Questões de Concurso Comentadas sobre teorias e práticas para o ensino de língua estrangeira em pedagogia

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Q3147510 Pedagogia

No que concerne à interdisciplinaridade no ensino de língua inglesa, julgue o item subsecutivo.


A aquisição de conhecimento pode ser mais eficaz quando ultrapassadas as fronteiras entre as disciplinas escolares.

Alternativas
Q3147509 Pedagogia
        De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), competência é “a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.”.

Internet:<englishstars.com.br>  (com adaptações).  

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o item que se segue, relativo às competências necessárias para o ensino e a aprendizagem de língua inglesa.


O ensino de língua inglesa na educação básica deve buscar tornar os estudantes aptos a utilizar a língua inglesa nos mais diversos contextos contemporâneos.

Alternativas
Q3147498 Pedagogia
        As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário, persistente e rigoroso de nossas crenças e ações, à luz dos fundamentos que as sustentam e das consequências a que conduzem. Ao caracterizar a reflexão como uma forma especializada de pensar, Dewey a diferencia do ato de rotina, que, embora fundamental ao ser humano, é guiado por impulso, hábito, tradição ou submissão à autoridade. A reflexão, ao contrário, baseia-se na vontade, no pensamento, em atitudes de questionamento e curiosidade.

Rosane Rocha Pessoa. A reflexão interativa
como instrumento de desenvolvimento profissional: um estudo com professores
de inglês da escola pública, 2002 (com adaptações). 

Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.


As práticas reflexivas de ensino vão além do mero conhecimento técnico de cada área do saber.

Alternativas
Q3147484 Pedagogia

No que concerne à prática pedagógica do ensino da língua inglesa e às metodologias ativas, julgue o próximo item. 


A prática pedagógica da língua inglesa, para ser efetiva, deve incluir elementos da cultura e da sociedade do estudante, possibilitando um aprendizado significativo. 

Alternativas
Q3147478 Pedagogia
H. Douglas Brown, um dos autores mais influentes no campo do ensino de línguas, explora extensivamente a abordagem comunicativa (communicative approach) em sua obra, sendo seus livros amplamente utilizados por professores de língua em todo o mundo, pois oferecem uma perspectiva prática e teórica sobre como promover uma aprendizagem eficaz. 

Acerca da abordagem comunicativa, julgue o item a seguir, de acordo com Brown e com os demais teóricos dessa corrente. 


A abordagem comunicativa situa o professor como a principal fonte de conhecimento e como o foco da aula, enquanto os alunos atuam principalmente como ouvintes e observadores.

Alternativas
Q3147477 Pedagogia
H. Douglas Brown, um dos autores mais influentes no campo do ensino de línguas, explora extensivamente a abordagem comunicativa (communicative approach) em sua obra, sendo seus livros amplamente utilizados por professores de língua em todo o mundo, pois oferecem uma perspectiva prática e teórica sobre como promover uma aprendizagem eficaz. 

Acerca da abordagem comunicativa, julgue o item a seguir, de acordo com Brown e com os demais teóricos dessa corrente. 


Na abordagem comunicativa, os alunos interagem entre si e com o professor para negociar significados, o que ajuda a promover a compreensão mútua. 

Alternativas
Q3147476 Pedagogia
H. Douglas Brown, um dos autores mais influentes no campo do ensino de línguas, explora extensivamente a abordagem comunicativa (communicative approach) em sua obra, sendo seus livros amplamente utilizados por professores de língua em todo o mundo, pois oferecem uma perspectiva prática e teórica sobre como promover uma aprendizagem eficaz. 

Acerca da abordagem comunicativa, julgue o item a seguir, de acordo com Brown e com os demais teóricos dessa corrente. 


De acordo com os teóricos da abordagem comunicativa, as habilidades de fala, leitura, escrita e audição devem ser trabalhadas de forma integrada, para refletir o uso natural da língua no cotidiano.

Alternativas
Q3147475 Pedagogia
H. Douglas Brown, um dos autores mais influentes no campo do ensino de línguas, explora extensivamente a abordagem comunicativa (communicative approach) em sua obra, sendo seus livros amplamente utilizados por professores de língua em todo o mundo, pois oferecem uma perspectiva prática e teórica sobre como promover uma aprendizagem eficaz. 

Acerca da abordagem comunicativa, julgue o item a seguir, de acordo com Brown e com os demais teóricos dessa corrente. 


A abordagem comunicativa prioriza a repetição de estruturas gramaticais, pois considera que esse é o melhor método para internalizar um idioma.

Alternativas
Q3147474 Pedagogia
H. Douglas Brown, um dos autores mais influentes no campo do ensino de línguas, explora extensivamente a abordagem comunicativa (communicative approach) em sua obra, sendo seus livros amplamente utilizados por professores de língua em todo o mundo, pois oferecem uma perspectiva prática e teórica sobre como promover uma aprendizagem eficaz. 

Acerca da abordagem comunicativa, julgue o item a seguir, de acordo com Brown e com os demais teóricos dessa corrente. 


Para Brown, a abordagem comunicativa deve favorecer o aprendizado por meio da experimentação, devendo os alunos ser incentivados a tentar se comunicar, mesmo que cometam erros.

Alternativas
Q3147473 Pedagogia
H. Douglas Brown, um dos autores mais influentes no campo do ensino de línguas, explora extensivamente a abordagem comunicativa (communicative approach) em sua obra, sendo seus livros amplamente utilizados por professores de língua em todo o mundo, pois oferecem uma perspectiva prática e teórica sobre como promover uma aprendizagem eficaz. 

Acerca da abordagem comunicativa, julgue o item a seguir, de acordo com Brown e com os demais teóricos dessa corrente. 


O uso de tarefas que simulem situações de uso reais da língua é uma estratégia essencial na abordagem comunicativa, segundo Brown. 

Alternativas
Q3147322 Pedagogia

Acerca dos aspectos avaliativos no ensino de língua espanhola, julgue o item seguinte.


A avaliação diagnóstica é primordial para conhecer estudantes e realinhar métodos já planejados. 

Alternativas
Q3147321 Pedagogia

Acerca dos aspectos avaliativos no ensino de língua espanhola, julgue o item seguinte.


A autoavaliação é instrumento ativo e reflexivo de avaliação de aprendizes.

Alternativas
Q3147319 Pedagogia

No que se refere a novas tecnologias de comunicação e informação (TDIC) no ensino de língua espanhola, julgue o item subsecutivo.


No Brasil, as TDIC sofreram transformações com o uso de celulares e o conceito de aprendizagem móvel.

Alternativas
Q3147318 Pedagogia

No que se refere a novas tecnologias de comunicação e informação (TDIC) no ensino de língua espanhola, julgue o item subsecutivo.


Para inserir as TDIC no ensino de espanhol como língua estrangeira, é necessário letramento digital docente.

Alternativas
Q3147317 Pedagogia

A respeito de comunicação oral e prática como letramento, julgue o item a seguir.  


O ensino da oralidade deve ser realizado isoladamente, independentemente da escrita, já que são duas habilidades diferentes.

Alternativas
Q3147313 Pedagogia

Julgue o seguinte item, relativo à formação do professor no contexto e na prática docentes. 


A seleção de materiais didáticos deve considerar a seleção de amostras autênticas e relevantes da língua espanhola.

Alternativas
Q3140153 Pedagogia
Considere as seguintes proposições sobre estratégias para o desenvolvimento da compreensão oral no ensino de espanhol:

I.A utilização de materiais autênticos, como músicas e podcasts, pode enriquecer a exposição dos alunos ao idioma.
II.A prática de exercícios de repetição mecânica é a única forma eficaz de aprimorar a compreensão auditiva.
III.A exposição a diferentes sotaques e variações linguísticas do espanhol auxilia na melhoria da compreensão oral dos estudantes.
IV.Apenas a interação com falantes nativos garante o desenvolvimento da habilidade de compreensão auditiva.

Assinale a alternativa que indica a proposição correta:
Alternativas
Q3140152 Pedagogia
Ao ensinar Espanhol, o professor deve levar em consideração a relação entre a língua estrangeira e a língua materna dos alunos, pois:
Alternativas
Q3140149 Pedagogia
Na etapa de pré-leitura, o professor de Espanhol deve:
Alternativas
Q3140148 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental de 9 anos preconizam que o ensino de Língua Estrangeira, como componente curricular obrigatório, deve visar: 
Alternativas
Respostas
61: C
62: C
63: C
64: C
65: E
66: C
67: C
68: E
69: C
70: C
71: C
72: C
73: C
74: C
75: E
76: C
77: C
78: B
79: B
80: A