Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso - Página 15

Q2401565

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 005 |

Q2401565 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Ensino Religioso na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

( ) A educação religiosa é um componente da formação do cidadão.

( ) Assegura o respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil.

( ) Recomenda estratégias de conteúdos que promovam a ética e a evangelização.

( ) Os conteúdos são estabelecidos pelos sistemas de ensino.

( ) Sugere a contração de professores com formação teológica comprovada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V • F

B

V • F • V • V • F

C

V • F • F • V • V

D

F • V • V • V • F

E

F • V • V • F • F

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Q2401563

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 005 |

Q2401563 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o Ramadã islâmico.

1. Os crentes se abstêm de comer, beber e manter relações sexuais, do nascer ao pôr do sol.

2. O Ramadã é o mês para ser dedicado ao jejum, à família e ao recolhimento.

3. Além da abstinência, o mês do Ramadã deve ser dedicado à espiritualidade e à caridade.

4. Trata-se de obrigação de todos, inclusive mulheres grávidas, soldados, crianças e jovens.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q2366478

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião |

Q2366478 Pedagogia

Na perspectiva da avaliação formativa, os objetos de conhecimento podem ser avaliados no âmbito do ensino religioso de forma

A

presencial, a fim de vincular ensino e aprendizagem na ampliação da fé religiosa conforme o credo familiar.

B

virtual, possibilitando homogeneizar as crenças religiosas e partir do ensino e aprendizagem.

C

especial, em respeito ao sagrado e à fé nos processos de ensino e aprendizagem.

D

dialética, a fim de aferir as dimensões da fé religiosa ampliadas pelos diálogos em aula.

E

processual, a fim de aferir nos processos de ensino e aprendizagem a ampliação de conhecimentos.

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Q2366477

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião |

Q2366477 Pedagogia

Em relação ao uso escolar das novas tecnologias de comunicação e informação, cabe ao ensino religioso

A

integrar as referidas tecnologias às aulas a fim de ampliar as possibilidades de aprendizagem.

B

preservar a dimensão do sagrado, mantendo-se distante das referidas tecnologias.

C

criticar a dimensão do sagrado por meio da utilização das novas tecnologias.

D

criticar nas aulas as tecnologias contrárias à fé e ao sagrado.

E

integrar as referidas tecnologias à dimensão do sagrado a fim de ampliar a fé religiosa.

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Q2366476

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião |

Q2366476 Pedagogia

Nas escolas, o ensino religioso demanda metodologias orientadas para

A

compreensão de diferentes manifestações do sagrado.

B

avaliação do sagrado nas manifestações escolares.

C

implementação da fé nas manifestações do sagrado.

D

experimentação do sagrado nas manifestações religiosas.

E

ampliação da fé no sagrado por meio do uso de tecnologias.

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Q2366473

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião |

Q2366473 Pedagogia

No ensino religioso, para efetivamente desafiar as estruturas colonialistas que ainda perduram e promover o respeito à pluralidade cultural e religiosa, é fundamental

A

a exclusão de elementos religiosos e culturais que possam ser considerados controversos, com o fim de evitar constrangimentos entre os alunos.

B

uma análise crítica que desconstrua os legados coloniais e que dê voz e reconhecimento às tradições subalternizadas.

C

a integração das tradições religiosas não ocidentais, sem que se explorem suas complexidades históricas e filosóficas.

D

a adoção de uma abordagem neutra para que se evitem conflitos entre diferentes perspectivas culturais e religiosas.

E

a exploração histórica que se limite aos aspectos positivos das tradições culturais, sem abordar suas complexidades.

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Q2366472

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião |

Q2366472 Pedagogia

Para a garantia de uma abordagem equitativa e desafiadora das diferentes teologias, evitando-se a predominância das tradições ocidentais, é necessário

A

focar a complexidade filosófica das tradições monoteístas ocidentais em face de teologias menos exploradas.

B

destacar a superioridade das crenças monoteístas, a fim de promover maior simetria entre as tradições religiosas.

C

implementar um currículo que destaque as teologias orientais, relegando as tradições monoteístas a um segundo plano.

D

integrar abordagens teológicas menos conhecidas de forma interdisciplinar, conectando-as com filosofia, história e arte.

E

orientar os estudantes a se aprofundarem apenas nas religiões que praticam em suas comunidades.

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Q2366467

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião |

Q2366467 Pedagogia

O ensino religioso nas escolas deve levantar questões relacionadas a moral e ética com a finalidade de

A

delimitar o ensino das religiões nas escolas com base nas escolhas familiares dos alunos e da comunidade escolar.

B

sustentar as diretrizes educacionais delimitadas pela variedade religiosa afro-brasileira hegemonicamente contabilizada nos municípios.

C

assegurar o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, incluindo o respeito às religiões de matriz africana.

D

garantir o direito constitucional de não haver ensino religioso de matriz africana sem a anuência da igreja.

E

organizar e escolher quais religiões afro-brasileiras devem ser ensinadas a partir da preferência nacional.

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Q2366465

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião |

Q2366465 Pedagogia

A educação escolar é um mecanismo eficiente para a mudança de perspectiva sobre as religiões de matriz africana. Nesse sentido, a disciplina de ciências da religião no Brasil tem por objetivo

A

propor reflexões sobre fundamentos, costumes e valores das diferentes religiões existentes na sociedade.

B

relacionar os conflitos religiosos internacionais com as matrizes religiosas nacionais.

C

esclarecer as diferenças entre as culturas a partir de um determinante legal que define a religiosidade padrão.

D

diferenciar o alcance legal das diversas religiões que compõem o cenário social brasileiro.

E

intensificar as semelhanças entre os credos que coexistem na sociedade brasileira.

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Q2359617

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Ensino Religioso |

Q2359617 Pedagogia

Entre as alternativas apresentadas assinale aquela que melhor descreve as Manifestações Religiosas.

A

Atividades exclusivas de uma única religião.

B

Expressões públicas e privadas de crenças espirituais e práticas religiosas que podem incluir rituais, cerimônias, festas, peregrinações e muito mais.

C

Práticas religiosas que ocorrem apenas em templos religiosos.

D

Ações que promovem a conversão de não-crentes.

E

Exercícios espirituais praticados apenas por líderes religiosos.

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Q2359616

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Ensino Religioso |

Q2359616 Pedagogia

Qual é o papel do Ensino Religioso em relação à interdisciplinaridade no contexto educacional?

A

Isolar-se das outras disciplinas para manter a pureza das tradições religiosas.

B

Integrar-se com outras disciplinas, promovendo diálogo e cooperação entre as matérias estudadas.

C

Trabalhar de forma independente, sem conexões com outras disciplinas.

D

Competir com outras disciplinas por espaço no currículo escolar.

E

Defender a exclusão das outras disciplinas em favor do Ensino Religioso.

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Q2359615

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Ensino Religioso |

Q2359615 Pedagogia

Observe as seguintes alternativas e assinale aquela que apresenta um dos desafios comuns enfrentado pelo Professor de Ensino Religioso ao construir sua identidade profissional.

A

Impor suas crenças religiosas aos alunos.

B

Fornecer informações tendenciosas sobre uma única religião.

C

Defender a exclusão da religião do ambiente escolar.

D

Manter uma postura imparcial e respeitosa em relação às diversas tradições religiosas, enquanto promove o diálogo inter-religioso.

E

Priorizar a conversão dos alunos a uma religião específica.

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Q2359612

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Ensino Religioso |

Q2359612 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações é um princípio fundamental ao estudar a História das Religiões?

A

A História das Religiões é uma disciplina que busca provar a verdade absoluta de uma religião específica.

B

A História das Religiões se concentra exclusivamente na história das religiões monoteístas.

C

A História das Religiões ignora a importância da diversidade religiosa e cultural.

D

A História das Religiões não desempenha nenhum papel na compreensão das crenças e práticas religiosas da humanidade.

E

O estudo da História das Religiões busca compreender o desenvolvimento, as práticas e a influência das diversas tradições religiosas ao longo do tempo.

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Q2359611

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Ensino Religioso |

Q2359611 Pedagogia

Observe as seguintes alternativas e assinale a que apresenta o principal objetivo do Ensino Religioso nas escolas públicas, de acordo com as orientações pedagógicas.

A

Promover o ensino de uma única religião majoritária no país.

B

Incentivar a conversão de alunos a uma religião específica.

C

Fornecer informações imparciais sobre diversas tradições religiosas e promover o respeito à diversidade religiosa.

D

Treinar alunos para se tornarem líderes religiosos.

E

Excluir completamente o tema religião do currículo escolar.

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Q2357695

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Provas: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Matemática | LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Ciências | LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Ensino Religioso | LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2357695 Pedagogia

De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) Os Estados NÃO se incumbir-seão de:

A

autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

B

baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

C

assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.

D

organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de saúde.

E

assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual.

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Q2356620

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Educação Religiosa |

Q2356620 Pedagogia

Analise as informações a seguir:
I. A jurema, como uma religiosidade típica brasileira, é uma junção de crenças indígenas, africanas e cristãs que sedimenta várias ritualidades específicas.
II. Embora não se possa afirmar que existe uma única crença religiosa de matriz indígena no Brasil, é possível afirmar que várias religiosidades carregam, direta e indiretamente, elementos indígenas e seus rituais.
III. Como elemento comum nas crenças indígenas no Brasil, especialmente em populações aldeadas, o culto à natureza é algo que está presente na maioria das religiosidades indígenas.
Marque a alternativa CORRETA:

A

Todas as afirmativas estão corretas.

B

Nenhuma afirmativa está correta.

C

Apenas uma afirmativa está correta.

D

Apenas duas afirmativas estão corretas.

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Q2356619

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Educação Religiosa |

Q2356619 Pedagogia

Analise as informações a seguir:
I. A partir das bases para o ensino religioso, sua inserção nas escolas tem como fundamento a pluralidade e o contato com outros contextos religiosos, além do próprio conhecimento do fenômeno religioso em si.
II. A fé, como dimensão privada e pública ao mesmo tempo, é o objetivo central do ensino religioso inserido nos contextos escolares.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q2356618

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Educação Religiosa |

Q2356618 Pedagogia

Analise as informações a seguir:
I. Dentro da doutrina espírita, também como um elemento religioso concreto, não é possível encaixar outros tipos de símbolos religiosos.
II. O espiritismo, como uma doutrina e um tipo específico de religiosidade, carrega elementos de várias religiões e, com isso dente a se abrir para outros símbolos religiosos.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q2356614

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Educação Religiosa |

Q2356614 Pedagogia

Analise as informações a seguir:
I. No livro Paraíso Perdido, do escritor inglês John Milton, a narrativa desenvolvida por ele não teve impacto na maneira como a mitologia do cristianismo se desenvolveu.
II. Pensando a forma como o cristianismo desenvolveu suas narrativas sagradas, especialmente nas explicações sobre o mundo, existe uma dimensão literária que, também, é central para o fenômeno religioso.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q2356612

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Educação Religiosa |

Q2356612 Pedagogia

Analise as informações a seguir:
I. Pensando em termos de racionalidade, não é possível dizer que o fenômeno religioso produz algum tipo de conhecimento sistematizado.
II. O fenômeno religioso, especialmente quando se pensa a produção do conhecimento a partir da religião, tem como seu principal fundamento a racionalidade.
III. A fé é um objeto de reflexão da ciência, na medida em que é um fenômeno material e relacionado exclusivamente do mundo físico.
Marque a alternativa CORRETA:

A

Todas as afirmativas estão corretas.

B

Nenhuma afirmativa está correta.

C

Apenas uma afirmativa está correta.

D

Apenas duas afirmativas estão corretas.

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Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso

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