Questões de Concurso
Comentadas sobre educação infantil em pedagogia
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I. Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. II. Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os a pedido do adulto-leitor.
(1) Bebês (zero a 1 ano e 6 meses). (2) Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).
(_) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (_) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (_) Interagir com crianças da mesma faixa etária e com adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. (_) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(_) A criança pequena não participa de outros universos sociais, a família é a sua única matriz de socialização. A participação em atividades de grupo e a aquisição de conhecimentos somente é possível no espaço escolar.
(_) O universo cultural das crianças pode ser expandido apenas quando ela ingressa na escola, tendo em vista que as famílias não têm tempo de oferecer hábitos culturais diversos.
(_) A construção da identidade é gradativa e se dá por meio de interações sociais estabelecidas por ela.
O processo de aprendizagem na Educação Infantil deve considerar o desenvolvimento:
I. Afetivo.
II. Social.
III. Cognitivo.
IV. Motor.
Quais estão corretos?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Existência de brinquedos em áreas internas e externas. II. Atividades coletivas com agrupamentos de crianças. III. Conforto da professora para a observação.
Quais estão corretos?
Ao pensar na organização do espaço voltado para as crianças na Educação Infantil, deve considerar-se:
I. O cuidar e o educar de forma separada.
II. A garantia de deslocamento e o movimento da criança.
III. A acessibilidade para as crianças com deficiência.
Quais estão corretas?
Sobre a importância dos jogos matemáticos em sala de aula, assinale a alternativa incorreta.
Na perspectiva de Bourdieu, situações de preconceito linguístico, expressariam