Questões de Pedagogia - Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados para Concurso
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Considerando o texto, analise as proposições sobre a elaboração de questões para a avaliação da aprendizagem:
I- Deve apresentar níveis diferenciados de dificuldade dentro de um mesmo conteúdo, de tal forma que o estudante possa revelar que aprendeu desde os componentes mais simples até o mais complexo desse conteúdo.
II- Deve servir-se de perspectivas metodológicas distintas ao adotado no ensino dos conteúdos.
III- Deve cobrir todos os conteúdos essenciais trabalhados no ensino.
Sobre os instrumentos de coleta de dados para a avaliação da aprendizagem, é CORRETO o que se afirma em:
Considerando o contexto apresentado, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I- As notas e das provas funcionam como redes de segurança em termos de controle exercido pelos professores sobre seus alunos, das escolas e dos pais sobre os professores, do sistema sobre suas escolas.
PORQUE
II- O controle não garante o ensino de qualidade, apenas reforçando a ideia de que o aluno aprende sob a égide do medo.
Sobre as asserções, assinale a opção CORRETA:
Planejar possibilita mais experiência para antecipar o que pode acontecer. Com base nisso, o professor se prepara para os possíveis caminhos que a atividade vai tomar (1ª parte). Não é desejável prever cada minuto da aula. Os planos vão se construindo a cada etapa, dependendo do que foi percebido na etapa anterior (2ª parte). Se o plano de aula prevê tempo e espaço para os alunos se manifestarem, a possibilidade de indisciplina é grande e de aprendizado problemático também (3ª parte).
Quais partes estão INCORRETAS?