Questões de Psicologia - Behaviorismo para Concurso
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COLUNA I. I- Abordagem behaviorista. II- Abordagem piagetiana. III- Abordagem psicométrica. IV- Abordagem do processamento de informações.
COLUNA II. ( ) Concentra-se nas diferenças individuais quanto ao modo no qual as pessoas usam sua inteligência. ( ) Estuda a mecânica básica da aprendizagem. Ela se preocupa em como o comportamento muda em resposta à experiência. ( ) Observa as mudanças na qualidade do funcionamento cognitivo, ou o que a pessoa é capaz de fazer. ( ) Tenta mensurar as diferenças individua
COLUNA I. I- Abordagem behaviorista. II- Abordagem piagetiana. III- Abordagem psicométrica. IV- Abordagem do processamento de informações.
COLUNA II. ( ) Concentra-se nas diferenças individuais quanto ao modo no qual as pessoas usam sua inteligência. ( ) Estuda a mecânica básica da aprendizagem. Ela se preocupa em como o comportamento muda em resposta à experiência. ( ) Observa as mudanças na qualidade do funcionamento cognitivo, ou o que a pessoa é capaz de fazer. ( ) Tenta mensurar as diferenças individuais em termos de quantidade de inteligência.
A sequência correta dessa associação é,
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
A genitora do paciente demonstrou irritação e
agressividade perante o comportamento dele e relatou
gritar com o filho quando ele “começa com essa birra”.
Em face desse relato, uma intervenção psicológica
adequada seria realizar o reforçamento ao
comportamento da genitora.
Para nortear as ideias do behaviorismo é importante esclarecer o que os teóricos desta abordagem entendem por comportamento:
I. Comportamento = resposta do organismo a um estímulo externo (meio ambiente);
II. Estímulo = alterações que ocorrem no organismo em função de estímulos externos;
III. Resposta = toda alteração do ambiente captada pelos órgãos receptores (dos sentidos);
Sobre os itens acima podemos afirmar:
Leia o trecho abaixo:
“_____ definiu-a como a ciência do comportamento, sendo este um ramo objetivo e experimental das ciências naturais. Ao enquadrar a psicologia como um ramo das ciências naturais, considera a existência na _____ entre o animal e o homem. Para os _____, embora haja um maior requinte e complexidade no comportamento do homem em relação ao comportamento animal, ambos podem ser explicados pelos mesmos princípios.”
Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:
Um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo. [...] Qual é, então, o objeto específico de estudo da psicologia? [...] Se dermos a palavra a um psicólogo comportamental, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o comportamento humano”. Se a palavra for dada a um psicólogo psicanalista, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o inconsciente”. Outros dirão que é a consciência humana, e outros, ainda, a personalidade.
BOCK, A. M. B.; TEIXEIRA, M. de L. T.; FURTADO. O. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 15. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018, p. 2, com adaptações.
Considerando a multiplicidade dos objetos de estudos psicológicos desenvolvidos a partir do século 19, julgue o item a seguir.
O Manifesto Behaviorista, importante artigo escrito por
B. F. Skinner, é um marco histórico para o surgimento
do behaviorismo.
Um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo. [...] Qual é, então, o objeto específico de estudo da psicologia? [...] Se dermos a palavra a um psicólogo comportamental, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o comportamento humano”. Se a palavra for dada a um psicólogo psicanalista, ele dirá: “o objeto de estudo da psicologia é o inconsciente”. Outros dirão que é a consciência humana, e outros, ainda, a personalidade.
BOCK, A. M. B.; TEIXEIRA, M. de L. T.; FURTADO. O. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 15. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018, p. 2, com adaptações.
Considerando a multiplicidade dos objetos de estudos psicológicos desenvolvidos a partir do século 19, julgue o item a seguir.
Na perspectiva Behaviorista, os reforçamentos positivos
podem ser entendidos como ações/eventos que levam à
estagnação da frequência de determinado
comportamento.
Sobre o reforçamento, afirma-se:
1. Chama-se reforço a consequência que altera a probabilidade futura de ocorrência da resposta. 2. Dá-se o nome de reforço positivo ao evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. 3. Nomeia-se reforço negaivo o evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua. 4. Alguns eventos tendem a ser reforçadores para toda uma espécie, como água, alimento e afeto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I. Um indivíduo pode aprender por imitação, insight, condicionamento e raciocínio. O raciocínio é a forma de aprender exclusiva do ser humano. II. A família representa um contexto de socialização especialmente relevante para a criança, já que, durante muitos anos, é o principal ambiente no qual ela cresce.
Marque a alternativa CORRETA:
As técnicas ________ clássicas possuem um status físico para o qual as técnicas usuais da ciência são adequadas e permitem uma explicação dos ______________ nos moldes da de outros objetos explicados pelas respectivas ciências.
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