Questões de Pedagogia - PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais para Concurso
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( )Não significa apenas que as disciplinas colaboram entre si, mas significa também que existe um pensamento organizador que ultrapassa as próprias disciplinas. Para que esse processo aconteça, é preciso haver um pensamento organizador, chamado pensamento complexo. O verdadeiro problema não é fazer uma adição de conhecimento, é organizar todo o conhecimento.
( )Propõe a capacidade de dialogar entre as diversas ciências, fazendo entender o saber como um todo, e não como partes fragmentadas.
( )Há uma intercomunicação entre as disciplinas de tal modo que não existem fronteiras entre as disciplinas. Ao mesmo tempo em que procura uma interação máxima entre as disciplinas, respeita suas singularidades, onde cada uma colabora para um saber comum, o mais completo possível, sem transformá-las em uma única disciplina.
( )É um conceito que se refere ao processo de ligação existente entre duas ou mais disciplinas, a partir de algo que é comum entre elas.
( )Essa ideia surgiu para superar o conceito de disciplina, que configura-se pela departamentalização do saber em diversas matérias, em que cada disciplina é abordada de modo fragmentado e isolada das demais.
A sequência CORRETA é:
(__) Sociointeracional da aprendizagem em sala de aula. (__) Cognitiva, em relação a como o conhecimento linguístico é construído por meio do envolvimento na negociação do significado. (__) Afetiva, tendo em vista a experiência de vir a se constituir como ser culturalmente imerso no idioma estrangeiro. (__) Pedagógica, em relação ao fato de que o escrita é parte central do que o aluno tem de aprender.
Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é: