Questões de Pedagogia - Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais para Concurso

Q3215928

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Psicopedagogo |

Q3215928 Pedagogia

As possíveis definições de família e suas variáveis podem abarcar as dimensões de estrutura familiar (sua composição), as relações estabelecidas entre seus membros e/ou

A

a condição econômica.

B

o prestígio social.

C

o posicionamento político e/ou religioso.

D

os aspectos inatos de gênero.

E

as funções atribuídas às famílias.

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Q3209090

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Escolar |

Q3209090 Pedagogia

Reconhecer e considerar que convivem diversas identidades nas Unidades de Educação Infantil nas diferentes ações, experiências e nas relações estabelecidas cotidianamente significa reconhecer o papel fundamental da educação no que tange ao combate do racismo e sexismo, assumindo o compromisso com a promoção da igualdade étnico-racial e de gênero. Dentre as ações assertivas de relações humanas, entre bebês e crianças, inclui-se

A

a preocupação em separar e organizar os grupos em meninos e meninas nas atividades cotidianas, como fila, organização de brinquedos e divisão de equipes.

B

estimular bebês e crianças a ignorarem situações como xingamentos, ofensas ou rejeições referentes à pertença étnico-racial e/ou gênero, para não gerar conflitos desnecessários.

C

evitar conflitos religiosos impedindo que bebês e crianças vinculados a religiões de matrizes africanas (como umbanda e candomblé) utilizem adereços, vestimentas e símbolos religiosos no ambiente escolar.

D

garantir que todos os bebês e crianças expressem seus sentimentos, emoções, atitudes, preferências, sem restrições por serem meninos ou meninas.

E

estimular bebês e crianças a resolverem autonomamente situações entre eles que envolvam piadas e apelidos por pertencerem a etnias negras e/ ou indígenas.

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Q3206920

Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |

Q3206920 Pedagogia

Em uma escola inclusiva, que realmente acolha toda a diversidade e conviva com as diferenças com respeito, considerando este um aspecto fundamental de conduta, a diversidade sexual e de gênero é uma questão a ser pensada no contexto educacional.

O trabalho de Ramos (2023) analisa como a escola pode atuar para promover um ambiente inclusivo e sem preconceitos em relação à diversidade sexual e de gênero.

Com base nessa obra, analise as afirmativas a seguir, indicando, nos parênteses, V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.

( ) Deve promover respeito e não apenas tolerância com relação ao convívio com a diversidade sexual e de gênero.
( ) Trabalhar com toda a comunidade escolar, no sentido preventivo e não combativo, no que diz respeito à conscientização sobre o preconceito.
( ) Abordar o preconceito com relação à diversidade sexual e de gênero, de forma a combater os estereótipos criados pela sociedade.
( ) Conversar com a família, para que esta possa estar ciente de que seu filho não segue os padrões heteronormativos da sociedade.

A sequência correta, de cima para baixo, é

A

F – V – V – V.

B

V – V – F – F.

C

F – F – V – V.

D

V – V – V – F.

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Q3206915

Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |

Q3206915 Pedagogia

As relações entre os pares exercem um papel fundamental na formação da identidade e no desenvolvimento social dos adolescentes. Dessa maneira, as tecnologias conectadas em rede amplificam esse processo, gerando novos tipos de estresse digital, como o medo de exclusão, a busca por aprovação e o excesso de conectividade.

Numa situação conforme a escrita acima, a escola pode auxiliar os docentes a lidarem com esses desafios de modo a

A

instrumentalizar os docentes com estratégias pedagógicas que visem à recontextualização dos dilemas digitais, promovendo a dissociação entre a formação emocional e o desempenho acadêmico.

B

orientar os docentes a priorizarem uma abordagem instrucionista e tecnocrática, focada em resultados mensuráveis, minimizando discussões sobre o impacto da esfera digital no comportamento e nas relações interpessoais dos estudantes, uma vez que essas questões extrapolam o âmbito educacional formal.

C

sugerir que os docentes adotem uma postura normativo-discursiva, impondo regras de uso para dispositivos tecnológicos, sem integrá-los aos processos de ensinoaprendizagem.

D

promover uma formação continuada de caráter interdisciplinar para os docentes, abordando os impactos da cultura digital sobre o desenvolvimento psicossocial dos alunos.

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Q3206914

Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 18 e 48: Pedagogia e Supervisão Pedagógica |

Q3206914 Pedagogia

Para mitigar os efeitos negativos das mídias sociais sobre os adolescentes, a escola deve

A

limitar o uso de redes sociais, estabelecendo restrições rígidas para o acesso às mídias digitais pelos estudantes, pois isso impede a exposição a ideais nocivos e reduz significativamente a comparação social.

B

atuar promovendo discussões que desvendem como as plataformas digitais amplificam os ideais de beleza e popularidade, criando um ambiente escolar que apoie a construção de uma identidade autêntica e segura para todos os estudantes.

C

recomendar que os adolescentes com identidades marginalizadas evitem compartilhar qualquer aspecto pessoal nas redes sociais, pois essa exposição só aumenta a vulnerabilidade ao cyberbullying e à discriminação.

D

focar exclusivamente no desenvolvimento acadêmico dos estudantes, sem interferir no uso que eles fazem das redes sociais fora do ambiente escolar, já que a relação entre tecnologia e bem-estar é meramente individual.

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Q3197287

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Posse - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Posse - GO - Monitor |

Q3197287 Pedagogia

As ações consideradas como forma de Cyberbullying são

A

trocar mensagens com colegas de classe em um grupo de bate-papo online.

B

criar uma postagem nas redes sociais para elogiar um colega de classe ou parentes.

C

enviar mensagens insultantes ou ameaçadoras para intimidar alguém através da internet.

D

compartilhar informações sobre um projeto escolar em um fórum online.

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Q3192669

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Cuidador Social |

Q3192669 Pedagogia

Sobre a Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência, assinale a alternativa correta:

A

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência ocorre anualmente na semana que inclui o dia 1º de março, com o objetivo de disseminar informações sobre métodos contraceptivos.

B

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência, a ser realizada anualmente na semana que incluir o dia 1º de fevereiro, com o objetivo de disseminar informações sobre medidas preventivas e educativas que contribuam para a redução da incidência da gravidez na adolescência.

C

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência ocorre anualmente na semana que inclui o dia 1º de agosto, com o objetivo de disseminar informações sobre medidas preventivas e educativas que contribuam para a redução da incidência da gravidez na adolescência.

D

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência é realizada anualmente na semana que inclui o dia 1º de junho, com foco na conscientização sobre doenças sexualmente transmissíveis.

E

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência ocorre anualmente na semana que inclui o dia 1º de março, com o objetivo de promover o aumento da taxa de natalidade.

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Q3192418

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Carazinho - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Carazinho - RS - Visitador do PIM |

Q3192418 Pedagogia

Podem ser sinais que auxiliam a identificar se uma criança ou adolescente sofre ou sofreu abuso e/ou exploração sexual:
I. Apresenta marcas de agressão ou machucados.
II. É agressiva, irritada ou machuca o próprio corpo.
III. Faz desenhos agressivos, que mostram situações de medo ou cenas envolvendo questıes sexuais.
Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens

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Q3189772

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Divinópolis - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Supervisor Orientador de Ensino |

Q3189772 Pedagogia

Miguel, um aluno do 6º ano do ensino fundamental, mora com sua mãe, seu pai, seus avós maternos, uma tia e dois primos em uma casa grande na cidade. Essa convivência diária com diferentes membros da família traz muitos benefícios, como a ajuda dos avós com os deveres de casa e o apoio emocional da tia. No entanto, também apresenta desafios, especialmente na hora de conciliar diferentes rotinas e necessidades. Recentemente, a escola de Miguel propôs um projeto sobre “A Diversidade das Famílias” em que os alunos devem apresentar a estrutura de suas famílias e como lidam com os desafios e vantagens dessa convivência. Miguel está animado para contar sobre sua família, mas está preocupado em como organizar todas as informações e destacar os aspectos mais importantes. É possível inferir que a família de Miguel é do tipo:

A

Extensa.

B

Reconstituída.

C

Homoparental.

D

Monoparental.

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Q3188316

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3188316 Pedagogia

"No espaço escolar, é comum a ocorrência de acidentes, principalmente, envolvendo alunos. O crescente registro de emergências nesse ambiente vem reforçando a necessidade de discussões e orientações quanto aos primeiros socorros nas escolas. Não à toa, a Lei Lucas − projeto criado após o menino Lucas, de Campinas, falecer ao engasgar com um pedaço de salsicha de cachorro quente em passeio escolar e que obriga a capacitação de professores e funcionários de escolas, públicas e privadas, de ensino infantil e básico sobre atendimento de primeiros socorros − é uma das medidas mais preventivas quando o assunto são acidentes em ambientes escolares."
[Disponível em: https://cmosdrake.com.br/blog/primeiros-socorros-nasescolas-como-preparar-professores-para-lidar-com-emergencias/? srsltid=AfmBOoqSaxs_ig_M6CuUSBE1u6zBceQ4yZ5yBv5X8YGbERjS s0-KJzoqAcesso: 28/08/2024].

Para casos de emergência envolvendo asfixia causada por um corpo estranho que obstrui as vias respiratórias superiores, é indicado a realização do Socorro de Urgência conhecido como Manobra de:

A

Kristeller.

B

Heimlich.

C

Descompressão torácica.

D

Valsava.

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Q3182833

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |

Q3182833 Pedagogia

A Saúde Mental de Crianças e Adolescentes no Brasil é um tema urgente para as políticas públicas. Dentre os principais fatores sociais que podem afetar de forma negativa a saúde mental de crianças e adolescentes, podemos excluir:

A

Assistência na saúde e alimentação.

B

Violência Doméstica.

C

Abusos Sexuais.

D

Bullying Escolar.

E

Discriminação.

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Q3182832

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |

Q3182832 Pedagogia

Estudos comprovam que a saúde mental da população infanto-juvenil está cada vez mais comprometida por conta do bullying no ambiente escolar e no mundo virtual.
Bullying é um termo utilizado para referir-se a:

( ) Atitudes físicas e/ou verbais com o propósito de causar dor, angústia e humilhação, afetando principalmente adolescentes e jovens;
( ) Práticas que visam atingir suas vítimas de modo físico, moral, psicológico, material, verbal, social, sexual e preconceituoso;
( ) A um crime que pode ser considerado lesão corporal, ofensa à honra, intimidade, imagem e privacidade, calúnia ou difamação.

A

F, F, V.

B

V, F, V.

C

F, V, V.

D

V, V, V.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q3178194

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - AEE - Edital nº 1 |

Q3178194 Pedagogia

A ausência da família na educação é causa um impacto prejudicial para a formação integral dos alunos, e muito se discute acerca da integração da família e uma necessidade de trabalho em conjunto com as instituições de ensino. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A concepção da infância evoluiu com o tempo, e as crianças, que antes eram tratadas como pequenos adultos, hoje são valorizadas de acordo com suas especificidades, sendo valorizada a educação com mediação familiar.
(__)A ausência de acompanhamento familiar pode resultar em comportamentos desmotivados e problemas de desenvolvimento cognitivo e emocional.
(__)Apesar de ser benéfico para o desenvolvimento cognitivo e afetivo, a ausência da família causa danos para os alunos, mas não afeta relevantemente a escola, que segue com suas responsabilidades educacionais.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, F.

B

F, F, F.

C

V, F, F.

D

V, V, V.

E

F, F, V.

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Q3173412

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Marema - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Orientador Social |

Q3173412 Pedagogia

O bullying escolar é um problema que impacta negativamente o ambiente escolar e o desenvolvimento dos alunos. Sobre estratégias de prevenção e combate ao bullying, analise as assertivas abaixo:

I. Implementar programas de conscientização que promovam empatia e respeito é uma estratégia eficaz para reduzir casos de bullying.

II. Ignorar pequenos conflitos entre alunos pode ser uma forma de evitar o agravamento de situações de bullying.

III. Realizar atividades que incentivem o diálogo e a cooperação entre os alunos ajuda a prevenir comportamentos agressivos.

IV. Aplicar punições severas sem mediação ou diálogo é a melhor maneira de solucionar casos de bullying.

Das assertivas, é correto afirmar que:

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II e IV estão corretas.

C

Apenas I, III e IV estão corretas.

D

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3171579

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171579 Pedagogia

Alguns aspectos relativos ao bullying foram propostos a seguir. No entanto, uma das afirmativas foi mal construída, assinale-a:

A

É possível, mas não uma tarefa simples, que a própria pessoa compreenda por si mesma se a situação vivenciada refere-se a uma brincadeira ou bullying.

B

O que diferencia o bullying de uma brincadeira é a presença de um elemento agressivo ou opressor.

C

O bullying compreende a prática de atitudes agressivas, intencionais e repetidas.

D

O bullying caracteriza-se pela presença de uma motivação evidente, em que as práticas adotadas por um ou mais estudante contra outro(s), causam dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação de poder.

E

Pela sua formatação particular, a dinâmica do cotidiano escolar facilita a prática de bullying que não fica restrito a um determinado ambiente interno ou externo à instituição de ensino.

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Q3171570

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171570 Pedagogia

Analise as afirmativas posteriores:

I – Bullying é um reflexo de problemas psicológicos próprios do âmbito pedagógico.
II - Dentre as expressões da violência que assolam a escola, o bullying ocupa um lugar de destaque, sendo considerado um dos grandes problemas sociais da contemporaneidade.
III - As políticas públicas de educação de nenhum país serão capazes de atingir uma educação inclusiva e de qualidade se os estudantes estiverem expostos à violência na escola.
IV – As consequências do bullying sofrido na infância e na adolescência não ficam restritas a essa fase da vida.

É correto o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

II, III e IV apenas

C

I, II e IV apenas

D

III e IV apenas

E

I, II e III apenas

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Q3171569

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano |

Q3171569 Pedagogia

Cláudia Ceccon elenca uma série de fatores que favorecem e/ou dificultam a prevenção da violência, diferenciando-os em forças, fraquezas, oportunidades e ameaças. A seguir, foram destacados alguns exemplos de oportunidades (fatores externos que previnem a violência), EXCETO:

A

ONGs que oferecem atividades culturais para crianças e jovens.

B

Universidade na vizinhança.

C

Juiz para a infância comprometido com a sua missão.

D

Professores e diretor afinados com os alunos e a comunidade.

E

Escola de samba.

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Q3168730

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |

Q3168730 Pedagogia

Considere que o relatório de acompanhamento das atividades recreativas de Timbó identificou aumento nos conflitos entre crianças. Para que a equipe de suporte possa alinhar as intervenções às teorias contemporâneas de desenvolvimento socioemocional, o(a) secretário(a) deve:

A

Facilitar a comunicação entre pais, equipe pedagógica e profissionais especializados, garantindo que estratégias de mediação sejam baseadas em escuta ativa, reconhecimento de emoções e construção coletiva de soluções, registrando padrões de interação.

B

Organizar um sistema de registro para documentar as consequências aplicadas para comportamentos inadequados.

C

Auxiliar na estruturação de atividades que tenham regras específicas de convivência, promovendo a participação de todos os envolvidos.

D

Fornecer suporte logístico para que os auxiliares possam aplicar técnicas de resolução imediata de conflitos.

E

Apoiar a criação de grupos de trabalho com liderança rotativa entre as crianças, incentivando a socialização.

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Q3168727

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |

Q3168727 Pedagogia

Conceba que o relatório de acompanhamento das atividades recreativas de Timbó identificou aumento nos conflitos entre crianças. Para apoiar a equipe na adequação das intervenções às teorias contemporâneas de desenvolvimento socioemocional, o(a) secretário(a) de escola deve:

A

Auxiliar na criação de um sistema de registro para documentar as consequências aplicadas para comportamentos inadequados.

B

Fornecer apoio logístico para que os auxiliares possam aplicar técnicas de resolução imediata de conflitos.

C

Apoiar a equipe na organização de atividades estruturadas que incluam regras específicas de convivência.

D

Sugerir a criação de grupos de trabalho com liderança rotativa, incentivando a socialização.

E

Facilitar o acesso da equipe a estratégias de mediação que envolvam escuta ativa, reconhecimento de emoções e construção coletiva de soluções, além de documentar padrões de interação.

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Q3161644

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Orientador Social com Formação em Pedagogia |

Q3161644 Pedagogia

Como orientador social, você percebe que um aluno está envolvido em casos recorrentes de bullying na escola, tanto como vítima quanto como agressor. Qual abordagem mais adequada para lidar com essa situação?

A

Repreender o aluno publicamente, destacando as consequências de suas ações.

B

Implementar um círculo de construção de paz envolvendo todos os envolvidos no conflito.

C

Enviar o aluno para suspensão imediata e solicitar transferência escolar.

D

Ignorar o caso, pois a escola não tem competência para resolver situações desse tipo.

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O QC ESTÁ TOTALMENTE GRÁTIS

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Questões de Concurso Sobre temas contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais em pedagogia

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