Questões de Concurso
Comentadas sobre piaget em pedagogia
Foram encontradas 1.550 questões
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Inglês |
Q2163860
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Para Piaget, o conhecimento não existiria a priori no
sujeito “epistemológico”, nem nos objetos, mas resultaria
da interação entre ambos.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Geografia |
Q2163690
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item que se seguem.
O construtivismo pós-piagetiano é um novo e sólido
paradigma sobre aprendizagem, o qual acrescenta aos
dois polos clássicos – o sujeito e a realidade – em torno
dos quais era pensada a construção de saberes e
conhecimentos, ‘a fascinação do estar juntos’, isto é, os
outros, o grupo e o social. Trata-se, portanto, da junção
enriquecedora dos resultados dos Estudos de Piaget,
com os de Wallon, de Vygotsky, de Paulo Freire, de Sara
Pain às contribuições de Marx, Freud e da sociologia, da
Antropologia, da linguística contemporâneas.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Educação Física |
Q2163582
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Jean Piaget é considerado o criador do construtivismo.
Ele acreditava que o aluno constrói o seu próprio
aprendizado.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Orientador Educacional |
Q2163384
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Com base em Piaget, o pensamento é a inteligência interiorizada que se apoia não mais sobre a ação direta, mas sobre a evocação simbólica pela linguagem e pelas imagens mentais.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Brailista |
Q2163323
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Para o filosofo e biólogo Jean Piaget, o desenvolvimento
do ser humano está subordinado a dois grupos de
fatores: os fatores da hereditariedade e a adaptação
biológicas. Deles dependem a evolução do sistema
nervoso, os mecanismos psíquicos elementares e os
fatores de condicionamento pelos pais. Piaget exclui o
ambiente como um fator de desenvolvimento dos
indivíduos.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Brailista |
Q2163312
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Conforme a teoria de Piaget, o desenvolvimento mental
infantil passa pelos seguintes estágios, respectivamente:
estágio pré-operacional (0 a 2 anos); estágio sensóriomotor (2 a 6/7 anos); estágio de operações concretas (7
a 11 anos); e estágio de operações formais (12 anos em
diante.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Brailista |
Q2163297
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
O estágio pré-operacional caracterizado por Piaget tem
como principal característica a incapacidade de perceber
como os problemas afetam outras pessoas.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Pedagogo |
Q2163266
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item que se segue.
Para Piaget, o conhecimento se dá a partir da bagagem
que o sujeito já tem, ou seja, é primordial que o sujeito já
tenha nascido com perspectivas de conhecimento e o
meio irá moldá-lo de acordo com as próximas
experiências.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163150
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Segundo Piaget, desenvolvimento e crescimento mental
são gerados pela atividade do sujeito que se defronta
com o seu meio e a inteligência, ou mais
especificamente, o desenvolvimento da inteligência é a
condição para que os seres humanos construam
conhecimento sobre o meio.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicopedagogo |
Q2163027
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
A Epistemologia Genética proposta por Piaget é
essencialmente baseada na construção do conhecimento
e visa responder não só como os sujeitos, sozinhos ou
em conjunto, constroem conhecimentos, mas também
por quais processos e por que etapas eles conseguem
fazer isso. Piaget e sua equipe estabeleceram cinco
estágios pelos quais os sujeitos perpassam para
evoluírem: estágio sensório motor, pré-operatório,
operatório concreto, operatório formal e operatório
motor.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicopedagogo |
Q2163007
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
Para Piaget, os esquemas, na medida em que se
adaptam a novas realidades, dão lugar a novas formas de
organização mental. As novas formas de organização se
compõe, então, como resultado das transformações
sofridas pelas anteriores, tendo como resultado
esquemas de maior abrangência sobre os dados
exteriores. Esse processo de reorganização interna é
chamado na teoria de Piaget de Nivelação.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Psicopedagogo |
Q2162995
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
Assimilação e acomodação são conceitos da teoria de
Piaget que estabelecem passos do processo de ensinoaprendizagem. A assimilação ocorre sempre que um
organismo utiliza algo do ambiente e o incorpora. A
acomodação consiste na modificação das estruturas ou
esquemas aos novos dados. Um exemplo da
acomodação no dia a dia é quando uma criança está
aprendendo a reconhecer os animais e o único animal
que ela criou um esquema organizado é o cachorro, e,
sendo assim, todos os animais que ela tiver contato, que
for quadrúpede e aparentar mesmas cores e
semelhantes, ela reconhecerá como um cachorro.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
IF-PA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - IF-PA - Assistente de Alunos |
Q2161808
Pedagogia
Jean Piaget (1896-1980) foi um dos grandes estudiosos do desenvolvimento cognitivo. Ele fundamenta-se no pressuposto
de que o desenvolvimento mental não pode ser dissociado
do crescimento físico e defende que há um paralelismo entre eles. A inteligência, para Piaget, modifica-se à medida
que a criança se desenvolve e parte de um continuum entre
reflexos biológicos, movimentos espontâneos e hábitos adquiridos, que podemos localizar na fase de bebê, até alcançar as habilidades de realizar operações abstratas, características do final da adolescência. Sobre os estágios desenvolvidos na teoria de Piaget e considerando que de doze anos
em diante o adolescente organiza ideias, eventos e objetos,
imaginando e pensando dedutivamente sobre eles, é possível inferir que se trata do estágio:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Orlândia - SP - Psicopedagogo |
Q2161357
Pedagogia
Os estudos piagetianos sobre o conhecimento estão alicerçados
em bases epistemológicas, mas, diferentemente dos epistemólogos de sua época que se baseavam na razão pura, Piaget se
propõe a realizar uma verificação experimental, para a qual utilizou o método clínico com as adaptações que o objeto de estudo
requeria.
(VISCA, 1997.)
Piaget criou, então, uma metodologia mais flexível que o teste padronizado, mas, ao mesmo tempo, mais estruturada que a observação pura. A essa metodologia Piaget chamou de método clínico. Sobre o método clinico piagetiano, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Na entrevista, verifica-se as estruturas do pensamento do sujeito através de seus aspectos verbo-conceituais. Consiste em uma conversa aberta com o sujeito pesquisado, na qual se procuram seguir suas ideias e explicações sobre um determinado tema.
( ) A prova de “conservação de quantidade”, que avalia a percepção da criança frente aos objetos de diferentes cores posicionadas em linhas paralelas, é uma das provas piagetianas que pode ser utilizada no método clinico de Piaget.
( ) São alguns pressupostos da avaliação: a atenção às estruturas da inteligência; o estudo dos aspectos universais das características individuais; e, o entendimento do processo pelo qual as respostas foram geradas; e, ainda, é importante ressaltar que nem todas as respostas devem ser interpretadas e consideradas, pois apenas as respostas corretas são validas, para que tenha o alcance e o objetivo da avaliação proposta.
( ) A observação clínica difere da observação pura ao questionar ou criar algumas situações para estudar as ações dos sujeitos analisados. E, a partir de hipóteses sobre o que está se passando na mente do sujeito, ocorrem as modificações na situação e as ações do sujeito indicam se as hipóteses estão corretas ou não.
A sequência correta está em
(VISCA, 1997.)
Piaget criou, então, uma metodologia mais flexível que o teste padronizado, mas, ao mesmo tempo, mais estruturada que a observação pura. A essa metodologia Piaget chamou de método clínico. Sobre o método clinico piagetiano, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Na entrevista, verifica-se as estruturas do pensamento do sujeito através de seus aspectos verbo-conceituais. Consiste em uma conversa aberta com o sujeito pesquisado, na qual se procuram seguir suas ideias e explicações sobre um determinado tema.
( ) A prova de “conservação de quantidade”, que avalia a percepção da criança frente aos objetos de diferentes cores posicionadas em linhas paralelas, é uma das provas piagetianas que pode ser utilizada no método clinico de Piaget.
( ) São alguns pressupostos da avaliação: a atenção às estruturas da inteligência; o estudo dos aspectos universais das características individuais; e, o entendimento do processo pelo qual as respostas foram geradas; e, ainda, é importante ressaltar que nem todas as respostas devem ser interpretadas e consideradas, pois apenas as respostas corretas são validas, para que tenha o alcance e o objetivo da avaliação proposta.
( ) A observação clínica difere da observação pura ao questionar ou criar algumas situações para estudar as ações dos sujeitos analisados. E, a partir de hipóteses sobre o que está se passando na mente do sujeito, ocorrem as modificações na situação e as ações do sujeito indicam se as hipóteses estão corretas ou não.
A sequência correta está em
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Orlândia - SP - Psicopedagogo |
Q2161351
Pedagogia
Piaget, quando descreve a aprendizagem, tem um enfoque
diferente do que normalmente se atribui a esta palavra. Ele
separa o processo cognitivo inteligente em duas palavras:
aprendizagem e desenvolvimento. Para Piaget, segundo Macedo
(1994), “a aprendizagem refere-se à aquisição de uma resposta
particular, aprendida em função da experiência, obtida de
forma sistemática ou não. Enquanto que o desenvolvimento
seria uma aprendizagem de fato, sendo ele o responsável pela
formação dos conhecimentos”. Piaget, quando postula sua
teoria sobre o desenvolvimento da criança, descreve-a, basicamente, em quatro estágios, que ele próprio chama de fases de
transição. Essas quatro fases são: sensório-motor (0-2 anos);
pré-operatório (2-7,8 anos); operatório-concreto (8-11 anos);
e, operatório-formal (a partir de 11 anos). Considere o estágio
onde a criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, sendo capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade. Apesar de não se
limitar mais a uma representação imediata, depende do mundo
concreto para abstrair. Desenvolve um importante conceito que
é a reversibilidade. De acordo com as informações dadas, trata-se do estágio:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Libras |
Q2161189
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A aprendizagem, para Piaget, constitui apenas um dos
aspectos do desenvolvimento. Para esse autor, são
também aspectos: a hereditariedade, o meio físico e o
meio social.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Português |
Q2161081
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um
conceito proposto por Jean Piaget para descrever a
distância entre o que uma criança é capaz de fazer
sozinha e aquilo que ela pode realizar com a ajuda de um
adulto ou colega mais experiente.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ponte Alta - SC
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ponte Alta - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2160158
Pedagogia
Quando ocorre a interação da criança com o mundo que
a cerca, Piaget diz que a criança está atuando, mudando a
realidade em que ela vive. Logo, para que isso ocorra, é
necessário que a criança desenvolva um esquema de ação.
Sobre esse esquema de ação de Jean Piaget, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Na ____________________, são incorporados os dados exteriores às organizações mentais do indivíduo. Por exemplo, quando uma criança tem novas experiências (ouve ou vê alguma coisa nova), ela tenta adaptar esses novos estímulos às estruturas cognitivas que já possui. Isso significa que a criança terá de adaptar esses estímulos às suas organizações cognitivas, que já possuía até aquele momento.
Na ____________________, são incorporados os dados exteriores às organizações mentais do indivíduo. Por exemplo, quando uma criança tem novas experiências (ouve ou vê alguma coisa nova), ela tenta adaptar esses novos estímulos às estruturas cognitivas que já possui. Isso significa que a criança terá de adaptar esses estímulos às suas organizações cognitivas, que já possuía até aquele momento.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ponte Alta - SC
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ponte Alta - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2160156
Pedagogia
Os jogos têm um papel muito importante para a vida das
crianças. Em relação ao jogo, a partir de uma visão
piagetiana, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
(_) Garante que o jogo por si só seja o responsável pelo desenvolvimento dos processos cognitivos, mas seu caráter lúdico o distancia da aprendizagem mais complexa. (_) Favorece o processo de desenvolvimento e aprendizagem e destaca que um trabalho de intervenção pedagógica, na perspectiva construtivista, pressupõe um professor que atue para modificar a qualidade de participação do sujeito, por meio de procedimentos de intervenção coordenados e intencionais. (_) Reconhece o valor do jogo no contexto educacional quando ele está constituído do seu significado funcional.
(_) Garante que o jogo por si só seja o responsável pelo desenvolvimento dos processos cognitivos, mas seu caráter lúdico o distancia da aprendizagem mais complexa. (_) Favorece o processo de desenvolvimento e aprendizagem e destaca que um trabalho de intervenção pedagógica, na perspectiva construtivista, pressupõe um professor que atue para modificar a qualidade de participação do sujeito, por meio de procedimentos de intervenção coordenados e intencionais. (_) Reconhece o valor do jogo no contexto educacional quando ele está constituído do seu significado funcional.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q2159880
Pedagogia
Dentre os estágios de desenvolvimento de Piaget, um
caracteriza-se pelo início do uso de símbolos, o que pode
ser percebido na brincadeira de faz de conta. O
aparecimento da linguagem faz com que se modifiquem
aspectos intelectuais, afetivos e sociais da criança. Tal
descrição corresponde ao seguinte estágio:
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