Questões de Psicologia - Avaliação Psicológica para Concurso

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Q1179744 Psicologia
Criança de 4 anos de idade vem para avaliação psicológica devido à suspeita de abuso sexual pelo professor de música da creche onde estuda em turno integral. A genitora revela que a filha, após chegar da escola, no momento do banho, queixou-se de dor nas partes íntimas. Informou também que no dia anterior esteve na casa do avô da menina e presenciou o primo e a criança com brincadeiras sexuais. Acrescenta que a criança não possui auxílio na escola para a higiene após fazer suas necessidades fisiológicas. Em entrevista individual com a criança, a mesma não consegue ordenar os fatos no tempo, fazer um encaixe contextual dos fatos, descrever interações entre ela e o professor, não faz correções espontâneas, seu relato foge da estrutura lógica e tampouco apresenta detalhes suficientes sobre os fatos ocorridos na escola.
Levando-se em conta a técnica da avaliação da credibilidade do testemunho das vítimas, Statement Validity Assessment (SVA), e os critérios compostos nessa técnica, Criteria-Based Content Analysis – CBCA, é correto afirmar que
Alternativas
Q1179723 Psicologia
Assinale a alternativa que se encontra entre os passos essenciais para se alcançar os resultados esperados em um processo de avaliação psicológica, segundo a cartilha de avaliação psicológica.
Alternativas
Q1174472 Psicologia

Estratégias de avaliação psicológica, como expressão cada vez mais utilizada na literatura específica, aplicam-se a uma variedade de abordagens e recursos à disposição do psicólogo no processo de avaliação, sendo uma expressão com uma abrangência semântica muito ampla e flexível, ainda que possa ser usada de maneira muito específica. Em uma perspectiva clínica, essa avaliação é comumente chamada de psicodiagnóstico, buscando avaliar o funcionamento psicológico com foco na existência ou não de patologia. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo sobre os passos de uma avaliação psicodiagnóstica:


I. O processo psicodiagnóstico é um processo científico, que parte de perguntas específicas, cujas respostas prováveis se estruturam na forma de hipóteses as quais serão confirmadas ou não através dos demais passos do processo.

II. O momento mais propício para o estabelecimento de um contrato de trabalho com o paciente é variável, pois tanto depende da precisão das questões iniciais e dos objetivos, como da experiência do psicólogo.

III. Faz-se necessário que seja estabelecido um plano de avaliação, no qual serão selecionados e administrados testes e técnicas, de acordo com as particularidades da situação da interação com o examinando e o manejo clínico, para que possa ser feito o levantamento, análise, interpretação e integração dos dados.

IV. O diagnóstico, prognóstico e a devolução dos resultados poderão ser realizados ao longo do tratamento psicológico, sem a necessidade de dar continuidade com o restante da avaliação, com o intuito de preservar a relação terapeuta/paciente.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q1170791 Psicologia
Voltadas ao exame da inteligência, algumas técnicas são indicadas aos psicólogos que trabalham na área.

Entre elas estão_________________divididos/as em______________ e ____________. Enquanto os primeiros medem a retenção de informa- ções factuais, adquiridas, os segundos, a capacidade visuoespacial e a velocidade visuomotora nas tarefas de soluções de problemas. As ______________criadas por Binet e Simon propõem-se a uma correlação direta entre o número de respostas corretas e a idade mental.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1170789 Psicologia
A inteligência pode ser definida como a capacidade de aprender a partir da experíência, usando processos metacognitivos para melhorar a aprendizagem e a capacidade para adaptar-se ao ambiente circundante, que pode exigir diferentes adaptações dentro de diferentes contextos sociais e culturais (Stemberg, 2000).
Analise as afirmativas abaixo sobre a inteligência:
1. Está relacionada à capacidade de síntese e de análise. 2. Integra abstração e generalização, distinguindo conteúdos essenciais de acessórios. 3. Está dissociada da crítica ou testagem de hipóteses. 4. É uma função psíquica específica e não uma medida do pensamento. 5.Spearman e Thurstone foram importantes referências no estudo da inteligência. Enquanto aquele definiu-a como multifatorial, este como resultante de um fator geral e unitário, o fator G.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Respostas
931: D
932: A
933: C
934: D
935: A