Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso
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Considere as afirmativas relacionadas às leis corânicas que dividem as ações humanas em vários grupos e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( ) Fard – são as coisas que devem ser feitas; Alá recompensa aqueles que as fazem e pune aqueles que não as fazem.
( ) Mandub – são ações não encorajadas e recompensadas por Deus.
( ) Mubah – são ações não recompensadas, tampouco punidas porque o Corão nada fala sobre elas.
( ) Makruh – são atos desencorajados, mas que não são punidos.
( ) Haram – são as ações ilegítimas e puníveis por lei.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A humanidade criou objetos que os auxilia nas orações, meditações, proteção, leitura do texto sagrado. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona a religião com o objeto:
Primeira Coluna: Objeto Segunda Coluna: Religião
1-Tasbih ou masbaha ( ) Cristianismo (Catolicismo)
2- Japamala ( ) Islamismo
3- Terço ( ) Hinduísmo e Budismo
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
As religiões elaboraram explicações, respostas para a vida após a morte. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona a explicação/resposta com a religião:
Primeira Coluna: Explicação/resposta
1-Ancestralidade Segunda Coluna: Religião
2-Transmigração ( ) Budismo
3- Reencarnação ( ) Candomblé
( ) Hinduísmo
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
“É o conjunto de crenças que se exprimem através das festas e das venerações nos santuários. Praticamente todos os santuários pertencem à Associação dos Santuários (Jinja honchó), fundada em Tóquio no ano de 1946.”
A descrição acima corresponde a:
Leia com atenção:
(__) - Buscar coerência na compreensão de mundo que cada um possui significa abdicar os fundamentos estruturantes, como no caso da tradição religiosa e cultura;
(__) - A própria tradição religiosa, a cultura e a ideologia necessitam da reflexão para se interpretarem de suas contradições;
(__) - A Escola deve ajudar o educando a adquirir instrumentos universais que o auxiliem na superação das contradições;
(__) - No campo da filosofia e da teologia, o homem busca na razão e na autoridade a ilegitimidade do conhecimento.
Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:
O líder religioso, tanto no Candomblé como na Umbanda:
I. Tem a missão de transmitir oralmente, de geração a geração, suas crenças;
II. Não existe nenhum documento escrito que descreva quem é a pessoa que deve exercer o papel de líder;
III. A liderança do terreiro é um direito adquirido, reconhecido e respeitado pelos seguidores da religião.
Dos itens acima:
I. O professor democrático obriga-se a tentar convencer seus alunos de suas convicções ideológicas. II. Para os muçulmanos, o Corão, o livro sagrada da religião Islâmica, é como uma bússola orientadora para suas vidas, pois traz ensinamentos que devem ser seguidos. III. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada das oportunidades oferecidas aos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Os cristãos acreditam que Jesus teria ascendido aos céus, e a maior parte das denominações ensina que Jesus irá retornar para julgar todos os seres humanos, vivos e mortos, e conceder a imortalidade aos seus seguidores. II. O professor deve desvalorizar a liberdade de aprender e ensinar como parte da sua prática profissional cotidiana. III. O currículo escolar não está ligado, ou mesmo comprometido, com as relações de poder.
Marque a alternativa CORRETA:
I. De acordo com os seguidores do Islamismo, a primeira pessoa que aceitou a mensagem do novo profeta (Mohammed) foi sua própria esposa Khadija; o segundo foi seu primo e genro Ali (Ali AbiTalib), e depois por outras pessoas que eram principalmente seus escravos e servos. II. O Budismo é uma das mais difundidas religiões de matriz africana. Sua crença gira em torno da adoração de um conjunto de divindades que estão relacionadas aos diversos fenômenos da natureza, como as tempestades e os períodos de colheita.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A criança tem direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, entre outros aspectos. II. O Cristianismo é uma religião abraâmica monoteísta centrada na vida e nos ensinamentos de Jesus de Nazaré, tais como são apresentados no Novo Testamento.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Brasil, o ensino não deve ser ministrado com base no respeito à liberdade. II. Para os budistas, a conquista da libertação permanente do sofrimento depende de colocarmos esforço em nossa prática de Dharma, que depende do forte desejo de praticar o Dharma, e que, por sua vez, depende de termos profunda fé em Buda.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Jesus é considerado para os cristãos como modelo de uma vida virtuosa, e tanto como o revelador quanto a encarnação de Deus. Os cristãos chamam a mensagem de Jesus Cristo de Evangelho (“Boas Novas”), e por isso referem-se aos primeiros relatos de seu ministério como evangelhos. II. Vygotsky e Wallon defendem o pressuposto de que o desenvolvimento sempre se adianta ao aprendizado.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A teologia cristã ortodoxa alega que Jesus teria sofrido, morrido e ressuscitado para abrir o caminho para o céu aos humanos. II. O apreço à tolerância é um componente dispensável da atuação do professor.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A fé cristã acredita essencialmente em Jesus como o Cristo, Filho de Deus, Salvador e Senhor. II. É vedado aos docentes participar da elaboração da proposta pedagógica da escola na qual trabalha.
Marque a alternativa CORRETA:
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