Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso
Foram encontradas 5.819 questões
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Baixo Guandu - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Educador Especialista Pedagógico - (MAEEP – IV) |
Q2307994
Pedagogia
Sistematizados por Paulo Freire (1991), trata-se de uma estratégia de ensino que está
fundamentada em uma proposta pedagógica, cujo caráter radicalmente democrático e libertador propõe
uma aprendizagem integral, que rompe com a fragmentação e requer uma tomada de posição perante os
problemas vivenciados em determinado contexto. Essa concepção promove a horizontalidade na relação
educador-educando e a valorização das culturas locais, da oralidade, contrapondo-se em seu caráter
humanístico, à visão elitista de educação. São os chamados:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Baixo Guandu - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Educador Especialista Pedagógico - (MAEEP – IV) |
Q2307992
Pedagogia
“Diante disso, fica evidente que [...] o conhecimento não ocorre pelas informações que
os objetos têm, mas pela ação do sujeito sobre essas informações, transformando-as em conhecimentos.
Portanto, a relação sujeito e objeto constitui uma interação indispensável para a construção de
conhecimentos científicos por parte do estudante. É necessário que o ensino possibilite ao aprendiz
situações que permitem a pesquisa e a investigação para que o sujeito aprenda ativamente o processo
de construção do saber.” (GOMES, GHEDIN, s/d, p.05).
Esse é um pensamento que se refere à Teoria de Aprendizagem de:
Esse é um pensamento que se refere à Teoria de Aprendizagem de:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Baixo Guandu - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Educador Especialista Pedagógico - (MAEEP – IV) |
Q2307987
Pedagogia
O contato que o indivíduo tem com o meio e com seus iguais é mediado por um
conhecimento e/ou experiência assimilado anteriormente, uma vez que o indivíduo não tem contato direto
com os objetos, e sim mediado. Por isso, a interação é mediada por várias relações. A mediação, conceito
central de sua obra, é a intervenção de um elemento intermediário em uma relação. Observe o esquema
abaixo:
Segundo o excerto do texto e o esquema acima, trata-se do pensamento de:
Segundo o excerto do texto e o esquema acima, trata-se do pensamento de:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Baixo Guandu - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Educador Especialista Pedagógico - (MAEEP – IV) |
Q2307978
Pedagogia
Assinale a alternativa que identifica corretamente as teorias do desenvolvimento e da
aprendizagem descritas abaixo:
I. Defende que não é o mero contato com o ambiente que origina determinado conhecimento ou comportamento, mas as situações e as relações de contingências de reforço vivenciadas, ou seja, o ambiente afeta o indivíduo, incitando-o a uma resposta (estímulo antecedente) e afetando-o pela consequência dessa resposta (estímulo reforçador). II. O processo de conhecimento tem início na experiência, através da captação dos objetos pelos sentidos, mas não se origina dela e sim dos juízos a priori presentes na faculdade de conhecimento da razão. Desta forma, há uma associação entre sujeito e objeto do conhecimento, mas o sujeito tem primazia sobre o objeto. III. As funções psíquicas têm origem nos processos sociais porque emergem e evoluem nas relações sociais do indivíduo com o mundo social, histórico e cultural; e as relações sociais são mediadas por instrumentos que provocam transformações nos processos psíquicos.
(Fonte: Carvalho, M. V. C; Matos, K. S. L. Psicologia da Educação: teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em discussão. Fortaleza, CE: Editora da UECE, 2021).
I. Defende que não é o mero contato com o ambiente que origina determinado conhecimento ou comportamento, mas as situações e as relações de contingências de reforço vivenciadas, ou seja, o ambiente afeta o indivíduo, incitando-o a uma resposta (estímulo antecedente) e afetando-o pela consequência dessa resposta (estímulo reforçador). II. O processo de conhecimento tem início na experiência, através da captação dos objetos pelos sentidos, mas não se origina dela e sim dos juízos a priori presentes na faculdade de conhecimento da razão. Desta forma, há uma associação entre sujeito e objeto do conhecimento, mas o sujeito tem primazia sobre o objeto. III. As funções psíquicas têm origem nos processos sociais porque emergem e evoluem nas relações sociais do indivíduo com o mundo social, histórico e cultural; e as relações sociais são mediadas por instrumentos que provocam transformações nos processos psíquicos.
(Fonte: Carvalho, M. V. C; Matos, K. S. L. Psicologia da Educação: teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em discussão. Fortaleza, CE: Editora da UECE, 2021).
Ano: 2023
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2023 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q2307220
Pedagogia
De acordo com Piaget, sobre o estágio operatório (7 aos 12 anos), é
INCORRETO afirmar que:
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