Questões de Concurso
Sobre temas contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais em pedagogia
Foram encontradas 733 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |
Q3171579
Pedagogia
Alguns aspectos relativos ao bullying foram
propostos a seguir. No entanto, uma das
afirmativas foi mal construída, assinale-a:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |
Q3171570
Pedagogia
Analise as afirmativas posteriores:
I – Bullying é um reflexo de problemas psicológicos próprios do âmbito pedagógico.
II - Dentre as expressões da violência que assolam a escola, o bullying ocupa um lugar de destaque, sendo considerado um dos grandes problemas sociais da contemporaneidade.
III - As políticas públicas de educação de nenhum país serão capazes de atingir uma educação inclusiva e de qualidade se os estudantes estiverem expostos à violência na escola.
IV – As consequências do bullying sofrido na infância e na adolescência não ficam restritas a essa fase da vida.
É correto o que se afirma em:
I – Bullying é um reflexo de problemas psicológicos próprios do âmbito pedagógico.
II - Dentre as expressões da violência que assolam a escola, o bullying ocupa um lugar de destaque, sendo considerado um dos grandes problemas sociais da contemporaneidade.
III - As políticas públicas de educação de nenhum país serão capazes de atingir uma educação inclusiva e de qualidade se os estudantes estiverem expostos à violência na escola.
IV – As consequências do bullying sofrido na infância e na adolescência não ficam restritas a essa fase da vida.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |
Q3171569
Pedagogia
Cláudia Ceccon elenca uma série de fatores que
favorecem e/ou dificultam a prevenção da
violência, diferenciando-os em forças, fraquezas,
oportunidades e ameaças. A seguir, foram
destacados alguns exemplos de oportunidades
(fatores externos que previnem a violência),
EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Planalto Alegre - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Orientador Social com Formação em Pedagogia |
Q3161644
Pedagogia
Como orientador social, você percebe que um aluno está
envolvido em casos recorrentes de bullying na escola, tanto
como vítima quanto como agressor. Qual abordagem mais
adequada para lidar com essa situação?
Q3157601
Pedagogia
No contexto da educação profissional, algumas tecnologias são utilizadas com mais frequência do que em
outras áreas da educação e, por isso, nesse seguimento educacional essas ferramentas tecnológicas tem servido
de instrumento para rápida propagação de violência, que atinge grande número de pessoas em curto espaço de
tempo (p. 49).
SANTOS, Isaura Maria dos; SOUZA, Mário Augusto de. Desafios do educador diante da violência perpetrada na escola por meio dos canais virtuais. In: GUILHERME, Willian D. (org.). Educação no Brasil: experiências, desafios e perspectivas. Ponta Grossa: Atena Editora, 2019.
Para os autores, a prática do bullying que ocorre por meio do uso das tecnologias de informação e comunicação para difamar, ameaçar, intimidar, constranger, humilhar, dentre outros propósitos ilícitos, um ou mais indivíduos, é chamado de
SANTOS, Isaura Maria dos; SOUZA, Mário Augusto de. Desafios do educador diante da violência perpetrada na escola por meio dos canais virtuais. In: GUILHERME, Willian D. (org.). Educação no Brasil: experiências, desafios e perspectivas. Ponta Grossa: Atena Editora, 2019.
Para os autores, a prática do bullying que ocorre por meio do uso das tecnologias de informação e comunicação para difamar, ameaçar, intimidar, constranger, humilhar, dentre outros propósitos ilícitos, um ou mais indivíduos, é chamado de
Q3157595
Pedagogia
São objetivos do Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), conforme o Artigo 4º da
Lei nº 13.185 de 6 de novembro de 2015, EXCETO.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Carangola - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Monitor Escolar |
Q3155226
Pedagogia
A escola possui um papel crucial e fundamental na formação do discente. Considerando que sua função vai muito além do
ensino e aprendizagem de conteúdo, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Carangola - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Pedagogo |
Q3155171
Pedagogia
O comportamento agressivo ou violento nas escolas é hoje o fenômeno social mais complexo e difícil de compreender, por afetar
a sociedade como um todo, atingindo diretamente as crianças de todas as idades, em todas as escolas do país e do mundo.
Sabemos ser o fenômeno resultante de inúmeros fatores, tanto externos quanto internos à escola, caracterizados pelos tipos de
interações sociais, familiares, socioeducacionais e pelas expressões comportamentais agressivas manifestadas nas relações
interpessoais.
(FANTE, 2005.)
Com base no texto anterior, analise o seguinte caso-hipotético: uma escola está enfrentando casos recorrentes de bullying. Qual será a abordagem mais adequada para os professores lidarem com a situação, com base nos fatores descritos por Fante?
(FANTE, 2005.)
Com base no texto anterior, analise o seguinte caso-hipotético: uma escola está enfrentando casos recorrentes de bullying. Qual será a abordagem mais adequada para os professores lidarem com a situação, com base nos fatores descritos por Fante?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Carangola - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental (1° ao 5° ano) Professor I |
Q3155046
Pedagogia
Os adolescentes são um grupo de risco para o desenvolvimento de transtornos alimentares e a mídia é um fator contribuinte
no comportamento alimentar disfuncional. Nesse sentido, como a influência da mídia impacta os adolescentes em relação à
alimentação?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Monitor de Creche |
Q3144650
Pedagogia
Pais ou responsáveis devem avaliar diversos fatores
para fazer a matrícula da criança na escola. Observar a
proposta pedagógica, os materiais educativos usados
pelo professor, e as condições de segurança do
ambiente. Avaliando se o ambiente é seguro, se os
brinquedos que serão utilizados pelos pequenos estão
em bom estado de conservação, sem peças se soltando,
quebrados ou com algumas características que possam
machucar as crianças enquanto elas manuseiam. Todos
esses itens citados são pontos que irão permitir se a
instituição de ensino está preparada para:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Jacaraú - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Assistente de Sala |
Q3140554
Pedagogia
A adolescência é conceituada como uma fase de
desenvolvimento do ser humano situada entre a infância
e a idade adulta que, apesar de transitória, é
extremamente importante, uma vez que, neste período,
são obtidas as características físicas, psicológicas e
sociais de adulto. Além disso, a avaliação do
desenvolvimento na adolescência reveste-se de maior
complexidade, pois existe uma variabilidade individual
muito grande.
Considerando o desenvolvimento do adolescente por idade e etapas, analise os itens a seguir:
I. A adolescência inicial é um período marcado pelo rápido crescimento e pela entrada na puberdade, dos 12 anos completos (12 anos, 0 meses e 0 dias) aos 14 anos incompletos (13 anos, 11 meses e 29 dias).
II. Adolescência desenvolvimento média caracteriza-se intelectual e pela pelo maior valorização do grupo, dos 14 anos completos (14 anos, 0 meses e 0 dias) aos 17 anos incompletos (16 anos, 11 meses e 29 dias).
III. Na Adolescência tardia ou final consolidam-se as etapas anteriores. Se todas as transformações tiverem ocorrido conforme previsto, incluindo a presença de um suporte familiar e do grupo de iguais, o adolescente estará pronto para as responsabilidades da idade adulta, dos 17 anos completos (17 anos, 0 meses e 0 dias) aos 20 anos incompletos (19 anos, 11 meses e 29 dias).
IV. Adolescência estendida pode estender a adolescência até os 30 anos de idade, por questões fisiológicas e socioculturais, dos 20 anos completos (20 anos, 0 meses e 0 dias) aos 30 anos incompletos (30 anos, 11 meses e 29 dias).
Estão CORRETOS:
Considerando o desenvolvimento do adolescente por idade e etapas, analise os itens a seguir:
I. A adolescência inicial é um período marcado pelo rápido crescimento e pela entrada na puberdade, dos 12 anos completos (12 anos, 0 meses e 0 dias) aos 14 anos incompletos (13 anos, 11 meses e 29 dias).
II. Adolescência desenvolvimento média caracteriza-se intelectual e pela pelo maior valorização do grupo, dos 14 anos completos (14 anos, 0 meses e 0 dias) aos 17 anos incompletos (16 anos, 11 meses e 29 dias).
III. Na Adolescência tardia ou final consolidam-se as etapas anteriores. Se todas as transformações tiverem ocorrido conforme previsto, incluindo a presença de um suporte familiar e do grupo de iguais, o adolescente estará pronto para as responsabilidades da idade adulta, dos 17 anos completos (17 anos, 0 meses e 0 dias) aos 20 anos incompletos (19 anos, 11 meses e 29 dias).
IV. Adolescência estendida pode estender a adolescência até os 30 anos de idade, por questões fisiológicas e socioculturais, dos 20 anos completos (20 anos, 0 meses e 0 dias) aos 30 anos incompletos (30 anos, 11 meses e 29 dias).
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Monitor de Transporte Escolar |
Q3134037
Pedagogia
O monitor de transporte escolar deve estar atento a
possíveis sinais de abuso ou negligência nos
estudantes, visando a proteção deles. Qual dos sinais
pode indicar que um aluno está passando por uma
situação de abuso?
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Inspetor Escolar |
Q3127187
Pedagogia
Em Brasil (2020), encontramos encaminhamentos para a promoção da cultura de paz no ambiente escolar.
Fonte: BRASIL. CONVIVENCIA ESCOLAR E CULTURADE PAZ: Caderno Orientador. Brasília-DF: Unesco, 2020.
Identifique, nas proposições a seguir, fundamentos da proposta de educação para a promoção da cultura de paz.
I- Todo modelo de convivência é determinado por valores, formas de organização, sistema de relação, modo de resposta aos conflitos, normas para enfrentar a violência, maneira de expressar sentimentos.
II- Educar para a paz significa um aprendizado vivencial que exige revisão nas formas de organização da sala de aula e da instituição.
III- Educar para a paz exige a execução esporádica de um plano consistente de ações envolvendo conteúdos de natureza humana, relacional e de cidadania.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Fonte: BRASIL. CONVIVENCIA ESCOLAR E CULTURADE PAZ: Caderno Orientador. Brasília-DF: Unesco, 2020.
Identifique, nas proposições a seguir, fundamentos da proposta de educação para a promoção da cultura de paz.
I- Todo modelo de convivência é determinado por valores, formas de organização, sistema de relação, modo de resposta aos conflitos, normas para enfrentar a violência, maneira de expressar sentimentos.
II- Educar para a paz significa um aprendizado vivencial que exige revisão nas formas de organização da sala de aula e da instituição.
III- Educar para a paz exige a execução esporádica de um plano consistente de ações envolvendo conteúdos de natureza humana, relacional e de cidadania.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Inspetor Escolar |
Q3127183
Pedagogia
Brasil (2020) afirma que os conflitos se originam da diferença, da divergência, da oposição de interesses, dos desejos, dos valores e das
aspirações evidenciados no convívio com a diversidade social.
Fonte: BRASIL. CONVIVENCIA ESCOLAR E CULTURADE PAZ: Caderno Orientador. Brasília-DF: Unesco, 2020.
Assinale a alternativa que aponta um desdobramento oriundo de conflito.
Assinale a alternativa que aponta um desdobramento oriundo de conflito.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Inspetor Escolar |
Q3127182
Pedagogia
Assinale a alternativa cuja ação contempla uma proposta de trabalho educativo comprometido com a promoção da Cultura de Paz.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Monitor Escolar |
Q3123775
Pedagogia
Durante a aula o monitor percebe que dois alunos estão
discutindo e prestes a brigar. Qual é a melhor atitude a ser
tomada?
Assinale a afirmativa que apresenta a atitude mais adequada do monitor diante dessa situação.
Assinale a afirmativa que apresenta a atitude mais adequada do monitor diante dessa situação.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Monitor Escolar |
Q3123743
Pedagogia
A intimidação sistemática “bullying” pode ser classificada,
conforme as ações praticadas, como:
1. insultar 2. assediar 3. roubar 4. apelidar pejorativamente
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. insultar 2. assediar 3. roubar 4. apelidar pejorativamente
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Monitor Escolar |
Q3123740
Pedagogia
Caracteriza-se a intimidação sistemática “bullying” quando
há violência física ou psicológica em atos de intimidação,
humilhação ou discriminação e, ainda:
1. ataques físicos 2. insultos pessoais 3. apelidos pejorativos 4. comentários sistemáticos
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. ataques físicos 2. insultos pessoais 3. apelidos pejorativos 4. comentários sistemáticos
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPEE - Professor de Educação Especial |
Q3119139
Pedagogia
A sexualidade das pessoas com deficiência intelectual é frequentemente ignorada ou reprimida. No
contexto educacional, qual das práticas abaixo é mais adequada para trabalhar esse tema com os alunos?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Santa Teresa - ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo (MAPP) |
Q3118873
Pedagogia
O bullying é um fenômeno social complexo que permeia
o espaço escolar. Acerca do assunto, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O bullying não se trata de um padrão persistente de comportamento agressivo e coercitivo, mas da ação isolada de um agressor em potencial.
(__)Um elemento central no bullying é a assimetria de poder, que pode ser física, social ou psicológica.
(__)O bullying é sustentado por uma série de fatores que vão desde a cultura escolar até questões familiares e sociais.
(__)A literatura sugere que os agressores podem demonstrar traços de comportamento antissocial e falta de empatia, enquanto as vítimas tendem a apresentar altos níveis de vulnerabilidade emocional e baixa resiliência.
A sequência está correta em:
(__)O bullying não se trata de um padrão persistente de comportamento agressivo e coercitivo, mas da ação isolada de um agressor em potencial.
(__)Um elemento central no bullying é a assimetria de poder, que pode ser física, social ou psicológica.
(__)O bullying é sustentado por uma série de fatores que vão desde a cultura escolar até questões familiares e sociais.
(__)A literatura sugere que os agressores podem demonstrar traços de comportamento antissocial e falta de empatia, enquanto as vítimas tendem a apresentar altos níveis de vulnerabilidade emocional e baixa resiliência.
A sequência está correta em:
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