Questões de Pedagogia - Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática para Concurso
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As metodologias de neurociência cognitiva, como a estimulação magnética transcraniana (TMS) e a estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS), são ferramentas essenciais para a investigação dos mecanismos neurais subjacentes à aquisição e processamento da linguagem em populações típicas e atípicas.
Julgue o item que se segue, a respeito das abordagens metodológicas para o ensino de biologia.
Para elaborar um experimento utilizando o método científico
com o objetivo de responder a uma pergunta sobre um
fenômeno ambiental, recomenda-se o emprego da seguinte
sequência de ações: realizar a observação da situação;
formular uma pergunta; elaborar uma hipótese; fazer uma
previsão do resultado; testar a previsão; testar a hipótese e
formular outras.
O uso de laboratório para o ensino de ciências/biologia é uma ação pedagógica inovadora na escola brasileira, diferentemente da aula expositiva, tradicionalmente adotada no processo ensino-aprendizagem.
I. Lidar de forma inteligente com materiais à sua disposição.
II. Reproduzir com exatidão grandes quantidades de informações.
III. Expressar ideias, valores e atitudes de forma responsável.
Quais estão corretas?