Questões de Pedagogia - O Cuidar na Educação Infantil para Concurso
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( ) Atividades de cuidado pessoal, no que tange à higiene e aos cuidados pessoais na Educação Infantil, podem ser lúdicas e promover a construção de hábitos e aprendizagem de regras sociais pelas crianças.
( ) Todos os materiais e objetos de uso pessoal da criança precisam ser identificados com o nome da criança, como uniforme, toalha de banho, lençol, mochila, bem como os objetos para higiene da criança, como a escova de dente e creme dental, pente, saboneteira com sabonete, xampu e creme para os cabelos, entre outros objetos de uso pessoal.
( ) A higiene ambiental é a preservação das condições sanitárias do meio ambiente, de forma a impedir que este prejudique a saúde das crianças.
Fonte: LEONARDO BOFF, A Águia e a Galinha. Guilherme Alves Pereira. Curso de Formação de agentes de reflorestamento. Instituto de Educação. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
O conceito acima relaciona-se à:
Marque a alternativa CORRETA
I. Permitam que a criança experimente os alimentos com a própria mão, pois a construção da independência é tão importante quanto os nutrientes que ela precisa ingerir.
II. Incentivem e auxiliem as mães no processo de desmame, logo que a criança ingresse na instituição de Educação Infantil, a fim de diminuir a relação de dependência entre a criança e a mãe.
III. Iniciem a introdução de alimentos, começando por sucos industrializados, bolachas e papas, independentemente da fase alimentar em que o bebê se encontre.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Inclui desde os hábitos mais simples, como lavar as mãos, ir ao banheiro, escovar os dentes, alimentar-se sozinho, brincar em grupo e realizar atividades sem o auxílio dos professores.
II. Conceber uma educação em direção à autonomia vai mais além do que o ato de ler e escrever.
III. Significa considerar as crianças como seres com vontade própria, capazes e competentes para aprender cotidianamente dentro de suas possibilidades.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Na atividade objetal manipulatória (primeira infância), a comunicação emocional dá lugar a uma colaboração prática por intermédio da linguagem.
II. A comunicação emocional se constitui pela relação emocional direta dos adolescentes com os adultos, sendo base para a formação de ações de amizade e confiança.
III. No jogo de papéis sociais, as brincadeiras não são instintivas, o que determina o seu conteúdo é a percepção que a criança tem do mundo.
IV. É por meio de atividades consideradas principais/dominantes que as crianças se relacionam com o mundo, produzindo e reproduzindo as condições necessárias à constituição de sua individualidade, acarretando, assim, em cada período de seu desenvolvimento singular.