral, podem-se criar situações de aprendizagem em que a questão da diversidade seja tema de conversa ou de trabalho.

Em conformidade com o texto apresentado acima, para que as crianças aprendam a aceitar o outro em suas diferenças, é necessário que:

A

As atitudes e ações dos adultos da instituição demonstrem respeito à diversidade.

B

As crianças sejam orientadas a ignorar as diferenças individuais para evitar conflitos.

C

As relações cotidianas priorizem regras iguais para todos, sem considerar as particularidades.

D

As crianças com necessidades especiais sejam tratadas de forma completamente distinta do grupo.

E

As questões de diversidade sejam discutidas apenas em situações pontuais e planejadas.

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Q3167724

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |

Q3167724 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre a instituição de ensino e a criança. A Instituição deve criar um ambiente de acolhimento que dê segurança e confiança às crianças, garantindo oportunidades para que sejam capazes de:

A

Experimentar e utilizar os recursos de que dispõem para a satisfação de suas necessidades essenciais, expressando seus desejos, sentimentos, vontades e desagrados, e agindo com progressiva autonomia.

B

Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, conhecendo progressivamente seus limites, sua unidade e as sensações que ele produz.

C

Interessar-se progressivamente pelo cuidado com o próprio corpo, executando ações simples relacionadas à saúde e higiene.

D

Relacionar-se progressivamente com mais crianças, com seus professores e com demais profissionais da instituição, demonstrando suas necessidades e interesses.

E

Todas as alternativas anteriores estão corretas.

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Q3167717

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |

Q3167717 Pedagogia

O momento da brincadeira é uma oportunidade de desenvolvimento para a criança. Através do brincar ela aprende, experimenta o mundo, possibilidades, relações sociais, elabora sua autonomia de ação, organiza emoções. É através do jogo, que a criança compreende:

I - O mundo à sua volta.
II – Regras.
III- Testa habilidades físicas, como correr, pular.
IV - Aprende a ganhar e perder.
V - Aprendizagem da linguagem e a habilidade motora.

Analise os itens acima e assinale a opção correta:

A

Somente I e III estão corretas.

B

Somente II, III, IV estão corretas.

C

Somente II, IV e V estão corretas.

D

Todas estão corretas.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q3167716

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |

Q3167716 Pedagogia

O desenvolvimento da autonomia na Educação Infantil está relacionado a:

A

Ações educativas que respeitem a vontade e a capacidade das crianças de construir conhecimentos.

B

A obediência irrestrita a regras impostas por adultos e pela instituição.

C

A percepção de igualdade absoluta entre todas as crianças, independentemente de suas diferenças.

D

O reforço da heteronomia como princípio de ação nas decisões do grupo.

E

A exclusão da diversidade cultural como tema de discussão no ambiente escolar.

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Q3167715

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |

Q3167715 Pedagogia

Sobre a diversidade cultural, na instituição de Educação Infantil pode:

A

Ser ignorada para garantir a uniformidade das práticas pedagógicas.

B

Favorecer a discriminação, caso a instituição seja conivente com preconceitos.

C

Reduzir a autoestima das crianças com necessidades especiais, ao reforçar suas diferenças.

D

Impedir o desenvolvimento da autonomia, devido à falta de regras claras.

E

Eliminar a importância das características étnicas e culturais na formação da identidade infantil.

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Q3167712

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Auxiliar de Classe |

Q3167712 Pedagogia

Sobre a relação entre brincar e aprendizagem na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

A

Brincar é uma atividade opcional, pois o aprendizado ocorre principalmente em atividades formais.

B

A ludicidade está desvinculada do processo de desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.

C

O brincar contribui para a criação de regras, resolução de conflitos e compreensão de diferentes perspectivas.

D

A criatividade não desempenha um papel relevante no desenvolvimento infantil.

E

Os educadores devem substituir as brincadeiras livres por atividades direcionadas para garantir resultados educacionais.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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