Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso

Leia com atenção o texto a seguir:

Uma antiga tradição espiritual japonesa considera que o ser humano é naturalmente bom e puro, participante da natureza dos kami, e o pecado e a impureza ocorrem por influências malignas dos espíritos que habitam o mundo inferior. Diante disso, ele recebe dos kami uma componente natural, um ideal celeste a ser realizado nesta vida, modelo de vivência como meta que representa a ligação da vida humana à vida divina.

Essa tradição, também considerada uma religião no Ocidente, é conhecida como:

Na tradição religiosa dos Guarani, com remanescentes que ainda habitam áreas do território catarinense, como nos municípios de Palhoça e Biguaçu, ainda sobrevivem resquícios do passado religioso sobre a função profética dos Karai, bem como a busca na existência de uma espécie de paraíso na Terra, também conhecido como o:

Segundo o Decreto n^o 3.882, de 28 de dezembro de 2005, a regulamentação dos procedimentos para a definição dos conteúdos do Ensino Religioso cabe:

Analise o texto abaixo:

O Decreto n^o 3.882, de 28 de dezembro de 2005, que regulamenta o Ensino Religioso nas escolas de Ensino Fundamental da rede pública do Estado de Santa Catarina registra que o mesmo deve possibilitar o conhecimento das diversas ...................... e tradições religiosas para maior compromisso consigo mesmo, com o outro, com o mundo e com o transcendente, de forma reflexiva e integrada ao contexto de Santa Catarina. […] Nas aulas de Ensino Religioso não serão permitidas colocações de conotação ......................, nem quaisquer formas de discriminação a religiões ou de pessoas.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Ensino Religioso na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

( ) A educação religiosa é um componente da formação do cidadão.

( ) Assegura o respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil.

( ) Recomenda estratégias de conteúdos que promovam a ética e a evangelização.

( ) Os conteúdos são estabelecidos pelos sistemas de ensino.

( ) Sugere a contração de professores com formação teológica comprovada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo sobre o Ramadã islâmico.

1. Os crentes se abstêm de comer, beber e manter relações sexuais, do nascer ao pôr do sol.

2. O Ramadã é o mês para ser dedicado ao jejum, à família e ao recolhimento.

3. Além da abstinência, o mês do Ramadã deve ser dedicado à espiritualidade e à caridade.

4. Trata-se de obrigação de todos, inclusive mulheres grávidas, soldados, crianças e jovens.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Na perspectiva da avaliação formativa, os objetos de conhecimento podem ser avaliados no âmbito do ensino religioso de forma

Em relação ao uso escolar das novas tecnologias de comunicação e informação, cabe ao ensino religioso

Nas escolas, o ensino religioso demanda metodologias orientadas para

No ensino religioso, para efetivamente desafiar as estruturas colonialistas que ainda perduram e promover o respeito à pluralidade cultural e religiosa, é fundamental

Para a garantia de uma abordagem equitativa e desafiadora das diferentes teologias, evitando-se a predominância das tradições ocidentais, é necessário

O ensino religioso nas escolas deve levantar questões relacionadas a moral e ética com a finalidade de 

A educação escolar é um mecanismo eficiente para a mudança de perspectiva sobre as religiões de matriz africana. Nesse sentido, a disciplina de ciências da religião no Brasil tem por objetivo

Entre as alternativas apresentadas assinale aquela que melhor descreve as Manifestações Religiosas.  

Qual é o papel do Ensino Religioso em relação à interdisciplinaridade no contexto educacional?

Observe as seguintes alternativas e assinale aquela que apresenta um dos desafios comuns enfrentado pelo Professor de Ensino Religioso ao construir sua identidade profissional.

Qual das seguintes afirmações é um princípio fundamental ao estudar a História das Religiões?  

Observe as seguintes alternativas e assinale a que apresenta o principal objetivo do Ensino Religioso nas escolas públicas, de acordo com as orientações pedagógicas. 

De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) Os Estados NÃO se incumbir-seão de:

Analise as informações a seguir:
I. A jurema, como uma religiosidade típica brasileira, é uma junção de crenças indígenas, africanas e cristãs que sedimenta várias ritualidades específicas.
II. Embora não se possa afirmar que existe uma única crença religiosa de matriz indígena no Brasil, é possível afirmar que várias religiosidades carregam, direta e indiretamente, elementos indígenas e seus rituais.
III. Como elemento comum nas crenças indígenas no Brasil, especialmente em populações aldeadas, o culto à natureza é algo que está presente na maioria das religiosidades indígenas.
Marque a alternativa CORRETA: