Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 53

Q3169145

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Ciências | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Artística | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Portuguesa | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3169145 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo e a seguir e assinale a alternativa correta, considerando V (Verdadeiro) ou F (Falso):

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

( ) Estéticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

( ) Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades;

( ) Políticos: Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

A

V, F, V.

B

F, F, V.

C

V, V, F.

D

F, V, F.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q3168732

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |

Q3168732 Pedagogia

Na implementação do programa de segurança nos espaços recreativos da rede municipal de Timbó, considerando as recomendações de segurança e ergonomia para a primeira infância, o(a) secretário(a) escolar deve priorizar:

A

Auxiliar na supervisão de monitoramento constante dos espaços, coordenando as atividades da equipe de segurança, se houver.

B

Sugerir ambientes acolchoados com materiais emborrachados e cantos arredondados, conforme a necessidade.

C

Colaborar na organização de divisórias entre ambientes e garantir o controle de acesso às áreas de risco para as crianças.

D

Organizar um protocolo de segurança com checklist diário de verificação dos equipamentos e registro sistemático de ocorrências.

E

Apoiar a criação de um sistema integrado de proteção, certificando-se de que os ambientes contem com piso anti-impacto, mobiliário com dimensões adequadas para crianças e zoneamento de atividades conforme o nível de movimentação.

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Q3168621

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |

Q3168621 Pedagogia

Desde 1990, o conceito de alfabetização passou a ser associado ao letramento, termo derivado da palavra "literacy" na língua inglesa. Segundo Soares (2003), "letramento" provém do latim "littera", que significa letra, e o sufixo "cy" indica qualidade, condição, estado, ou seja, o fato de ser. Portanto, "literacy" representa a condição adquirida por aquele que aprende a ler e escrever. Nessa perspectiva, letramento refere-se:

A

ao estado ou condição daquele que se apropriou do uso da leitura e da escrita.

B

à compreensão e representação no contexto social dos códigos e signos durante a alfabetização.

C

ao processo de análise e expressão no ambiente cultural após a alfabetização.

D

à codificação e decodificação dos códigos e signos de uma determinada língua.

E

à interpretação e expressão no contexto cultural dos códigos e signos a partir da alfabetização.

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Q3168616

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |

Q3168616 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, é essencial direcionar a ação pedagógica prioritariamente para _________________. Isso visa proporcionar amplas oportunidades para que os alunos adquiram habilidades efetivas no sistema de escrita alfabética, ao mesmo tempo em que desenvolvem outras competências relacionadas à leitura e escrita. Além disso, essa abordagem busca envolvê-los em práticas diversas de letramento. Conforme indicado no Parecer CNE/CEB nº 11/2010, os conteúdos dos diferentes componentes curriculares não apenas revelam às crianças o conhecimento do mundo por meio de perspectivas renovadas, mas também oferecem oportunidades significativas para exercitar a leitura e a escrita (BRASIL, 2010).
Assinale a alternativa que completa o espaço desse texto.

A

a intencionalidade pedagógica.

B

a interação.

C

a alfabetização.

D

a brincadeira.

E

o letramento.

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Q3168606

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |

Q3168606 Pedagogia

Considere a seguinte situação:
Na Escola Encantada das Cores, a professora Clara planejou uma aula especial de Educação Infantil com uma caça ao tesouro. Cada criança seguiu pistas pela quadra da escola, explorando locais encantadores como o Jardim das Cores e a Ilha dos Números. Enfrentaram desafios divertidos e, ao final, descobriram um tesouro de "Sorrisos Dourados". A atividade não apenas proporcionou diversão, mas também promoveu trabalho em equipe e habilidades educativas, deixando as crianças com bonitas lembranças desse dia especial.
Podemos afirmar que a atividade acima se trata de um(a):

A

Jogo de carta.

B

Dramatização.

C

Jogo de quebra-cabeça.

D

Brincadeira ao ar livre.

E

Jogo de tabuleiro.

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Q3168604

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |

Q3168604 Pedagogia

A adaptação e a rotina desempenham papéis fundamentais no contexto da educação infantil, contribuindo para o desenvolvimento saudável e integral das crianças. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__) A criação de rotinas estruturadas, respeitando as características cognitivas específicas de cada idade, pode facilitar a adaptação e promover a aprendizagem.

2.(__)A rotina, quando incorpora atividades que incentivam a interação social, pode promover a construção de conhecimento por meio da colaboração.

3.(__)Na educação infantil, a rotina deve ser coletivizada para melhor adaptação, levando em conta prioritariamente as necessidades similares entre as crianças.

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.V, 3.V.

B

1.F, 2.F, 3.V.

C

1.V, 2.F, 3.V.

D

1.F, 2.V, 3.F.

E

1.V, 2.V, 3.F.

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Q3168603

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |

Q3168603 Pedagogia

Analise o seguinte cenário:
Em uma sala de aula de Educação Infantil, a professora observa duas crianças envolvidas em uma atividade na qual constroem juntas uma cidade imaginária com blocos de montar. Durante a brincadeira, as crianças atribuem papéis aos diferentes blocos, criam personagens e narrativas, demonstrando criatividade e cooperação.
Nesse contexto, é possível afirmar que a situação descrita:

A

Revela uma abordagem centrada no ensino direto, com a professora controlando rigidamente as interações das crianças.

B

Está desvinculada do processo de aprendizagem, uma vez que as crianças estão apenas se divertindo.

C

Indica que a atividade é inadequada, pois não está alinhada aos conteúdos curriculares estabelecidos.

D

Evidencia a importância do lúdico na promoção do desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças.

E

Reflete uma abordagem tradicional de ensino, priorizando a memorização de informações.

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Q3168573

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168573 Pedagogia

Como ponto de partida da Educação Básica, a Educação Infantil representa o início e o alicerce do processo educacional. O ingresso na creche ou pré-escola frequentemente marca a primeira separação das crianças de seus laços afetivos familiares, permitindo-lhes integrar-se a um ambiente de socialização estruturada.
Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

Nos últimos anos, observa-se um enfraquecimento na Educação Infantil da concepção que relaciona o ato de educar ao de cuidar, negligenciando a importância do cuidado no processo educativo.

B

Na Educação Infantil, ao longo dos anos, tem-se enfraquecido a ideia de que educar e cuidar estão intrinsecamente ligados, subestimando o valor do cuidado como elemento inseparável do processo educativo.

C

Na Educação Infantil, nos últimos tempos, a concepção que vincula o ato de educar ao de cuidar tem perdido força, dando maior ênfase ao ato de educar dentro do processo educativo

D

Nos últimos anos, na Educação Infantil, a tendência tem sido enfraquecer a associação entre educar e cuidar, ignorando a relevância do cuidado como componente integral do processo educativo.

E

Nos últimos anos, tem se fortalecido na Educação Infantil a ideia que associa o ato de educar ao de cuidar, reconhecendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.

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Q3168571

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168571 Pedagogia

Considerando os princípios norteadores das práticas pedagógicas e as competências gerais delineadas pela BNCC para a Educação Básica, o que garante, na Educação Infantil, as condições necessárias para que as crianças participem ativamente em contextos que as estimulem a enfrentar desafios e as instiguem a encontrar soluções?

A

seis estratégias de desenvolvimento cognitivo.

B

seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

C

oito direitos de aprendizagem e psicomotricidade.

D

sete áreas de conhecimentos.

E

cinco campos de experiências.

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Q3168570

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168570 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, o currículo da Educação Infantil é planejado como um conjunto de práticas que buscam conectar as experiências e saberes das crianças com os conhecimentos presentes no patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.

Essa abordagem visa promover o desenvolvimento integral de crianças com idades entre 0 e 5 anos. Essas atividades são concretizadas por meio das interações sociais que as crianças estabelecem desde bem pequenas estabelecem com os professores e as outras crianças, e:

A

Sustentam a estrutura curricular da instituição.

B

Fomentam subsídios para o sistema de ensino.

C

Justificam o trabalho pedagógico.

D

Afetam a construção de suas identidades.

E

Permitem a maturação biológica.

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Q3168569

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168569 Pedagogia

Conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), no Artigo 9º, os elementos fundamentais das práticas pedagógicas nessa fase da Educação Básica são _________________________. Nestas experiências, as crianças têm a oportunidade de construir e incorporar conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus colegas e adultos, proporcionando aprendizado, desenvolvimento e integração social.

Assinale a alternativa que completa o espaço do trecho.

A

as relações sociais e as atividades didáticas.

B

as interações e as brincadeiras

C

a alfabetização e as brincadeiras educativas.

D

os vínculos interpessoais dentro da escola e as práticas pedagógicas.

E

a comunicação entre os alunos e o letramento.

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Q3168568

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168568 Pedagogia

A Secretaria Municipal de um determinado município está organizando uma portaria para orientar as escolas quanto à organização das turmas de Educação Infantil. Considerando que o número de crianças por professor precisa possibilitar atenção, responsabilidade e interação com as crianças e suas famílias, e ainda levando em consideração as características do espaço físico e das crianças, no caso de agrupamentos com criança de mesma faixa de idade, para que a referida portaria esteja em consonância com a RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, ela deve recomendar às escolas a proporção de:

A

6 a 8 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 12 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 15 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

B

6 a 10 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 12 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 15 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

C

6 a 8 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 15 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 18 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

D

6 a 10 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 15 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 20 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

E

6 a 8 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 15 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 20 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

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Q3168567

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168567 Pedagogia

Segundo o portal da Associação Brasileira de Psicomotricidade é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.
Acerca dessa temática, analise as afirmações que seguem:

I.Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.

II.A psicomotricidade pode também ser definida como o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistêmicas entre o psiquismo e a motricidade.

III.Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, sócio-emocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto psicossocial.

Fonte: https://psicomotricidade.com.br/sobre/o-que-e-psicomotricidade/

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III, apenas.

C

I e II,apenas.

D

I e III,apenas.

E

II e III, apenas.

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Q3168566

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168566 Pedagogia

Ferreiro e Teberosky, ao investigarem a psicogênese da língua escrita, elucidam o processo pelo qual tanto crianças quanto adultos constroem seu sistema interpretativo para compreender a complexa dimensão social que é a escrita. Mesmo na ausência da capacidade de escrever ou ler de maneira convencionalmente considerada correta, eles já estão imersos em um processo que os aproxima ou afasta da formalização da leitura e da escrita (LIRA, 2006, p. 44).

Fonte:
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/15/11/emili a-ferreiro-ana-teberosky-e-a-gnese-da-lngua-escrita

Todo indivíduo, independentemente de sua classe social, trilha caminhos para assimilar a língua escrita, passando por distintos níveis estruturais de pensamento. Estes níveis, conforme categorizados por Emília Ferreiro (1999), incluem:

A

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível alfabético e o nível ortográfico.

B

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível pós-silábico e o nível ortográfico.

C

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível pós-silábico e o nível alfabético.

D

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível pós-silábico, o nível alfabético e o nível ortográfico.

E

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível silábico-alfabético e o nível alfabético.

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Q3168476

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor Séries Iniciais |

Q3168476 Pedagogia

Considerando os conceitos de infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem, qual das seguintes afirmações exemplifica a integração desses conceitos na prática educativa?

A

A brincadeira é útil apenas para o desenvolvimento físico e não deve ser vista como parte do currículo formal nas séries iniciais.

B

A brincadeira é um componente crucial da educação nas séries iniciais, integrando desenvolvimento emocional, social e intelectual de maneira natural e engajadora.

C

A brincadeira deve ser reservada para o recreio, permitindo que o tempo de aula seja dedicado exclusivamente ao ensino acadêmico estruturado.

D

A brincadeira é principalmente uma oportunidade para que as crianças gastem energia e deve ser limitada para não interferir no aprendizado acadêmico.

E

A brincadeira, quando estruturada em atividades lúdicas e educativas, promove o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, sendo uma ferramenta indispensável nas séries iniciais.

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Q3168223

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168223 Pedagogia

No contexto da educação infantil, a prevenção de acidentes envolve práticas específicas para garantir a segurança das crianças. Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma medida preventiva recomendada?

A

Supervisão constante das crianças em ambientes recreativos e durante atividades físicas.

B

Adequação do mobiliário e dos brinquedos para evitar quedas e lesões.

C

Restrição do acesso a áreas que contenham produtos de limpeza e materiais cortantes.

D

Estímulo ao uso de sapatos com solado liso em ambientes de recreação.

E

Orientação às crianças sobre cuidados com objetos pontiagudos e quentes.

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Q3168221

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168221 Pedagogia

A alimentação saudável e balanceada na educação infantil visa:

A

Garantir que as crianças recebam apenas alimentos orgânicos.

B

Proporcionar o desenvolvimento físico e cognitivo adequados.

C

Excluir grupos alimentares que podem levar ao ganho de peso.

D

Substituir as refeições por lanches rápidos durante a rotina escolar.

E

Estabelecer uma dieta padronizada para todas as idades.

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Q3168219

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168219 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento motor infantil, analise as seguintes afirmativas:

I. O desenvolvimento motor ocorre em sequência, mas pode variar conforme as condições ambientais.
II. O desenvolvimento motor fino inclui habilidades como pegar pequenos objetos com precisão.
III. Atividades motoras são restritas às primeiras fases da infância.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas II e III estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Todas estão corretas.

D

Apenas I e II estão corretas.

E

Nenhuma está correta.

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Q3168217

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168217 Pedagogia

Sobre limites e disciplina no contexto da educação infantil, analise as afirmativas:

I. Estabelecer limites claros ajuda a criança a desenvolver o autocontrole.
II. A disciplina deve sempre incluir punições severas para obter resultados.
III. Limites bem definidos contribuem para a segurança emocional da criança.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Todas estão corretas.

D

Nenhuma está correta.

E

Apenas I e III estão corretas.

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Q3168216

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3168216 Pedagogia

Em relação à organização dos espaços e rotina na educação infantil, é correto afirmar que:

A

A organização dos espaços deve ser feita apenas para facilitar a supervisão do professor.

B

A rotina escolar é irrelevante no processo de aprendizagem.

C

O ambiente deve ser estruturado exclusivamente para atividades recreativas.

D

A organização é importante apenas para atividades de leitura e escrita.

E

A rotina auxilia na segurança e no desenvolvimento de habilidades de autonomia na criança.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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