Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias e práticas para o ensino de artes em pedagogia
Foram encontradas 420 questões
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647869
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. O Simbolismo é um movimento literário da poesia e das outras artes que surgiu na França, no final do século XIX, como oposição ao Realismo, ao Naturalismo e ao Positivismo da época. A linguagem simbólica, sugestiva, e a subjetividade são características marcantes da linguagem simbolista. II. Os educadores, ao definirem o currículo de uma instituição de ensino, não devem contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar. III. Respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos. IV. A tradição das danças, do ritmo e do som africanos foi decisiva para as atuais manifestações da música brasileira. O batuque, extraído de instrumentos como atabaque, cuíca, reco-reco, pandeiro e tambor, foi a base do que seria, mais tarde, o samba.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O Simbolismo é um movimento literário da poesia e das outras artes que surgiu na França, no final do século XIX, como oposição ao Realismo, ao Naturalismo e ao Positivismo da época. A linguagem simbólica, sugestiva, e a subjetividade são características marcantes da linguagem simbolista. II. Os educadores, ao definirem o currículo de uma instituição de ensino, não devem contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar. III. Respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos. IV. A tradição das danças, do ritmo e do som africanos foi decisiva para as atuais manifestações da música brasileira. O batuque, extraído de instrumentos como atabaque, cuíca, reco-reco, pandeiro e tambor, foi a base do que seria, mais tarde, o samba.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647867
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A mãe e o pai têm responsabilidades compartilhadas na educação dos próprios filhos. II. O trabalho de Educação Artística no Ensino Fundamental deve criar condições para que o educando seja capaz de reconhecer produções artísticas próprias da sua cultura. III. A Educação Artística escolar deve organizar-se de modo que os educandos sejam capazes de valer-se do conhecimento artístico para reduzir a qualidade de suas relações pessoais no meio social e limitar suas perspectivas sobre a estética do mundo no qual estão inseridos. IV. Atuar no campo da educação exige uma visão restrita de escola e de prática pedagógica.
Marque a alternativa CORRETA
I. A mãe e o pai têm responsabilidades compartilhadas na educação dos próprios filhos. II. O trabalho de Educação Artística no Ensino Fundamental deve criar condições para que o educando seja capaz de reconhecer produções artísticas próprias da sua cultura. III. A Educação Artística escolar deve organizar-se de modo que os educandos sejam capazes de valer-se do conhecimento artístico para reduzir a qualidade de suas relações pessoais no meio social e limitar suas perspectivas sobre a estética do mundo no qual estão inseridos. IV. Atuar no campo da educação exige uma visão restrita de escola e de prática pedagógica.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647866
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, a verificação do rendimento escolar deve possibilitar a aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. II. Durante o Modernismo, muitos artistas brasileiros buscaram fortalecer a cultura nacional através da valorização do nosso passado colonial, pois promover as experimentações artísticas foi a única característica desse movimento artístico no Brasil. III. Juntos, o poder público e os pais ou responsáveis, devem zelar pela frequência do aluno à escola. IV. No contexto da Educação Artística, a avaliação é a análise das informações obtidas ao longo do processo de aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Brasil, a verificação do rendimento escolar deve possibilitar a aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. II. Durante o Modernismo, muitos artistas brasileiros buscaram fortalecer a cultura nacional através da valorização do nosso passado colonial, pois promover as experimentações artísticas foi a única característica desse movimento artístico no Brasil. III. Juntos, o poder público e os pais ou responsáveis, devem zelar pela frequência do aluno à escola. IV. No contexto da Educação Artística, a avaliação é a análise das informações obtidas ao longo do processo de aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647865
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. O estudante menor de 18 (dezoito) anos não tem o direito de participar de entidades estudantis. II. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos. III. O movimento MPB (Música Popular Brasileira) é uma referência à produção musical nacional desenvolvida após a instituição do governo militar de 1964. IV. O planejamento coletivo no ambiente escolar envolve, entre outras ações, a busca de informações, a elaboração de propostas e o encontro de discussões.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O estudante menor de 18 (dezoito) anos não tem o direito de participar de entidades estudantis. II. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos. III. O movimento MPB (Música Popular Brasileira) é uma referência à produção musical nacional desenvolvida após a instituição do governo militar de 1964. IV. O planejamento coletivo no ambiente escolar envolve, entre outras ações, a busca de informações, a elaboração de propostas e o encontro de discussões.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647863
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Embora o Modernismo brasileiro tenha contado com uma grande quantidade de artistas, a única característica desse movimento artístico foi promover a ruptura com o tradicionalismo nas artes. II. A avaliação, no contexto da Educação Artística escolar, deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, sem considerar os aspectos psicológicos do educando. III. O Simbolismo é uma estética literária do século XIX que segue os mesmos princípios e objetivos da objetividade parnasiana. IV. Os docentes incumbir-se-ão de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Embora o Modernismo brasileiro tenha contado com uma grande quantidade de artistas, a única característica desse movimento artístico foi promover a ruptura com o tradicionalismo nas artes. II. A avaliação, no contexto da Educação Artística escolar, deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, sem considerar os aspectos psicológicos do educando. III. O Simbolismo é uma estética literária do século XIX que segue os mesmos princípios e objetivos da objetividade parnasiana. IV. Os docentes incumbir-se-ão de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647862
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, é vedado ao educador promover a educação em artes de modo alinhado aos interesses artísticos dos alunos do Ensino Fundamental. II. De acordo com a Lei 9.394/96, o ensino de artes é um componente curricular exclusivo das classes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, sendo vedado o estudo de quaisquer temas relacionados à cultura ou às artes nos anos finais do Ensino Fundamental. III. A arte pode ser entendida como a atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada por meio de uma grande variedade de linguagens. Assim, a corporificação de ideias e sentimentos do artista numa forma apreensível pelos sentidos caracteriza a obra artística como produto da criação humana. IV. Os educandos, ao longo do Ensino Fundamental, devem adquirir competências em relação à compreensão das diversas manifestações artísticas presentes no seu meio social.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Brasil, é vedado ao educador promover a educação em artes de modo alinhado aos interesses artísticos dos alunos do Ensino Fundamental. II. De acordo com a Lei 9.394/96, o ensino de artes é um componente curricular exclusivo das classes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, sendo vedado o estudo de quaisquer temas relacionados à cultura ou às artes nos anos finais do Ensino Fundamental. III. A arte pode ser entendida como a atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada por meio de uma grande variedade de linguagens. Assim, a corporificação de ideias e sentimentos do artista numa forma apreensível pelos sentidos caracteriza a obra artística como produto da criação humana. IV. Os educandos, ao longo do Ensino Fundamental, devem adquirir competências em relação à compreensão das diversas manifestações artísticas presentes no seu meio social.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647860
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A consciência sobre a necessidade de favorecer o desenvolvimento dos educandos e a participação das principais partes interessadas do ambiente escolar são alguns dos fundamentos mais marcantes do planejamento participativo. II. O trabalho de Educação Artística no Ensino Fundamental deve criar condições para que o educando seja capaz de discutir, indagar, argumentar e apreciar a arte de modo sensível. III. O trabalho de Educação Artística no Ensino Fundamental deve criar condições para que o educando seja capaz de edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A consciência sobre a necessidade de favorecer o desenvolvimento dos educandos e a participação das principais partes interessadas do ambiente escolar são alguns dos fundamentos mais marcantes do planejamento participativo. II. O trabalho de Educação Artística no Ensino Fundamental deve criar condições para que o educando seja capaz de discutir, indagar, argumentar e apreciar a arte de modo sensível. III. O trabalho de Educação Artística no Ensino Fundamental deve criar condições para que o educando seja capaz de edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647859
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Um docente deve ignorar a reflexão sobre o conteúdo com os alunos. II. No Brasil, a legislação vigente proíbe que qualquer criança tenha o direito à igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. III. Tarsila do Amaral foi uma pintora e desenhista brasileira e uma das figuras centrais da pintura e da primeira fase do movimento modernista no Brasil, ao lado de Anita Malfatti. Seu quadro Abaporu inaugura o movimento antropofágico nas artes plásticas.
Marque a alternativa CORRETA
I. Um docente deve ignorar a reflexão sobre o conteúdo com os alunos. II. No Brasil, a legislação vigente proíbe que qualquer criança tenha o direito à igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. III. Tarsila do Amaral foi uma pintora e desenhista brasileira e uma das figuras centrais da pintura e da primeira fase do movimento modernista no Brasil, ao lado de Anita Malfatti. Seu quadro Abaporu inaugura o movimento antropofágico nas artes plásticas.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647858
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Na perspectiva de Piaget, em relação à Educação Artística escolar, o processo de reflexão impede o educando de criar ou mudar os esquemas mentais relacionados às concepções artísticas tradicionais. II. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educador deve estimular o estudante a desrespeitar as expressões artísticas de culturas diferentes da sua. III. O Modernismo no Brasil teve como marco inicial a Semana de Arte Moderna, em 1922.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Na perspectiva de Piaget, em relação à Educação Artística escolar, o processo de reflexão impede o educando de criar ou mudar os esquemas mentais relacionados às concepções artísticas tradicionais. II. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educador deve estimular o estudante a desrespeitar as expressões artísticas de culturas diferentes da sua. III. O Modernismo no Brasil teve como marco inicial a Semana de Arte Moderna, em 1922.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647857
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os objetivos de ensino devem impedir o professor de artes de definir e delimitar com clareza o que se pretende com o processo de ensino. II. A arte de Di Cavalcanti contribuiu significativamente para a diferenciação da arte brasileira devido às cores vibrantes, formas sinuosas e temas tipicamente brasileiros como carnaval, mulatas e tropicalismos em geral. III. A erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar são diretrizes do Plano Nacional de Educação que devem ser compartilhadas apenas com os níveis de governo estadual e federal.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Os objetivos de ensino devem impedir o professor de artes de definir e delimitar com clareza o que se pretende com o processo de ensino. II. A arte de Di Cavalcanti contribuiu significativamente para a diferenciação da arte brasileira devido às cores vibrantes, formas sinuosas e temas tipicamente brasileiros como carnaval, mulatas e tropicalismos em geral. III. A erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar são diretrizes do Plano Nacional de Educação que devem ser compartilhadas apenas com os níveis de governo estadual e federal.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647856
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação, no contexto da Educação Artística escolar, não deve ser parte integrante do processo educacional do Ensino Fundamental. II. Ao invés de diluir as disciplinas, a interdisciplinaridade as integra. III. O termo “dramaturgia” refere-se à arte de escrever peças de teatro. O termo “dramaturgo”, por sua vez, representa a pessoa responsável pela composição dos textos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A avaliação, no contexto da Educação Artística escolar, não deve ser parte integrante do processo educacional do Ensino Fundamental. II. Ao invés de diluir as disciplinas, a interdisciplinaridade as integra. III. O termo “dramaturgia” refere-se à arte de escrever peças de teatro. O termo “dramaturgo”, por sua vez, representa a pessoa responsável pela composição dos textos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647855
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, as propostas curriculares não devem abordar temas e questões étnico-raciais. II. Existe uma evidente diferença entre a produção poética de autores parnasianos e simbolistas. Enquanto os simbolistas defendiam o rigor formal do verso, os parnasianos buscavam uma poesia voltada a efeitos sonoros, com certa musicalidade. III. A avaliação é uma etapa importante no contexto da educação artística. Ela visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos pelo educador em conjunto com os educandos, a orientar a tomada de decisões a fim de favorecer o desenvolvimento do estudante como cidadão.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Brasil, as propostas curriculares não devem abordar temas e questões étnico-raciais. II. Existe uma evidente diferença entre a produção poética de autores parnasianos e simbolistas. Enquanto os simbolistas defendiam o rigor formal do verso, os parnasianos buscavam uma poesia voltada a efeitos sonoros, com certa musicalidade. III. A avaliação é uma etapa importante no contexto da educação artística. Ela visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos pelo educador em conjunto com os educandos, a orientar a tomada de decisões a fim de favorecer o desenvolvimento do estudante como cidadão.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647853
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No contexto da Educação Artística, a avaliação deve permitir ao educador obter informações sobre o que o aluno aprendeu, de que forma e em quais condições. II. No ensino da educação artística, a avaliação precisa acontecer num contexto em que seja possibilitada ao educando a reflexão sobre os conhecimentos construídos. III. Cabe aos docentes elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No contexto da Educação Artística, a avaliação deve permitir ao educador obter informações sobre o que o aluno aprendeu, de que forma e em quais condições. II. No ensino da educação artística, a avaliação precisa acontecer num contexto em que seja possibilitada ao educando a reflexão sobre os conhecimentos construídos. III. Cabe aos docentes elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647852
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, o currículo escolar não deve ser construído de forma colaborativa nem democrática. II. A avaliação, no contexto da Educação Artística escolar, deve desconsiderar a interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno, assim como a sua visão do mundo e das produções artísticas. III. Na perspectiva de Piaget, em relação à Educação Artística escolar, o processo de assimilação se dá através da não incorporação dos desafios e informações do meio aos esquemas mentais já existentes. IV. Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, embora não possa afetar as relações humanas na organização.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Brasil, o currículo escolar não deve ser construído de forma colaborativa nem democrática. II. A avaliação, no contexto da Educação Artística escolar, deve desconsiderar a interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno, assim como a sua visão do mundo e das produções artísticas. III. Na perspectiva de Piaget, em relação à Educação Artística escolar, o processo de assimilação se dá através da não incorporação dos desafios e informações do meio aos esquemas mentais já existentes. IV. Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, embora não possa afetar as relações humanas na organização.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1223162
Pedagogia
Conforme o educador musical Swanwick (2002), existem três modalidades centrais do fazer musical que constituem os principais “indicadores da compreensão musical e as janelas através das quais ela pode ser investigada”. Complementa que formam “as possibilidades fundamentais de envolvimento direto com a música, as modalidades básicas de comportamento musical. Cada uma delas envolve diferentes procedimentos e produtos, conduzindo a insights particulares em relação ao funcionamento das ideias musicais. A abordagem integrada dessas modalidades representa hoje uma forte corrente da teoria e da prática da educação musical”. Assinale a alternativa que apresenta as três modalidades do fazer musical a que Swanwick se refere.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218292
Pedagogia
A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue o item que se segue.
A interdisciplinaridade, aprovada pela BNCC, considera os
conteúdos passíveis de serem estudados de forma
inter-relacionada entre si.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218264
Pedagogia
A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item .
Atualmente, a avaliação dos alunos na disciplina de artes segue
a corrente espontaneísta (ou de livre expressão).
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218263
Pedagogia
A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item .
A história pessoal e os processos individuais dos alunos devem
ser levados em consideração pelo professor na avaliação do
desempenho estudantil.
Q1200624
Pedagogia
A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item.
Produção, apreciação e contextualização são eixos de aprendizagem artística que devem ser articulados e, para isso, a avaliação deve ser contínua e integrada à prática artística.
Produção, apreciação e contextualização são eixos de aprendizagem artística que devem ser articulados e, para isso, a avaliação deve ser contínua e integrada à prática artística.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Arte |
Q1108455
Pedagogia
Tendo em vista os conceitos metodológicos, segundo
o sistema de Reggio Emília, assinale a alternativa
incorreta.
Conheça nossos planos