Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 65

Q2495899

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495899 Pedagogia

A criança ao chegar à instituição de educação infantil já possui experiências sobre a vida social que traz de casa e de outros lugares, cabendo ao professor a ampliação desses conhecimentos. Um dos conteúdos a seguir é apontado pelo RECNEI, dentro do bloco “Organização dos Grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar”, para a criança de 4 aos 6 anos. Assinale-o.

A

percepção de cuidados de preservação da vida.

B

observação da paisagem local.

C

mudanças ocorridas nas paisagens ao longo do tempo.

D

cuidados no uso de objetos do cotidiano relacionados à segurança.

E

identificação de papéis sociais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495898

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495898 Pedagogia

Diz-se que um ambiente é alfabetizador quando promove um conjunto de situações de usos reais da leitura e da escrita nas quais as crianças têm oportunidade de participar. Nesse sentido, as práticas de leitura e escrita devem:

A

ser planejadas e realizadas pelo professor e repassadas para as crianças.

B

ocorrer com e na presença das crianças.

C

ser realizadas gradativamente, quando as crianças dominarem o sistema de escrita.

D

envolver a participação dos familiares e/ou responsáveis pelas crianças.

E

com a ajuda de um professor de reforço escolar.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495897

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495897 Pedagogia

Uma prática constante de leitura deve considerar a qualidade literária do texto. Isso indica que:

A

a leitura é um processo em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto.

B

ler é decodificar um texto.

C

o professor precisa simplificar ou substituir palavras difíceis do texto.

D

um bom texto é aquele que admite apenas uma interpretação.

E

a leitura de histórias não é uma pratica salutar na segunda fase da educação infantil.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495895

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495895 Pedagogia

O trabalho com o eixo Música é indicado no RCNEI porque a linguagem musical é excelente para o desenvolvimento de (a):

A

cultura popular e da comunicação.

B

expressão, equilíbrio, autoestima e autoconhecimento.

C

descoberta de aptidão vocal da criança.

D

oralidade da criança que tem dificuldade de fala.

E

relações interpessoais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495894

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495894 Pedagogia

Ao propor situações para a criança envolvendo o eixo Movimento, o professor deve:

I- Cuidar de própria expressão e postura corporais.
II- Conhecer os jogos e brincadeiras propostos.
III- Ficar despreocupado em relação ao desenvolvimento motor de forma harmoniosa.

Está (ão) correta(s) a(s) proposição (ões):

A

II

B

II, III

C

I, III

D

I

E

I, II

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495893

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495893 Pedagogia

Dentre os recursos a seguir, um é essencial para compor o ambiente pedagógico para crianças de zero a três anos, assinale-o.

A

bloco lógico

B

bambolê

C

desenho animado

D

espelho

E

fantasias

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495892

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495892 Pedagogia

Quando o professor propõe uma brincadeira com fraldas e panos ou caixas e biombos para esconder o rosto ou o corpo da criança ela está propiciando situações que auxiliam a criança a:

A

elaborar a construção mental da imagem de uma pessoa ausente.

B

aprender a imitar.

C

descontrair o ambiente da creche.

D

aprender a memorizar.

E

desenvolver a oralidade

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495891

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495891 Pedagogia

O RECNEI aponta como categorias de conteúdos para a educação infantil, os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. Em relação aos conteúdos conceituais pode-se afirmar que envolve:

A

vestir, amarrar sapatos

B

tomar decisões

C

saber manipular corretamente os objetos do cotidiano que estão em volta da criança

D

operar com símbolos, imagens

E

compreensão de regras

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495889

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495889 Pedagogia

Consoante O RECNEI, O ato de brincar na educação infantil, requer atenção dos(das) professores(as) pois:

A

ao adotar outros papéis na brincadeira, a criança age de maneira literal com a realidade.

B

nas brincadeiras a criança transforma os conhecimentos anteriores em conceitos gerais com os quais brinca.

C

o professor escolhe os companheiros de brincadeiras para a criança.

D

em nenhuma das categorias do brincar deve existir regras.

E

os jogos de construção são os únicos que propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495888

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495888 Pedagogia

As proposições a seguir têm relação direta com os referenciais curriculares para a educação infantil. Analise-as.

I- A criança possui natureza plural, que a caracteriza como ser que sente e pensa o mundo de modo próprio.
II- Educar é propiciar situações de cuidados, brincadeiras, e aprendizagens de forma integrada.
III- As atitudes e procedimentos de cuidado são influenciadas por crenças e valores em torno da saúde, da educação e do desenvolvimento infantil.

É(são) correta(s):

A

I

B

I, III

C

III

D

II

E

II, III

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495887

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495887 Pedagogia

Nos processos comunicativos da criança pequena ela faz uso da fala egocêntrica, isso revela que sua linguagem é parcialmente incompreensível por outras pessoas porque:

A

a criança não conhece a estrutura do texto oral.

B

a criança não internalizou a palavra generalizada.

C

a criança não quer ser compreendida pelo adulto.

D

a criança, em princípio, não se preocupa com sua forma de comunicação.

E

o repertório de vocábulos que a criança possui é limitado.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495886

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor Polivalente |

Q2495886 Pedagogia

Na fase pré-escolar, quando se amplia o mundo sociocultural da criança, ampliam-se também seus desejos e necessidades e, para satisfazê-los a criança entra num mundo imaginário. Vygotsky, denomina esse mundo imaginário como:

A

brinquedo

B

signo

C

significante

D

significado

E

realidade

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495882

Q2495882 Pedagogia

Analise as proposições a seguir, tomando como base a afirmativa: O trabalho educativo na escola exige uma reflexão rigorosa, radical e de conjunto, isto implica em...

I- Analisar a realidade que envolve um tema a ser estudado.
II- Considerar os conhecimentos prévio da criança.
III- Propor atividades desafiadoras para a criança de modo a ampliar seus conhecimentos.
IV- Selecionar critérios relevantes para avaliar qualitativamente a aprendizagem da criança.

Está(ão) correta(s):

A

I, III

B

II

C

I, II, III, IV

D

I, II

E

III

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495857

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Agente Educacional Infantil |

Q2495857 Pedagogia

Segundo Rossetti-Ferreira (2003), no cotidiano escolar observa-se frequentemente que aqueles que estão envolvidos na educação muitas vezes não assumem a responsabilidade pelo cuidado. Por outro lado, os profissionais encarregados de realizar certas tarefas de cuidado específicas, como dar banho, trocar fraldas e alimentar, geralmente não são reconhecidos como aptos para o processo educativo. Em relação ao educar e cuidar as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil, defendem a:

A

educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo

B

totalidade da educação ao reafirmar a função principal da escola, que é educar, deixando o cuidado em separado

C

parcialidade da educação, compreendendo o cuidado como algo dissociável e pouco articulado ao trabalho pedagógico

D

visão parcial da educação ao entender que o cuidado é considerado separado do educar, principal função da escola

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495856

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Agente Educacional Infantil |

Q2495856 Pedagogia

O planejamento é uma construção da equipe pedagógica, é fruto de uma discussão e elaboração mais ampla que envolve toda a instituição. Ao planejar a rotina cotidiana, leva-se em conta também o planejamento institucional, os combinados com todos os membros da equipe e os projetos comuns. Em relação à organização do tempo e espaço, o planejamento pedagógico precisa atentar que é:

A

indispensável propor atividades considerando principalmente as necessidades pedagógicas das crianças, priorizando-as sobre as biológicas, independentemente da faixa etária, preparando-as para enfrentar os desafios escolares de maneira equitativa. Explorando apenas o espaço da sala de aula para evitar acidentes, ao ampliar os espaços de circulação

B

fundamental organizar as atividades pedagógicas articulando-as com as necessidades biológicas das crianças, como o repouso, a alimentação, a higiene e sua faixa etária, respeitando o tempo e o ritmo que cada uma necessita para realizar as tarefas propostas. Além de explorar uma variedade de espaços para circulação das crianças, possibilitando muitas aprendizagens

C

necessário planejar as atividades levando em consideração as necessidades pedagógicas das crianças, sobrepondo-as as biológicas, independente da faixa etária, preparando-as para que consigam vencer os desafios escolares de forma igualitária. É importante explorar os diferentes espaços da instituição, para que as crianças possam circular sem a supervisão de um adulto

D

essencial planejar as atividades levando em consideração as necessidades biológicas das crianças, como o descanso, a alimentação, a higiene e sua faixa etária, mas que exijam que todos realizem as tarefas propostas do mesmo modo e em um tempo determinado. É importante explorar apenas o espaço da sala de aula para prepará-los para o ensino fundamental, especialmente nas turmas de pré-escola

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495855

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Agente Educacional Infantil |

Q2495855 Pedagogia

Mesmo quando todas as precauções são tomadas e apesar da supervisão atenta dos adultos, acidentes podem ocorrer na instituição de Educação Infantil. Nestas situações, é crucial saber como agir para evitar maiores danos à saúde da criança. O atendimento de emergência não substitui um tratamento médico, mas é uma medida de tomada de decisão que melhor se adapta à situação da criança acidentada. Assim, em casos de acidentes, entre as melhores formas de agir, destaca-se:

A

quando o ferimento for nos membros (braços ou pernas), abaixe o membro ferido para diminuir o sangue

B

para contusões, aplique uma compressa quente na área afetada para ajudar a reduzir o inchaço ou evitar os hematomas

C

no caso de picadas de insetos, se for abelha, retire o ferrão, lave com água e sabão e encaminhe para o posto de saúde para a avaliação

D

em caso de lesão na cabeça, pode-se permitir que a criança durma após o incidente, desde que a região afetada continue sendo monitorada

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495854

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Agente Educacional Infantil |

Q2495854 Pedagogia

Segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, febre é uma resposta fisiológica do organismo, é a reação a uma agressão física, química ou biológica. Febre não é doença, é uma defesa do nosso organismo, é um alarme ou um sinal. Nas instituições de Educação Infantil não são raras às vezes em que as crianças apresentam esse sintoma, pode-se considerar que a criança está com febre quando sua temperatura axilar é de:

A

36,9ºC

B

37,0ºC

C

37,1 ºC

D

37,4 ºC

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495851

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Agente Educacional Infantil |

Q2495851 Pedagogia

A educação é um dos fatores que influencia o nível de bem-estar das pessoas ao longo da vida. A Primeira Infância compreende a fase dos 0 aos 6 anos e é um período crucial, cabendo às práticas da Educação Infantil garantir a construção e aquisição de novas habilidades de forma contínua, dinâmica e progressiva para a realização de funções cada vez mais complexas. Trata-se de um processo amplo que engloba estruturas e circuitos cerebrais, o crescimento e maturação em diversos contextos. O trecho em destaque refere-se:

A

ao ensino

B

ao aprendizado

C

a aprendizagem

D

ao desenvolvimento

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495850

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Agente Educacional Infantil |

Q2495850 Pedagogia

Considerando sua importância no processo de constituição do sujeito, a Educação Infantil tem adquirido reconhecida importância como primeira etapa da Educação Básica e integrante dos sistemas de ensino. A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), apresenta alguns dos desafios para a essa etapa, como: a universalização da pré-escola e ampliação de, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos nas creches. Para que essa meta fosse alcançada algumas estratégias foram propostas, dentre elas destaca-se:

A

promover a formação inicial e continuada dos (as) profissionais da educação infantil, garantindo, progressivamente, o atendimento por profissionais com formação em nível médio, em cursos de formação de professores

B

definir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, metas de expansão das respectivas redes públicas de educação infantil segundo padrão nacional de qualidade, considerando as peculiaridades locais

C

implantar, até o terceiro ano de vigência, avaliação da educação infantil, a ser realizada a cada 2 (dois) anos, com base em parâmetros nacionais de qualidade, a fim de aferir a infraestrutura física, o quadro de pessoal, as condições de gestão, os recursos pedagógicos, a situação de acessibilidade, entre outros indicadores relevantes

D

preservar as especificidades da educação infantil na organização das redes escolares, garantindo o atendimento da criança de 0 a 6 anos em estabelecimentos que atendam a parâmetros nacionais de qualidade, e a articulação com a etapa escolar seguinte, visando ao ingresso do (a) aluno(a) de 7 anos de idade no ensino fundamental

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2495849

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Agente Educacional Infantil |

Q2495849 Pedagogia

Conforme proposto pela Política Nacional da Educação Infantil – PNEI (Brasil, 2006), a educação de crianças com necessidades educacionais especiais deve ser realizada em conjunto com as demais crianças, assegurando-lhes o atendimento educacional especializado mediante avaliação e interação com a família e a comunidade. Sobre a educação inclusiva, também é possível afirmar que:

A

garante a qualidade do ensino às crianças, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades. O estudante é sujeito de direito e foco central de toda ação educacional. O objetivo é garantir a sua caminhada no processo de aprendizagem

B

favorece a qualidade do ensino às crianças neurodivergentes, reconhecendo e respeitando a diversidade. Agrupando-as conforme as similaridades das potencialidades e necessidades, uma vez que aproximar os iguais garante que aprendam. A criança é sujeito de direito e foco de parte da ação educacional

C

promove a excelência do ensino apenas para as crianças atípicas, atendendo individualmente a cada uma, especialmente, de acordo com suas dificuldades e necessidades. O aluno é visto como possuidor de direitos, devendo ser atendido essencialmente de forma individualizada e em espaços exclusivos de educação especial

D

assegura a qualidade do ensino, especialmente, às crianças típicas, reconhecendo e respeitando sua diversidade, respondendo a cada uma, apenas, de acordo com suas potencialidades individuais. O estudante é considerado o foco central de algumas das ações educacionais. Objetivando que aprendam e se desenvolvam, exclusivamente com base em seu potencial

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso

Foram encontradas 7.107 questões