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Q3064176

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Supervisor Educacional |

Q3064176 Pedagogia

A democratização da educação vai além do acesso, incluindo a permanência e a qualidade do ensino oferecido. Qual conceito sociológico reflete melhor essa ideia?

Alternativas

Meritocracia, pois todos os alunos devem alcançar o mesmo desempenho acadêmico.

Anomia, indicando que a falta de normas claras na escola compromete a aprendizagem.

Estratificação social, reforçando as divisões de classe já existentes.

Equidade, que busca garantir oportunidades iguais de sucesso escolar para todos os alunos, independentemente de suas condições sociais.

Função latente, que reconhece a escola como meio de socialização e preparação para o mercado de trabalho.

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Q3064173

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Supervisor Educacional |

Q3064173 Pedagogia

As teorias de desenvolvimento cognitivo explicam diferentes formas de aprendizagem, com destaque para o papel da interação social. Qual teoria melhor explora essa dimensão do aprendizado?

Alternativas

Piaget defende que o desenvolvimento é um processo natural e ocorre independentemente do meio social.

Skinner afirma que o comportamento humano é determinado exclusivamente pelo ambiente.

Vygotsky propõe que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação social, mediada pela cultura e pela linguagem.

Freud defende que o desenvolvimento é resultado da interação entre id, ego e superego, sem relação com a aprendizagem escolar.

A teoria da Gestalt enfatiza os estímulos visuais, desconsiderando as interações sociais.

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Q3064172

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Escolar ,

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Supervisor Educacional |

Q3064172 Pedagogia

A escola desempenha uma função social que vai além da instrução acadêmica, promovendo a formação integral dos estudantes. Diante disso, qual alternativa melhor define essa função?

Alternativas

A escola tem o papel de formar cidadãos críticos e conscientes, preparados para atuar eticamente na sociedade.

A função social da escola se restringe à preparação dos alunos para o mercado de trabalho

O principal objetivo da escola é garantir que os alunos obtenham boas notas em avaliações.

A escola deve se concentrar exclusivamente na transmissão de conteúdos acadêmicos.

A função primordial da escola é disciplinar os alunos para evitar comportamentos indesejados.

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Q3064170

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Escolar ,

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Supervisor Educacional |

Q3064170 Pedagogia

O supervisor escolar atua como um elo entre o planejamento pedagógico e a prática docente, promovendo reflexões e inovações no ambiente escolar. Diante desse contexto, qual alternativa define corretamente a mediação pedagógica realizada pelo supervisor?

Alternativas

O supervisor incentiva a reflexão coletiva e a formação continuada dos professores, promovendo práticas pedagógicas mais eficientes.

O supervisor deve acompanhar a prática docente de maneira rígida e autoritária, garantindo que as diretrizes sejam seguidas sem adaptações.

A mediação do trabalho pedagógico é responsabilidade exclusiva do coordenador pedagógico.

O supervisor escolar deve intervir somente em casos de conflito entre professores e alunos.

O papel do supervisor é focar na aplicação de normas administrativas, deixando o trabalho pedagógico a cargo dos professores.

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Q3064169

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Escolar ,

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Supervisor Educacional |

Q3064169 Pedagogia

A supervisão escolar no Brasil passou por diferentes fases, desde um enfoque técnico-administrativo até o desenvolvimento de uma função mais pedagógica e colaborativa. Com base nessa trajetória histórica, qual alternativa reflete corretamente essa transformação?

Alternativas

A supervisão escolar sempre teve o objetivo central de fiscalizar o cumprimento das normas escolares.

A supervisão escolar começou com foco técnico-administrativo, mas evoluiu para um papel de mediação pedagógica, promovendo a melhoria das práticas educativas.

O foco principal da supervisão escolar sempre foi a avaliação do desempenho dos professores.

O papel do supervisor escolar nunca esteve relacionado diretamente com o processo pedagógico.

A supervisão escolar é exclusivamente responsável pelo controle de frequência dos alunos.

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Respostas

6: D

7: C

8: A

9: A

10: B

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