Questões de Concurso Sobre pedagogia
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As Sequências Didáticas são ações específicas para guiar os alunos em direção a um objetivo. Algumas etapas são necessárias é fundamental para o sucesso da aula e desenvolvimento dos alunos. Relacione a 2º coluna com a 1º coluna, identificando cada etapa e a atividade que será realizada:
Coluna 1
(1) 1º Etapa.
(2) 2º Etapa.
(3) 3º Etapa.
(4) 4º Etapa.
(5) 5º Etapa.
Coluna
(A)Avaliação Formativa.
(B)Síntese e Reflexão.
(C)planejamento.
(D)Diagnóstico Inicial.
(E)Execução da Sequência Didáticas.
Marque a alternativa correta:
(__) Despertar nos alunos o interesse e vontade de buscar seus objetivos com seus próprios esforços, o professor deve ser um mero orientador do processo. (__) Aplicar atividades sem planejamento prévio, essas atividades não valorizam o potencial do aluno, mas oferecem desafios.
(__) Instituir pesquisas na internet que force os alunos a copiar de forma correta.
(__) Sempre que possível dialogar com os pais e propor algumas recomendações acerca de como agir com os filhos em casa para que esse tenha um rendimento escolar satisfatório.
(__) Na medida do possível, realizar uma correção que valorize aquilo que é feito pelos alunos, deixando claro uma punição ao aluno que não cumprem atividades.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Para a Proposta Curricular de Santa Catarina, humano é um ser ______________e ______________. Esta compreensão não consegue se dar em raciocínios lineares, pois somente com um esforço dialético é possível entender que os seres humanos fazem a história, ao mesmo tempo, em que são determinados por ela. A compreensão da história como elaboração humana é capaz de sustentar este entendimento, sem cair em raciocínios lineares.
Acesse: https://www.sed.sc.gov.br/professores-e-gestores/propos ta-curricular-de-sc-2014/
Marque a alternativa que completa o texto e o seu sentido:
A educação integral é, nesse sentido, uma estratégia histórica que visa desenvolver percursos formativos mais integrados, complexos e completos, que considerem a educabilidade humana em sua múltipla dimensionalidade. Neste movimento, a noção de_______________________________________se torna fundamental, uma vez que expressa a intencionalidade coletiva da ação pedagógica nos planos do ensino e da aprendizagem.
Acesse: https://nucleo1.paginas.ufsc.br/files/2014/12/Proposta_Curricular-de-Sa nta-Catarina.pdf
Marque a alternativa que completa o texto, dando sentido:
(__)A computação desplugada proporciona o aprendizado dos conceitos computacionais sem a utilização de hardware ou software.
(__)A computação desplugada pode utilizar jogos de tabuleiros, materiais pedagógicos, cartolina e jogos autorais para o aprendizado de conceitos da computação.
(__)O uso de smartphones para o aprendizado de conceitos de computação faz parte da metodologia de computação desplugada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O eixo Cultura Digital, segundo o CIEB, é dividido em sub-eixos, sendo eles: letramento digital, cidadania digital e tecnologia e sociedade.
(__)O letramento digital diz respeito à forma de ler, escrever e interpretar informações com o uso do computador e demais dispositivos digitais.
(__)A Cultura Digital trabalha a compreensão de textos narrativos (verbais e não verbais) e a interpretação das informações recebidas pelos diferentes tipos de mídias envolvidas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.The BNCC emphasizes vocabulary development and conversational fluency at every grade level, with a particular focus on speaking and listening skills.
II.The BNCC emphasizes the integration of language skills: listening, speaking, reading, and writing are taught separately without focusing on their interconnection.
III.The BNCC focuses on the integration of cultural aspects, aiming to develop students' understanding of English-speaking cultures and global perspectives alongside language skills.
IV.The BNCC outlines specific goals for language proficiency by grade level, and each grade focuses on progressively increasing fluency in both written and spoken communication.
V.The BNCC shows the contents, abilities, and competencies of the English curriculum from 1st to 9th grade, but it refuses to include proficiency goals for English language learners in high school.
Select the alternative with the correct sequence:
How is the BNCC structured in terms of the English curriculum?
I.The BNCC provides a set of guidelines that define the contents, abilities, and competencies required for teaching English as a second language starting from 6th grade (Ensino Fundamental II).
II.The BNCC outlines the competencies and content for English language teaching from the 1st to the 9th grade, with a focus on language development, culture, and communication skills.
III.The BNCC includes general recommendations for foreign language teaching but does not specify any particular grade-level objectives or expectations.
IV.The BNCC strictly follows a grammar-translation approach and does not include communicative language teaching methods.
Select the alternative with the correct sequence:
I. O momento de alimentação deve ser planejado de forma flexível, permitindo que cada criança coma quando quiser.
II. As brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças e devem ser integradas à rotina diária.
III. O descanso é um momento essencial que contribui para a assimilação do que foi aprendido e para o bem-estar físico das crianças.
IV. A higiene não precisa ser uma prioridade na rotina escolar, pois os pais podem cuidar dessa parte em casa.
V. É fundamental levar em consideração e não devemos separar o "cuidar" do "educar.
Assinale a alternativa correta