Questões de Pedagogia - Gestão de Pessoas na Educação para Concurso

Sobre as metodologias ativas, analise as assertivas a seguir:

I. As metodologias ativas se expressam através de três conceitos-chave: maker (fazer), designer (projetar) e memorizar (reter).

II. As metodologias ativas em contextos híbridos, que integram as diferentes tecnologias e mídias digitais, trazem mais mobilidade e possibilidade de personalização e de compartilhamento de diferentes aprendizagens, dentro e fora da sala de aula.

III. As metodologias ativas dão ênfase ao papel de protagonista dos aprendizes na sua relação dinâmica com todos os participantes e componentes do processo de ensino e aprendizagem, especialmente com os docentes.

Quais estão corretas?

A metodologia de projetos busca colocar o aluno em situação de questionamento para que ele possa, EXCETO:

Chamamos de liderança a um conjunto de fatores associados como, por exemplo, a dedicação, a visão, os valores, o entusiasmo, a competência e a integridade expressos por uma pessoa, que inspira os outros a trabalharem conjuntamente para atingirem objetivos e metas coletivos. A liderança eficaz é identificada como a capacidade de influenciar positivamente os grupos e de inspirá-los a se unirem em ações comuns coordenadas. Os líderes traduzem as nossas incertezas e nos ajudam a cooperar e trabalhar em conjunto para tomarmos decisões acertadas.

(Chiavenato, 1994.)


Os estudos concluíram que os gestores mais eficazes são aqueles cuja abordagem é primordialmente “centrada nos funcionários” e não “centrada nas tarefas”, ou seja, concentram sua atenção, primeiramente, no aspecto humano dos problemas de sua equipe, no empenho em construir grupos de trabalho eficazes com objetivos desafiadores. Portanto, trata-se da liderança participativa. Sobre o exposto, são aspectos da liderança participativa, EXCETO: 

Sobre o bom relacionamento e a interação entre escola, família e comunidade, assinalar a alternativa CORRETA: 

Sobre autoridade, responsabilidade e delegação, assunto de fundamentos da organização, analise o caso hipotético de Maria Madalena, Pró-reitora de Graduação de uma Universidade Federal.

I. Por ser supostamente a maior pró-reitoria dessa universidade, ela possui mais autoridade que as demais pró-reitorias.
II. A teoria da aceitação da autoridade argumenta que essa Pró-reitora somente possuirá autoridade se o seu comando for aceito pelos subordinados.
III. Ela pode distribuir entre outras pessoas ou órgãos da universidade a sua autoridade e a sua responsabilidade. Na organização, isso se chama atribuição.
IV. Para atingir eficácia, quando a Pró-reitora fizer delegação de tarefas aos seus subordinados, tal ação deve ser fracionada entre várias pessoas.

Das afirmativas, verifica-se que estão corretas apenas