Questões de Concurso Sobre piaget em pedagogia

A proposta de Piaget é que o desenvolvimento cognitivo se realiza em estágios, o que significa que a natureza e a caracterização da inteligência mudam com o passar do tempo.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de cima para baixo:

I- __________________ vai desde o nascimento até aproximadamente 2 anos de idade.

II- _________________ vai dos 02 aos 06 anos de idade – primeira infância.

III- _________________ vai dos 07 aos 11/12 anos de idade – infância propriamente dita.

IV- _________________ vai dos 11/12 anos de idade em diante – a adolescência.

Piaget, Wallon e Vygotsky são representantes da teoria:

Aponte os tipos de jogos, segundo Piaget, que completam, respectivamente, as três lacunas nas assertivas seguintes:

I- Jogo________ é a primeira forma de jogo que a criança conhece e aparece antes do desenvolvimento verbal completo; tem como característica o fato da criança brincar pelo prazer do conhecimento do objeto, da exploração e do desenvolvimento motor.

II- Jogo________ é uma forma de jogo em que a criança faz de conta que é outra pessoa ou se imagina em outra situação, ou atribui outra função a um objeto; é, de certa forma, uma maneira de a criança comunicar ao outro aquilo que sente.

III- Jogo________ é caracterizado pelo conjunto de leis que é seguido pelo grupo; necessita de parceiros que aceitem o cumprimento das obrigações pré-definidas; é um jogo estritamente social.

Aponte o que é correto afirmar a respeito da teoria de Jean Piaget.

Taille (in: LA TAILLE; OLIVEIRA; DANTAS, 1992) escreve sobre o desenvolvimento do juízo moral na criança na Teoria de Jean Piaget. De acordo com os estudos piagetianos apresentados pelo autor, é correto afirmar que, ao discorrer sobre o desenvolvimento do juízo moral nas crianças, Piaget

Na teoria piagetiana, o conhecimento é concebido como uma construção. Esta construção é explicada através do processo de abstração reflexionante. Fernando Becker (2012) afirma que, para Piaget, a abstração reflexionante comporta sempre dois aspectos inseparáveis, dois processos complementares, denominados

Na obra sobre Piaget, Vygotsky e Wallon, especificamente sobre Piaget, o autor La Taylle (et al, 1992, p. 49) apresenta o “Desenvolvimento do juízo moral e afetividade na teoria de Jean Piaget” (capítulo primeiro da Parte II). Ao estudar crianças em situações de jogos com regras, ele conclui que: “A evolução da prática e da consciência da regra pode ser dividida em três etapas. A primeira delas é a etapa da anomia. Crianças de até cinco, seis anos de idade não seguem regras coletivas. Interessam-se, por exemplo, por bolas de gude, mas antes para satisfazerem seus interesses motores ou suas fantasias simbólicas, e não tanto para participarem de uma atividade coletiva”.

A segunda etapa é denominada heteronomia e a terceira autonomia.

Sobre a heteronomia e a autonomia, assinale a alternativa que apresente as características dessas fases de modo correto:

Conforme mostra Piaget (em Coll, Marchesi e Palacios), nenhuma aprendizagem consiste apenas em aquisições extraídas da experiência física, mas supõe a intervenção de instrumentos lógicos. Para a posição interacionista, a intervenção necessária do sujeito e dos objetos em qualquer aprendizagem é modulada por fatores internos de:

A compreensão de alguns aspectos do desenvolvimento da aprendizagem são essências para definir as melhores estratégias de ensino. Segundo Piaget (em Coll, Marchesi e Palacios), há, classicamente, três fatores que são imprescindíveis para o desenvolvimento. São eles:

De acordo com a teoria de Piaget, no processo de assimilação, a mente:

Segundo Piaget o desenvolvimento das funções afetivas, que para ele constituem o motor do desenvolvimento cognitivo, é marcado por períodos que preparam o indivíduo para o estágio seguinte. O estágio no qual as ações são interiorizadas e se constituem operações, ou seja, o que a criança construía no plano da ação agora reconstrói no campo da representação, é denominado como estágio:

Leia as afirmativas a seguir:

I. No Brasil, o ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade.

II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem ter contato com outros indivíduos.

III. Nas escolas municipais brasileiras, o ensino público é obrigatoriamente pago, nunca gratuito.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O construtivismo é uma abordagem psicológica desenvolvida a partir da teoria da epistemologia genética, elaborada por Jean Piaget.

II. Aos docentes é vedado participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.

III. De acordo com Piaget, a família não contribui para o desenvolvimento da criança.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Vygotsky considera que a interação entre o indivíduo e o meio em que ele está inserido são essenciais ao processo de aprendizagem.

II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem interagir com outras crianças.

III. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. De acordo com Piaget, apenas a escola pode transmitir conhecimento à criança.

II. De acordo com o behavorismo, a maneira como o indivíduo aprende é uma grandeza possível de ser mensurada tal e qual um fenômeno físico.

III. É vedado aos docentes estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

Marque a alternativa CORRETA:

Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:

IMAGEM I

IMAGEM II

DESCRIÇÃO

PASSA CORES EM MADEIRA Composição / Material: Madeira Dimensões do produto: 40x30x8 cm Dimensões do produto com embalagem: 42x32x10 cm Peso aproximado do produto: 1500g Faixa etária: A partir de 3 anos

E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:

IMAGEM I

IMAGEM II

DESCRIÇÃO

Kit de Encaixe Castelo do Baú em Plástico e Cx em Plástico 52 Peças Descrição: CASTELO DO BAÚ, EM PLÁSTICO, CONTÉM 52 PEÇAS. Composição / Material: Plástico Dimensões do produto: 39x13x27 cm Dimensões do produto com embalagem: 41x15x29 cm Peso aproximado do produto: 1250g Faixa etária: A partir de 2 anos

E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na perspectiva de Piaget, a fala não é inata, mas construída na coletividade, a partir da experiência.

II. O ensino deve ser ministrado com base no princípio da consideração com a diversidade étnico-racial.

III. O resultado da expressão (20:10)+10 é 1.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Cabe ao estabelecimento de ensino administrar seu pessoal.

II. A raiz quadrada de 121 corresponde a 11.

III. A raiz quadrada de 25 corresponde a 6,5.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Doze por cento (12%) de 1 km é maior que 100m.

II. O resultado da expressão (48:16) + (20:4) é 18.

III. Uma medida adequada ao professor é desconsiderar as reais necessidades de aprendizado dos alunos.

Marque a alternativa CORRETA: