Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso

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Q2495011 Pedagogia
De acordo com a atual Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, no tocante aos eixos que configuram o componente curricular Língua Portuguesa, para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, se faz necessário sistematizar a alfabetização:
Alternativas
Q2494866 Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre as práticas adequadas de limpeza e higiene no espaço escolar.
Alternativas
Q2494865 Pedagogia
De acordo com os estudos de Vigotski, durante a educação infantil, as crianças precisam realizar muitas propostas que envolvam:
Alternativas
Q2494864 Pedagogia
Pesquisadores no campo educacional defendem a ideia de que a contação de história é estruturada a partir da narrativa oral e tem muita importância para o desenvolvimento humano, portanto, é fundamental a sua estimulação e apreciação desde a primeira infância.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.


1. Quem sabe ouvir uma história sabe contar histórias. Quem ouve histórias, sendo estimulado a compreendê-las, exercita também a capacidade de criar e contar histórias, sentindo-se, quem sabe, motivado a fazer história.
2. O ato de contar histórias é anterior à escrita, pois faz parte da tradição oral desde os povos ancestrais, quando os saberes eram transmitidos oralmente e o compartilhamento de memórias e tradições se efetivava pelo ato de narrar os fatos, acontecidos e imaginados.
3. A contação de histórias é uma arte performativa (no sentido de ser um acontecimento artístico onde o contador é ao mesmo tempo parte da obra, mas também uma pessoa à parte da obra) pertencente às artes cênicas que não são teatro, mas compartilha com ele pontos comuns.
4. O contador, a contadora é aquele/aquela que conta e ao mesmo tempo interage com o público, correspondendo à interação das pessoas durante a sua performance.
5. Contar histórias significa tecer sempre, da mesma maneira, as tramas dos acontecimentos e narrar, linearmente, os fatos a serem imaginados pelas crianças, pois só assim elas serão capazes de compreender as histórias.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2494747 Pedagogia
Qual a alternativa que melhor descreve a posição da ludicidade e brincadeira nas propostas pedagógicas dos Anos Iniciais?
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Q2494746 Pedagogia
A aprendizagem do Sistema de Escrita Alfabético (SEA) ocorre por um processo construtivo de compreensão das suas propriedades gerais. Nesse sentido, sobre as propriedades do SEA, é INCORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q2494745 Pedagogia
É necessário para o processo da construção da língua escrita pela criança:

I. Diferenciar desenhos/grafismos de grafemas/letras.
II. Desenvolver a capacidade de reconhecimento global de palavras, que será depois responsável pela fluência na leitura.
III. Construir a relação fonema-grafema: a percepção de que as letras estão representando certos sons da fala em contextos precisos.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q2494744 Pedagogia
Para orientar os processos de aprendizagem inicial da leitura e da escrita, o professor deve conhecer os princípios fundamentais do sistema de escrita alfabético-ortográfico. Sobre os princípios da alfabetização, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

O princípio __________ é adotado quando opta-se em usar nas atividades palavras que obedecem à relação som/nome da letra como, por exemplo, nas palavras DEDO, VEZ, PENA, BEIJO, TEIA. 
Alternativas
Q2494743 Pedagogia
Em relação às fases de evolução na leitura das palavras, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Fase logográfica.
(2) Fase alfabética.
(3) Fase ortográfica.

( ) Define-se pela associação sistemática entre a sequência de letras e os constituintes fonológicos da palavra.
( ) Nessa fase a criança já aprendeu a forma e o nome das letras e começou a adquirir uma consciência fonética dos sons iniciais e finais da palavra.
( ) Consiste no reconhecimento global e seletivo das palavras impressas.
Alternativas
Q2494525 Pedagogia
O RCNEI (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil) é um documento publicado em 1998 e componente dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Com o objetivo de apontar metas de qualidade e contribuir para o objetivo socializador em contexto de conhecimentos da realidade social e cultural do aluno, é correto afirmar que o RCNEI se constitui como um documento voltado:
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Q2494523 Pedagogia
O letramento em uma língua, nativa ou não, vai além do tão somente domínio das habilidades de leitura e escrita, pois abarca também o desenvolvimento das competências e habilidades necessárias para a efetivação apropriada do processo comunicacional em seus múltiplos enfoques. É correto afirmar, portanto, que o letramento dos alunos de língua espanhola, bem como de qualquer outro idioma, constitui-se dos usos da língua escrita: 
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Q2493148 Pedagogia
[...] estudar as crianças como atores sociais de pleno direito, a partir do seu próprio campo, e analisar a infância como categoria social do tipo geracional é o objetivo a que se tem proposto à sociologia da infância.
(SARMENTO, 2011, p. 27.)
Em relação à sociologia da infância, especialmente na contemporaneidade, assinale a afirmativa correta.
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Q2493124 Pedagogia
A adolescência, que tende a ser estressante e angustiante para os adolescentes por conta de todas as mudanças físicas e sociais típicas, é também o momento do desenvolvimento que obriga a realização das primeiras escolhas por parte dos adolescentes relacionadas à qual profissão querem ter no futuro (Reis et al., 2015). Para auxiliar os adolescentes nessa tarefa, os serviços de Orientação Profissional (OP) surgem como uma possível alternativa. No Brasil, o termo mais utilizado para fazer referência a tais serviços ainda continua sendo Orientação Profissional (Ribeiro, 2011). Uma das atribuições do Orientador Escolar (OE) é desenvolver um programa de facilitação profissional, sendo necessário considerar os fatores que interferem no processo de escolha profissional, entre eles: fatores “sociais”; “familiares”; “psicológicos”; “educacionais”; e, “econômicos”. Sobre os fatores “sociais”, infere-se que: 
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Q2491729 Pedagogia

Julgue o item subsequente.


De acordo com a Resolução nº 01/2021, para os anos iniciais do Ensino Fundamental, que tem como objetivo a alfabetização inicial e uma qualificação profissional inicial, a carga horária será definida pelos sistemas de ensino, devendo assegurar pelo menos 150 (cento e cinquenta) horas para contemplar os componentes essenciais da alfabetização e 150 (cento e cinquenta) horas para o ensino de noções básicas de matemática.

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Q2491693 Pedagogia
É fundamental entender a alfabetização como o processo específico e indispensável de apropriação do sistema de escrita e que a conquista dos princípios alfabético e ortográfico possibilita ao aluno ler e escrever com autonomia; e o letramento, como o processo de inserção e participação na cultura escrita; tais processos são centrais nas práticas de ensino e aprendizagem.
A esse respeito, associe corretamente os fenômenos “alfabetização” e “letramento” às especificidades de cada um desses processos indissociáveis.
FENÔMENOS
1 - Alfabetização 2 - Letramento
ESPECIFICIDADES
( ) Refere-se ao domínio da tecnologia da escrita, ao desenvolvimento desse conjunto de capacidades/habilidades necessárias ao processo de apropriação do sistema convencional da escrita. ( ) O seu ensino inclui a análise de como se usam a leitura e a escrita em uma determinada sociedade.   ( ) Envolve os lugares simbólicos e materiais que o escrito ocupa na vida dos seus alunos, de suas famílias e de suas comunidades. ( ) Processo que envolve o engajamento físico-motor, mental e emocional da criança num conjunto de atividades diversas, que têm por objetivo a aprendizagem do sistema da língua escrita. ( ) Algumas habilidades fonológicas são consideradas imprescindíveis e outras facilitadoras para aquisição da escrita e precisam ser desenvolvidas para a aquisição do princípio alfabético.
A sequência correta para essa associação é:
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Q2491095 Pedagogia
A aprendizagem do português como segunda língua apresentará vários estágios. No processo de aquisição do português, as crianças surdas apresentarão um sistema que não mais representa a primeira língua, mas ainda não representa a língua alvo. Tais estágios, que apresentam características de um sistema linguístico com regras próprias e que vai em direção à segunda língua, são conhecidos como
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Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: CEFET-RJ Prova: SELECON - 2024 - CEFET-RJ - Pedagogo |
Q2491010 Pedagogia
Saber o que é estável e o que é circunstancial em sua pessoa, conhecer suas características e potencialidades e reconhecer seus limites é central para a conquista da autonomia. Assim, desde muito cedo, as crianças devem ter a possibilidade de:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: CEFET-RJ Prova: SELECON - 2024 - CEFET-RJ - Pedagogo |
Q2491006 Pedagogia
Diferente das concepções inatista e empirista, a corrente construtivista do pensamento educacional explica que os conhecimentos da criança são efetivamente construídos por meio de:
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Q2490757 Pedagogia
“Nos anos 1980, os limites do ensino e da aprendizagem da língua escrita se ampliam: em decorrência do desenvolvimento social, cultural, econômico, político em nosso país durante o século XX, ganham cada vez maior visibilidade as muitas e variadas demandas de leitura e de escrita nas práticas sociais e profissionais, gerando a necessidade de mais avançadas e diferenciadas habilidades de leitura e de escrita, o que exigiu, consequentemente, reformulação de objetivos e introdução de novas práticas no ensino da língua escrita na escola, de que é exemplo a grande ênfase que se passa a atribuir ao desenvolvimento de habilidades de compreensão leitora e de produção de textos de uma gama ampla e variada de gêneros textuais e de usos sociais da língua escrita”.
Frade, Isabel C. A. S.; Val, Maria G. C.; Bregunci, Maria G. C. (Orgs.). Glossário Ceale* Termos de Alfabetização, Leitura e Escrita para Educadores. Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - Ceale. Faculdade de Educação da UFMG. Belo Horizonte: 2014 
A esse respeito, associe corretamente a palavra ao seu respectivo significado.
PALAVRAS
1 - Alfabetização 2 - Letramento 3 - Letramento digital 4 - Multimodalidade
SIGNIFICADOS
( ) Desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de forma adequada, eficiente e situada. ( ) Práticas sociais de leitura e produção de textos em ambientes digitais. ( ) Processo de aprendizagem de um sistema notacional e representativo. ( ) Variedade dos modos de comunicação existentes em relação às habilidades de leitura e escrita.
A sequência correta para essa associação é:
Alternativas
Q2490290 Pedagogia
Em sala de aula na qual há crianças em diferentes níveis de alfabetização, em uma atividade de ditado, ao escrever a palavra igreja, o aluno Alan grafou IIGGGRRRLRAS juntamente com algumas garatujas; a aluna Ivone grafou IGREJA; e a aluna Sandra grafou IREA
Nessa situação hipotética, 
Alan está na fase pré-silábica. 
Alternativas
Respostas
1381: B
1382: C
1383: B
1384: D
1385: D
1386: A
1387: D
1388: D
1389: B
1390: B
1391: D
1392: A
1393: C
1394: C
1395: A
1396: B
1397: B
1398: B
1399: A
1400: C