Questões de Concurso
Comentadas sobre avaliação de desempenho em psicologia
Foram encontradas 952 questões
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Psicólogo |
Q1648850
Psicologia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre métodos de avaliação de
desempenho:
( ) A escala gráfica de mensuração é o método mais recente de avaliação disponível no campo da gestão de pessoas no trabalho, e se caracteriza por registros descritivos escritos sobre o trabalhador. ( ) A avaliação de desempenho de 360 graus tem por objetivo básico obter uma combinação dos feedbacks de todos os clientes do funcionário, sejam internos ou externos. ( ) A avaliação de desempenho de grupos requer, idealmente, que os resultados de trabalho da equipe sejam vinculados às metas da organização. ( ) Os incidentes críticos focam a atenção do avaliador nos comportamentos considerados “divisores de águas” entre a realização eficaz ou ineficaz de uma tarefa. ( ) As comparações multipessoais avaliam o desempenho global de equipes de trabalho de diferentes setores da empresa, gerando resultados com vistas à distribuição de prêmios de produção.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A escala gráfica de mensuração é o método mais recente de avaliação disponível no campo da gestão de pessoas no trabalho, e se caracteriza por registros descritivos escritos sobre o trabalhador. ( ) A avaliação de desempenho de 360 graus tem por objetivo básico obter uma combinação dos feedbacks de todos os clientes do funcionário, sejam internos ou externos. ( ) A avaliação de desempenho de grupos requer, idealmente, que os resultados de trabalho da equipe sejam vinculados às metas da organização. ( ) Os incidentes críticos focam a atenção do avaliador nos comportamentos considerados “divisores de águas” entre a realização eficaz ou ineficaz de uma tarefa. ( ) As comparações multipessoais avaliam o desempenho global de equipes de trabalho de diferentes setores da empresa, gerando resultados com vistas à distribuição de prêmios de produção.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Psicólogo |
Q1648845
Psicologia
Sobre avaliação de desempenho, é correto
afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Psicólogo |
Q1644529
Psicologia
Pode-se conceituar a Avaliação de Desempenho
como uma averiguação sistemática do desempenho
de cada pessoa, em função das atividades que ela
desenvolve e dos resultados a serem alcançados.
Relacione as colunas abaixo de forma a descrever as principais razões pelas quais as organizações avaliam os desempenhos de seus colaboradores:
Coluna 1 Razões
1. Recompensas 2. Retroação 3. Percepção 4. Relacionamento
Coluna 2 Descrição
( ) A Avaliação de Desempenho permite o julgamento para justificar aumentos salariais, promoções, transferências e até demissões. ( ) A Avaliação de Desempenho possibilita que cada colaborador saiba como os colegas ao seu redor pensam a seu respeito, melhorando a sua autopercepção e do entorno social. ( ) A Avaliação de Desempenho permite que gerentes, pares e subordinados possam melhorar o seu relacionamento com as pessoas do entorno. ( ) A Avaliação de Desempenho proporciona conhecimento acerca de como as pessoas com quem o funcionário interage percebem as suas atitudes, o seu desempenho e as suas competências.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Relacione as colunas abaixo de forma a descrever as principais razões pelas quais as organizações avaliam os desempenhos de seus colaboradores:
Coluna 1 Razões
1. Recompensas 2. Retroação 3. Percepção 4. Relacionamento
Coluna 2 Descrição
( ) A Avaliação de Desempenho permite o julgamento para justificar aumentos salariais, promoções, transferências e até demissões. ( ) A Avaliação de Desempenho possibilita que cada colaborador saiba como os colegas ao seu redor pensam a seu respeito, melhorando a sua autopercepção e do entorno social. ( ) A Avaliação de Desempenho permite que gerentes, pares e subordinados possam melhorar o seu relacionamento com as pessoas do entorno. ( ) A Avaliação de Desempenho proporciona conhecimento acerca de como as pessoas com quem o funcionário interage percebem as suas atitudes, o seu desempenho e as suas competências.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Olinto - PR
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Olinto - PR - Psicólogo |
Q1639456
Psicologia
Sobre o modelo de desempenho adaptativo, segundo
BORGES et al., assinalar a alternativa que preenche a
lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A principal contribuição desse modelo é a ideia de que o desempenho não é _______________.
A principal contribuição desse modelo é a ideia de que o desempenho não é _______________.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Psicólogo |
Q1609249
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O desenho de cargos e a avaliação de desempenho exigem uma série de ferramentas que não tenham caráter tendencioso para se avaliar o trabalho real e de forma imparcial na organização.
II. A pesquisa científica, a tecnologia educacional, a análise experimental do comportamento garantem a objetividade da prática escolar, uma vez que os objetivos instrucionais (conteúdos) resultam da aplicação de leis naturais que independem dos que a conhecem ou executam.
III. O ramo da psicologia do trabalho visa a ocultar e manter inalterados os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Psicólogo |
Q1299331
Psicologia
Em conformidade com BORGES et al., sobre quando
os níveis mais elevados de desempenho dos indivíduos
ocorrem, analisar os itens abaixo:
I. Eles não são capazes de executar suas tarefas. II. Eles estão motivados para a realização de seu trabalho. III. O ambiente de trabalho oferece a oportunidade para aplicação de seu conhecimento e suas habilidades.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Eles não são capazes de executar suas tarefas. II. Eles estão motivados para a realização de seu trabalho. III. O ambiente de trabalho oferece a oportunidade para aplicação de seu conhecimento e suas habilidades.
Está(ão) CORRETO(S):
Q1258709
Psicologia
Sobre a avaliação de desempenho nas organizações de trabalho, considere as seguintes afirmativas:
1. O desempenho individual no trabalho é uma das variáveis-critério mais importantes da Psicologia Organizacional,
sendo avaliado por meio de um processo.
2. Registro de faltas e atrasos, ações disciplinares e registros de qualificação ou treinamento compõem as informações
da avaliação de desempenho.
3. A avaliação de desempenho está focada em avaliar os resultados obtidos no trabalho, mas também os
comportamentos adotados para concretizar as tarefas requeridas.
4. São objetivos administrativos da avaliação de desempenho: melhoria do desempenho individual, apoio a decisões
relativas à alocação de remuneração e recompensas, motivação e identificação do potencial de funcionários.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Psicólogo da Área Clínica - Organizacional |
Q1241962
Psicologia
Entre as principais razões para as organizações realizarem
avaliação de desempenho de seus funcionários está a
possibilidade de julgamento sistemático para
fundamentar:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Psicólogo |
Q1145764
Psicologia
As novas tendências para a avaliação do desempenho
nas organizações, tanto no nível do desempenho individual, quanto no desempenho coletivo como resultado da
ênfase do trabalho em equipe, solicitam uma estratégia
de avaliação
Ano: 2019
Banca:
FCC
Órgão:
METRÔ-SP
Prova:
FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |
Q1130190
Psicologia
O relato do desempenho que descreve potenciais, pontos fortes e fracos, contribuições para o alcance dos objetivos organizacionais, entre outros aspectos referentes à conduta do indivíduo no trabalho, é um método de avaliação de desempenho denominado
Ano: 2019
Banca:
FCC
Órgão:
METRÔ-SP
Prova:
FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |
Q1130188
Psicologia
Uma das condições necessárias para um sistema de gestão de desempenho é a de que os indicadores construídos para mensurar e gerenciar o desempenho das pessoas e das equipes devem
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRA-PA
Prova:
Quadrix - 2019 - CRA-PA - Tecnólogo em Recursos Humanos |
Q1104347
Psicologia
Texto associado
Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à
aprendizagem organizacional, à gestão do conhecimento, à
gestão e à avaliação do desempenho, à seleção e ao
treinamento, julgue os itens de 86 a 105.
A perspectivas de desempenho na avaliação 360 graus são: clientes; financeiro; processos e aprendizagem; e desenvolvimento.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRA-PA
Prova:
Quadrix - 2019 - CRA-PA - Tecnólogo em Recursos Humanos |
Q1104346
Psicologia
Texto associado
Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à
aprendizagem organizacional, à gestão do conhecimento, à
gestão e à avaliação do desempenho, à seleção e ao
treinamento, julgue os itens de 86 a 105.
Distribuição forçada, competências, traços de personalidade e resultados são critérios utilizados para avaliar o desempenho no trabalho.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRA-PA
Prova:
Quadrix - 2019 - CRA-PA - Tecnólogo em Recursos Humanos |
Q1104337
Psicologia
Texto associado
Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à
aprendizagem organizacional, à gestão do conhecimento, à
gestão e à avaliação do desempenho, à seleção e ao
treinamento, julgue os itens de 86 a 105.
A análise documental, as entrevistas e os questionários são documentos analisados para definir os indicadores de desempenho organizacional.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |
Q1077016
Psicologia
Sabe-se que atualmente o desempenho dos colaboradores é uma preocupação das organizações.
A respeito da avaliação de desempenho, é correto afirmar:
1. A avaliaçao de desempenho pode ser compreendida como uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa, em função das atividades que ela executa, das metas e dos resultados alcançados. 2. Não visa estimar a contribução de uma pessoa no negócio da organização, mas apenas as suas competências. 3. O estabelecimento de programas para melhorar o desempenho humano não está entre os seus objetivos, mas somente a qualidade de vida no trabalho. 4. É um meio pelo qual se localizam problemas de supervisão e gerência.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A respeito da avaliação de desempenho, é correto afirmar:
1. A avaliaçao de desempenho pode ser compreendida como uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa, em função das atividades que ela executa, das metas e dos resultados alcançados. 2. Não visa estimar a contribução de uma pessoa no negócio da organização, mas apenas as suas competências. 3. O estabelecimento de programas para melhorar o desempenho humano não está entre os seus objetivos, mas somente a qualidade de vida no trabalho. 4. É um meio pelo qual se localizam problemas de supervisão e gerência.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2019
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Porto Nacional - TO
Prova:
COPESE - UFT - 2019 - Prefeitura de Porto Nacional - TO - Psicólogo |
Q1064193
Psicologia
No que diz respeito à atuação do profissional de Psicologia na
Gestão de Pessoas, quanto à avaliação de desempenho,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AM
Prova:
CESPE - 2019 - TJ-AM - Analista Judiciário - Psicologia |
Q1062450
Psicologia
A respeito dos processos de seleção de pessoal e de avaliação de desempenho individual, julgue o item a seguir.
Métodos de avaliação de desempenho individual são capazes
de aferir tanto comportamentos quanto produtividade no
trabalho.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AM
Prova:
CESPE - 2019 - TJ-AM - Analista Judiciário - Psicologia |
Q1062447
Psicologia
A respeito dos processos de seleção de pessoal e de avaliação de desempenho individual, julgue o item a seguir.
Para a avaliação de desempenho individual, dois métodos são
utilizados: o de observação do comportamento, em que os
descritores comportamentais são avaliados conforme escala
fixa; e o de classificação comportamental, em que o avaliador
escolhe, entre alguns incidentes críticos para cada dimensão
comportamental, o mais representativo do desempenho
observado.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Arujá - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Arujá - SP - Analista de Recrutamento, Seleção e Treinamento |
Q1049060
Psicologia
Os sistemas de avaliação humana podem apresentar
“vícios de julgamento” que dão origem a diversas críticas.
São decorrências que, sob o ponto de vista psicológico,
podem estar presentes no processo de forma consciente ou inconsciente. Assinale a alternativa que apresenta
dois aspectos prejudiciais frequentemente encontrados
nos processos avaliativos do desempenho.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Arujá - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Arujá - SP - Analista de Recrutamento, Seleção e Treinamento |
Q1049059
Psicologia
Existem diversos métodos de avaliação de desempenho
nas organizações. O método no qual participam da avaliação todos que mantêm alguma interação com o avaliado – o gerente, os colegas e pares, os subordinados,
os clientes internos e externos, enfim, todas as pessoas
ao redor do avaliado, é denominado:
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