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Q2933702

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Professor Especialista |

Q2933702 Pedagogia

Marque a alternativa CORRETA. Possui relação direta com a Deficiência Intelectual:

Alternativas

Limitações na maneira de se locomover, conhecida também como Mobilidade reduzida.

Dificuldade de se socializar em diferentes meios sociais, conhecida também como Síndrome de Burnout:

Ausência de pensamento, formação de ideias ou de expressões, mesma coisa que Hidrocefalia.

Caracteriza-se a incapacidade intelectual por uma unção intelectual significativamente abaixo da média considerada regular ou ainda, dificuldade / limitações em torno do funcionamento adaptativo (isto é, comunicação, orientação, habilidades sociais, autoproteção, uso de recursos diversos, dentre outros).

Esse termo não se utiliza no cenário educacional vigente.

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Q2933701

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Professor Especialista |

Q2933701 Pedagogia

Sobre Organização Pedagógica, Adaptação e Flexibilização Curricular, podemos considerar CORRETO:

Alternativas

Todas as possibilidades de separar os conteúdos para alunos(as) que possuem muita dificuldade de aprendizagem, devendo trabalhar com esses somente o que for mais fácil, evitando conteúdos iguais ao restante de uma classe, por exemplo.

Essas questões não se aplicam na Educação brasileira, não é essa a orientação.

Flexibilização e adaptação curricular são possibilidades educacionais para dar suporte às dificuldades de aprendizagem. Pressupõe que se realize adaptação curricular, quando necessário, para torná-la apropriada às peculiaridades dos alunos com deficiência em diferentes especificidades.

Não se flexibiliza o Currículo, em nenhuma hipótese.

Não importa as condições dos alunos(as), o Currículo precisa ser seguido rigorosamente.

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Q2933700

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Professor Especialista |

Q2933700 Pedagogia

No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve marcos históricos e sociais de suma importância no desenvolvimento de Políticas Públicas bem como de Organizações de Trabalho Pedagógico. Assim, em termos de História da Educação Especial, podemos pontuar CORRETAMENTE como:

Alternativas

Não existem traços marcantes nem temporais do atendimento aos deficientes brasileiros.

Não existem registros em termos históricos das pessoas com deficiência, apenas as Leis.

É importante que adentremos os espaços históricos para compreender que a Educação Especial e o atendimento a pessoas com deficiência não tem importância no contexto nacional.

No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na época do Império com a criação de duas instituições: o Imperial Instituto dos Meninos Cegos, em 1854, atual Instituto Benjamin Constant – IBC, e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857, atual Instituto Nacional da Educação dos Surdos – INES, ambos no Rio de Janeiro.

A História da Educação aborda apenas as questões das pessoas surdas, reconhecendo-as, somente.

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Q2933699

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Professor Especialista |

Q2933699 Pedagogia

Sobre a Lei Berenice Piana, Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, é CORRETO afirmar:

Alternativas

Essa Lei não existe mais, ela teve validade em cenário nacional antes da década de 80.

Essa Lei nunca existiu, não há legislação específica para atendimento de autistas.

O nome da Lei de atendimento ao autismo é Lei Bernardo.

O autismo possui preconização legal apenas na BNCC, em nenhum dispositivo a mais.

Esta Lei é a que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista e estabelece diretrizes para sua consecução.

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Q2933698

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Professor Especialista |

Q2933698 Pedagogia

Por AEE - Atendimento Educacional Especializado, podemos definir CORRETAMENTE:

Alternativas

É um dos atendimentos prestados pela Educação Especial contribuindo com o desenvolvimento de sujeitos que necessitam de apoio especializado para gerir suas atividades cotidianas. É também um apoio técnico profissional aos docentes que atuam no ensino regular com alunos(as) em processo de Educação Escolar.

É um processo não mais utilizado na Educação Escolar.

Faz parte de uma forma de atendimento dos anos 80, não mais existente nesse momento.

Esse atendimento nunca existiu, apenas as Salas de Recurso, com outra forma de atendimento.

É a mesma coisa que excluir os alunos(as), não existe mais essa forma de atendimento em cenário nacional.

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Respostas

551: D

552: C

553: D

554: E

555: A

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